本書記錄的是作者在香港擔(dān)任家庭中文教師的一段經(jīng)歷。在與所教孩子共同學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程中，處理孩子們?nèi)鲋e、情緒爆發(fā)、與家人們的關(guān)系等問(wèn)題，作者運(yùn)用自身所學(xué)耐心觀察，一一解決所面臨的問(wèn)題，*終贏得孩子和家長(zhǎng)的信任與喜愛。作者以實(shí)際案例解析了面對(duì)問(wèn)題兒童時(shí)，如何既能站在孩子的角度同時(shí)又運(yùn)用理智的專業(yè)方法，解決他們的問(wèn)題。
孔瑤竹：女，1988年生。漢族，北京人。九三學(xué)社社員。本科畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué)中藥系，研究生畢業(yè)于香港浸會(huì)大學(xué)中文系，研究方向?yàn)槌o中的宗教色彩與文學(xué)意義，獲得碩士學(xué)位。
目錄
第一章初來(lái)乍到（一）
牙醫(yī)生和腳醫(yī)生 002
第一周 003
第二章消極的背后
為什么會(huì)有熊孩子 006
校服 006
撒謊 008
第三次辭職 011
假裝 016
表演 019
欲望：壓抑還是放縱 022
情緒失控 024
和菲傭的戰(zhàn)爭(zhēng) 027
厭世？暫時(shí)的 031
爸爸 034
記憶 036
從哪里來(lái)？不重要 037
偏見與歧視 040
第三章習(xí)慣的形成
抄寫 046
動(dòng)力 047
心理防御機(jī)制 048
游戲 051
電子游戲 054
曲棍球少女 055
魔法詞 059
眨眼睛 060
真正的老師 062
收拾書包 064
愛的界限 067
決策的盲區(qū) 068
第四章成長(zhǎng)之路
再見，幼態(tài)持續(xù) 072
權(quán)力與理想 073
刻意練習(xí) 075
努力和進(jìn)步的關(guān)系 079
一起長(zhǎng)大的孩子 081
《弟子規(guī)》 083
糖果交易 086
奶酪還是公平 087
游泳 089
那些不同的音樂(lè) 091
偶像崇拜 092
青春期的心靈雞湯 095
關(guān)于成熟語(yǔ)言 097
符號(hào)的符號(hào) 100
新聞?wù)Z言 101
青春期的帆布鞋 103
缺失的美感和自信 105
社交任務(wù) 108
電影中的女權(quán)主義 111
第五章家庭陣線
冬天的午餐 116
密碼 117
升學(xué)面試 118
焦慮 121
薩沙和鮑威 123
上帝的符號(hào) 125
鮑威的求助與幫助 128
平靜的狗 129
不速之客 131
一起長(zhǎng)大 133
物權(quán)意識(shí) 135
樂(lè)高 136
賽車 137
杯子蛋糕 139
和菲傭的統(tǒng)一陣線 140
和鄰居的戰(zhàn)爭(zhēng) 142
遠(yuǎn)方的家 144
第六章社交初體驗(yàn)
有趣的人 148
社交：卷土重來(lái) 151
社交網(wǎng)絡(luò) 152
開放日的展板 155
畫展 157
形形色色的節(jié)日 158
倉(cāng)鼠參戰(zhàn) 162
精英家庭的孩子 166
半山殺手 167
ELISA 168
班級(jí)VS圈子 171
安全座椅 172
校園霸凌 173
第七章考驗(yàn)才剛剛開始
新老師 178
自尊心 181
永別 183
第八章這樣的你們
惡作劇 186
騷擾信息 188
藍(lán)寶石與書 188
煎餃和菠蘿 190
第九章初來(lái)乍到（二）
性格和人格 196
后記
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