本書是經濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎課,學習本課程的目標是使經濟類各專業(yè)學生概括理解會計的基礎理論,會計核算的基本內容,掌握會計核算的基本方法;通過學習能比較熟練地運用其基本操作技能,對企業(yè)的基本經濟業(yè)務進行會計處理;并由此明確如何取得或對外提供會計信息,明確會計工作對企業(yè)加強經濟管理,提高經濟效益的重要作用。 本書以通俗易懂的文字,闡述了會計的基礎理論和基本方法,內容新穎,具有現實性和超前性。為了適應培養(yǎng)高等技術應用型人才的需要,體現實用性,本書未進行過深的理論探討,知識以夠用為度,側重會計基本技能的訓練。各章后面附有較完整的復習思考題、練習題和技能訓練題,并提供多媒體教學資源支持,使學生學起來更直觀、更具體,提高學習的興趣,鞏固所學的內容,以便掌握從事會計工作的基本技能。
《基礎會計學原理》是經濟類各專業(yè)的專業(yè)基礎課,學習本課程的目標是使經濟類各專業(yè)學生概括理解會計的基礎理論,會計核算的基本內容,掌握會計核算的基本方法;通過學習能比較熟練地運用其基本操作技能,對企業(yè)的基本經濟業(yè)務進行會計處理;并由此明確如何取得或對外提供會計信息,明確會計工作對企業(yè)加強經濟管理,提高經濟效益的重要作用。撰寫本書時,是以《中華人民共和國會計法》、《企業(yè)會計準則》及《企業(yè)會計制度》為基本依據,但并未引用準則制度的全部內容,而只是貫徹新的企業(yè)會計準則的精神來說明會計的基本實務。本書以通俗易懂的文字,闡述了會計的基礎理論和基本方法,內容新穎,具有現實性和超前性。為了適應培養(yǎng)高等技術應用型人才的需要,體現實用性,本書未進行過深的理論探討,知識以夠用為度,側重會計基本技能的訓練。各章后面附有較完整的復習思考題、練習題和技能訓練題,并提供多媒體教學資源支持,使學生學起來更直觀、更具體,提高學習的興趣,鞏固所學的內容,以便掌握從事會計工作的基本技能。本書由天津市河西社區(qū)學院駱靜、王瑩編寫,王瑩執(zhí)筆編寫了第一至第五章,駱靜執(zhí)筆編寫了第六至第九章。由于作者的水平所限,書中難免有欠妥和疏漏的地方,懇請廣大師生和會計界的同仁給予批評指正,以便修正、完善。
第一章 總論
第一節(jié) 會計概述
第二節(jié) 會計基礎
第三節(jié) 會計信息質量要求
第四節(jié) 會計要素及會計等式
第五節(jié) 會計方法和會計工作組織
復習思考題
練習習題
第二章 會計科目、賬戶和復式記賬法
第一節(jié) 會計科目
第二節(jié) 賬戶
第三節(jié) 復式記賬——借貸記賬法
第四節(jié) 總分類賬戶與明細分類賬戶
復習思考題
練習題
第三章 主要經濟業(yè)務的核算
第一節(jié) 企業(yè)籌集資金的核算
第二節(jié) 供應過程的核算
第三節(jié) 生產過程的核算
第四節(jié) 銷售過程的核算
第五節(jié) 財務成果的核算
復習思考題
練習題
第四章 會計憑證
第一節(jié) 會計憑證的意義和種類
第二節(jié) 原始憑證
第三節(jié) 記賬憑證
第四節(jié) 會計憑證的傳遞和保管
復習思考題
練習題
第五章 賬簿
第一節(jié) 會計賬簿概述
第二節(jié) 賬簿的設置和登記
第三節(jié) 更正錯賬
第四節(jié) 對賬和結賬
復習思考題
練習題
第六章 財產清查
第一節(jié) 財產清查的意義和種類
第二節(jié) 財產物資的盤存制度
第三節(jié) 財產清查的組織和方法
第四節(jié) 財產清查結果的處理
復習思考題
練習題
第七章 賬務處理程序
第一節(jié) 賬務處理程序概述
第二節(jié) 記賬憑證賬務處理程序
第三節(jié) 匯總賬憑證記賬務處理程序
第四節(jié) 科目匯總表賬務處理程序
復習思考題
練習題
第八章 財務會計報告
第一節(jié) 財務會計報告概述
第二節(jié) 資產負債表
第三節(jié)利潤表
第四節(jié) 現金流量表
復習思考題
練習題
第九章 實驗實訓
參考文獻
第一節(jié) 會計概述 一、會計的產生與發(fā)展 會計是隨著社會生產的發(fā)展和經濟管理的要求而產生、發(fā)展并不斷完善起來的。人類社會的生產活動決定著其他一切活動,也是會計行為產生的基本前提。早在原始社會,人們從事的生產活動極為簡單,幾乎沒有什么剩余產品,人們僅憑大腦記憶生產過程的耗費和成果。隨著生產的發(fā)展、生產力水平的提高,剩余產品不斷增加,人們?yōu)榱烁玫卣莆丈a過程以確定盈虧,開始對生產耗費和取得的生產成果進行必要的記錄。但這時的記錄與計量只是作為生產經營的一項附帶工作,還沒有形成一種專門工作,即會計只是生產職能的附帶部分。當生產發(fā)展到一定階段,勞動力聚集在同一場所形成一定規(guī)模,此時僅憑業(yè)余時間來記錄生產經營的全部情況己不可能。會計于是從生產職能中分離出來,成為一種獨立職能。在我國,原始社會末期出現的"結繩記事"、"刻木記數"等原始計算記錄的方法,就是會計的萌芽階段。