《簡明寫作教程》自1984年1月問世以來,受到了廣大寫作愛好者和教學(xué)單位的歡迎。這次修訂,我們征求了有關(guān)方面的意見,總結(jié)了十多年的使用經(jīng)驗,在保持原書基本框架的前提下,吸收本學(xué)科新的科研成果,對全書的內(nèi)容進行了增刪與調(diào)整。除對字、句和觀點、材料的修訂之外,較大的變動有:“基礎(chǔ)知識部分”將原書的“主題和題材”合章改為各自獨立成章,并將“題材”的立章標(biāo)題改為通稱的“材料”。此種改動,用意在于突出并強調(diào)主題和材料在文章寫作中的重要地位!拔捏w知識部分”增加了“散文”一章,并對其他章節(jié)“參考資料”中的某些范文和創(chuàng)作經(jīng)驗談做了適當(dāng)撤換,目的在于保證資料的典范性。
第一章 消息
一、消息的種類和特點
二、消息的要素
三、消息的寫作
第二章 通訊
一、通訊的含義
二、通訊的特點
三、通訊的種類
四、通訊的寫作
第三章 報告文學(xué)
一、報告文學(xué)的含義和種類
二、報告文學(xué)的特點
三、報告文學(xué)的寫作
第四章 散文
一、散文的含義
二、散文的特點
三、散文的分類
四、散文寫作應(yīng)注意的問題
第五章 說明文
一、說明文的含義
二、說明文的特點
三、說明文的寫作
四、幾種常用說明文
第六章 評論
一、評論的含義和種類
二、評論的特點
三、評論的寫作
第七章 雜文
一、雜文的含義、范圍和種類
二、雜文的基本特征
三、雜文的寫作
第八章 調(diào)查報告·總結(jié)·讀書筆記
一、應(yīng)用文的含義、特點、類別及其寫作
二、調(diào)查報告
三、總結(jié)
四、讀書筆記
范文及資料
一、消息
我三十萬大軍勝利南渡長江
南京完全解放國民黨反動統(tǒng)治宣告滅亡
“光棍堂”引來了四只“金鳳凰”
人人要學(xué)會寫新聞
怎樣寫新聞
對新聞寫作的八條要求
從五個W說起
新聞必須完全真實
二、通訊
西瓜兄弟
……
《簡明寫作教程(文體知識部分 修訂本)》:
一、報告文學(xué)的含義和種類
1.報告文學(xué)的含義
報告文學(xué)也可以說是文學(xué)的報告。它是充分運用文學(xué)手法,對當(dāng)代社會所發(fā)生的事件或重要人物及時的形象化報道,是真實性和藝術(shù)性有機結(jié)合的一種文學(xué)體裁。報告文學(xué)和文學(xué)性較強的通訊,常常難以截然分清,有些作品既可看作報告文學(xué),亦可當(dāng)作通訊。
報告文學(xué)是用文學(xué)表現(xiàn)手法處理新聞題材的文章。文章所報告的內(nèi)容是新聞人物或新聞,事件,而報告的手法帶有濃厚的文學(xué)色彩,正如茅盾先生在《關(guān)于“報告文學(xué)”》一文中所指出的:“報告'的主要性質(zhì)是將生活中發(fā)生的某一事件立即報告給讀者大眾。題材既是發(fā)生的某一事件,所以'報告'有濃厚的新聞性;但它跟報章新聞不同,因為它必須充分的形象化,必須將'事件'發(fā)生的環(huán)境和人物活生生地描寫著,讀者便就同親身經(jīng)驗,而且從這具體的生活圖畫中明白了作者所要表達(dá)的思想。'報告'作家的主要任務(wù)是將刻刻在變化、刻刻在發(fā)生的社會的和政治的問題立即有正確尖銳的批評和反映。”
報告文學(xué)是“文學(xué)上的輕騎兵”和“時代的號角”,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初急劇變化的時代的產(chǎn)物。第一次世界大戰(zhàn)以后,無產(chǎn)階段革命震撼著整個資本主義世界。革命的風(fēng)暴此起彼伏。為了及時地反映這種變化,德國左翼報刊刊登了一種新興樣式的文章,并將它定名為“報告文學(xué)”。在其后無產(chǎn)階級爭取解放的歷史上,報告文學(xué)一直密切地配合著現(xiàn)實斗爭,走在各種文學(xué)樣式的前列,沖鋒陷陣,起到了巨大的宣傳鼓動作用。美國記者約翰·里德,在十月革命期間所寫的見聞錄《震撼世界的十天》,成了世界公認(rèn)的報告文學(xué)名著。高爾基把報告文學(xué)稱為“戰(zhàn)斗的文學(xué)”,又親自創(chuàng)作了報告文學(xué)作品《一月九日》。其它如<鐵流》(綏拉菲莫維支)、《絞刑架下的報告》(伏契克)等,都是充滿戰(zhàn)斗氣息的報告文學(xué)作品。
在我國,報告文學(xué)這種體裁早在民主革命時期就出現(xiàn)了。瞿秋白在20年代寫了《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》和《赤都新史》,陸定一在1926年寫了《五卅節(jié)在上海》。到了30年代,由于中國左翼作家聯(lián)盟有意識地組織和提倡,我國的報告文學(xué)逐漸發(fā)展到成熟階段。《包身工》(夏衍)、《一九三六年春在太原》(宋之的)等,都是當(dāng)時的報告文學(xué)佳作,影響較大。抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期,我國的報告文學(xué)工作者積極地投身于火熱的革命斗爭,致使報告文學(xué)又有很大的發(fā)展。全國解放以后,在反映社會主義革命和社會主義建設(shè)的偉大斗爭中,我國的報告文學(xué)得到了進一步繁榮和發(fā)展,涌現(xiàn)了諸如《誰是最可愛的人》(魏巍)、《我們見到了彭德懷司令員》(巴金)、《紅桃是怎么開的?》(魏鋼焰)、《無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的高尚風(fēng)格》(郭小川、馬玉才、胡瑞松)這樣一些優(yōu)秀作品。粉碎“四人幫”以后,報告文學(xué)同其它文學(xué)之花一起,盛開在祖國的百花園里。《哥德巴赫猜想》(徐遲)、《亞洲大陸的新崛起》(黃鋼)、《離不開你》(茹志鵑)、《大雁情》(黃宗英)、《揚眉劍出鞘》(理由)、《船長》(柯巖)、《祖國高于一切》(陳祖芬)等等,用絢麗的色彩,裝點著祖國文學(xué)戰(zhàn)線的百花園。
……