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　　《數(shù)學(xué)》(供五年制高職使用)是根據(jù)當前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，并結(jié)合當前各類五年制高職院校學(xué)生的特點編寫的。全套教材分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)，下冊內(nèi)容包括數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合概率與統(tǒng)計。每節(jié)后附有課堂練習(xí)和習(xí)題，每章后有綜合練習(xí)。
　　本套教材注重基礎(chǔ)知識，淺顯易懂，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握；符合學(xué)生的特點和認知規(guī)律，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　本套教材適用于五年制高職，也可作為中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教材。

　　數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是各門自然科學(xué)及若干社會科學(xué)的基礎(chǔ)。在經(jīng)濟文化快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每個人在從小到大的成長過程中無時無刻不在接觸數(shù)學(xué)。五年制高等職業(yè)教育作為高等職業(yè)教育的一部分，數(shù)學(xué)應(yīng)該是五年制各專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課程。我們本著為學(xué)生今后學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及相關(guān)的專業(yè)課打下必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必需的數(shù)學(xué)概念、理論、方法、運算技能，提升學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，同時也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)以及文化素養(yǎng)的提高打下堅實基礎(chǔ)；堅持以學(xué)生為中心、以“易教、易學(xué)、夠用”為度的總體要求編寫了這套《數(shù)學(xué)》教材。
　　本教材分上、下兩冊，下冊內(nèi)容包括數(shù)列、向量、平面解析幾何、立體幾何、排列組合概率與統(tǒng)計，共五章。建議授課時數(shù)為130學(xué)時，供五年制高職二年級學(xué)生使用。
　　本教材主要具有以下特點。
　　1.在保證科學(xué)性的基礎(chǔ)上，根據(jù)五年制學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等實際情況，因材施教。教材語言通俗易懂，深入淺出，重點體現(xiàn)對基本概念、基本理論、基本方法的要求和掌握，突出基礎(chǔ)性和實用性。
　　2.力求體現(xiàn)普及性教育的特征，以五年制學(xué)生的實際數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為出發(fā)點，將一些連貫性強的、初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識融入到教材之中，同時注意做好與后續(xù)學(xué)習(xí)的銜接，從學(xué)生掌握的知識點為起點，提出問題，通過引申、拓展來講解、學(xué)習(xí)新知識。
　　3.理論聯(lián)系實際，該教材內(nèi)容不僅能夠關(guān)注學(xué)生將來的專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)特點，更能夠緊密結(jié)合生活中的實際問題引入數(shù)學(xué)概念，利用數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題，讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值；培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的能力。
　　4.根據(jù)五年制高職學(xué)生年齡特征和心理特點，該教材每一節(jié)后設(shè)有課堂練習(xí)和習(xí)題，每一章后設(shè)一個綜合練習(xí)。通過這幾個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
　　本教材由李茂強任主編，朱廣恩、趙英麗任副主編。本冊教材編寫成員如下：李茂強、朱廣恩、趙英麗、王軍、魏磊、張銀歧。
　　由于編者學(xué)術(shù)水平有限，本教材難免存在不足之處，真誠歡迎專家、學(xué)者、教師、學(xué)生和讀者提出寶貴意見和建議，以便進一步修訂和完善。
　　編者
　　2016年8月

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