本書(shū)為“河南省藝術(shù)名家推介工程”叢書(shū)之一。收錄有吳廣林撰寫(xiě)的自傳,藝術(shù)界同行、新聞媒體和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)吳廣林的研究和評(píng)論,吳廣林表演藝術(shù)研討會(huì)摘要,吳廣林藝術(shù)年譜等,全方位、多角度地記述了我省著名表演藝術(shù)家吳廣林的成長(zhǎng)道路、藝術(shù)成就、藝術(shù)風(fēng)格以及廣泛的社會(huì)影響。
總序
造就名家大師
促進(jìn)文化繁榮
營(yíng)造有利于高素質(zhì)人才大量涌現(xiàn)、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,造就一批名師大家和民族文化代表人物,引領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展,是推動(dòng)文化建設(shè)的重要基礎(chǔ)和條件。
“河南省藝術(shù)名家推介工程”自2011年啟動(dòng),旨在通過(guò)推介河南各藝術(shù)門(mén)類的領(lǐng)軍人物,總結(jié)傳播他們的藝術(shù)成就,激勵(lì)文化藝術(shù)工作者百尺竿頭再上層樓,引領(lǐng)河南文化藝術(shù)人才隊(duì)伍健康成長(zhǎng),“河南省藝術(shù)名家推介工程叢書(shū)”的出版,就是對(duì)河南省藝術(shù)界各領(lǐng)域領(lǐng)軍人物藝術(shù)成就的一次系統(tǒng)的總結(jié)和展示。
一個(gè)時(shí)代的文明高度,往往是那個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物所代表的。在文藝領(lǐng)域,可以說(shuō)一個(gè)時(shí)代的文化名家的成就,代表著這個(gè)時(shí)代這個(gè)領(lǐng)域的最高水準(zhǔn)。因此,總結(jié)藝術(shù)名家的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),推廣藝術(shù)名家的藝術(shù)成就,彰顯藝術(shù)名家的職業(yè)精神,是非常必要的。當(dāng)然,在藝術(shù)領(lǐng)域里,這些同志尚有更遠(yuǎn)的路要走,也希冀更多的人超越他們。而這些,正是我們所盼望的。
是為序。
楊麗萍
2013年6月27日
在我兒時(shí)的記憶里,開(kāi)封城好大好大,馬路很寬很寬,街道很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。總覺(jué)得日子像放慢的鏡頭,很長(zhǎng)很長(zhǎng),很慢很慢。數(shù)著星星過(guò),數(shù)著月亮過(guò),數(shù)著太陽(yáng)過(guò)。隨著年齡逐漸長(zhǎng)大,城小了,路窄了,街近了。時(shí)光像長(zhǎng)了翅膀,日短了,月縮了,年快了。月月年年如白駒過(guò)隙,眨眼間,半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,可小時(shí)候的那點(diǎn)事總在眼前晃動(dòng)……
我是聽(tīng)著父親的故事長(zhǎng)大的。小時(shí)候,每每到睡覺(jué)的時(shí)候,就總纏著父親講故事,否則絕不閉眼,父親無(wú)奈只好順著我。父親文化水平不高,只上過(guò)幾天私塾。他講的也就是他所看過(guò)的戲,《三國(guó)》《水滸》《包公小出身》《薛仁貴征西》《白蛇傳》《陳三兩爬堂》等。一天一個(gè)故事,我真的記不清講了多少。說(shuō)起《三國(guó)》《水滸》,父親眉飛色舞,談笑風(fēng)生;說(shuō)起《王寶釧寒窯十八載》,父親贊許敬重;說(shuō)起《陳三兩爬堂》,父親眼含淚光,同情崇敬;說(shuō)起《陳世美》,父親義憤填膺。這些故事的結(jié)局都是不殺奸臣不收?qǐng)龅。我相信父親并不是有意教我什么,他只是完成一個(gè)父親的職責(zé),卻在無(wú)意間使我明白了很多。懵懂中,這些中國(guó)的傳統(tǒng)文化深深地滲進(jìn)我的骨髓,融入我的血液。它使我懂得了什么叫英雄、忠義,何為正直、善良,也基本奠定了我一輩子的人生觀。
二
我的少年時(shí)期是在貧困中度過(guò)的。兄弟姊妹六個(gè),上有一個(gè)奶奶,加上父母總共9口人,全靠父親每月50多元的工資養(yǎng)活。吃飯穿衣,親來(lái)戚往,還要交付每個(gè)孩子的學(xué)雜費(fèi)。住的是兩間半房,其實(shí)就是一大間加半間。在我的記憶里,家里除了床再也看不到任何家具,真不敢想日子是怎么過(guò)的。那時(shí),我最大的夢(mèng)想就是啥時(shí)候能穿上一件不是手縫的而是機(jī)器做的衣裳。這話現(xiàn)在的孩子們聽(tīng)起來(lái)肯定覺(jué)得很好笑。平日里,我很少看到父親的笑臉,生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。
記得14歲那年,有一次吃午飯,我剛要伸手夾菜,父親猛地用筷子敲了一下我的手,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“先不要吃飯,好好想一想個(gè)人前途問(wèn)題,你都14了,將來(lái)怎么辦?總不能讓家里養(yǎng)活你一輩子!”我一愣,眼淚奪眶而出,委屈地低下頭無(wú)聲地抽泣,片刻起身就向外走。母親急忙攔住我,遞給我一碗飯,我站在街上頂著烈烈的日頭吃了一碗熱淚拌面條。放下碗,就背起書(shū)包去了學(xué)校,一個(gè)人在教室里呆呆地坐了一個(gè)中午。我突然覺(jué)得世界好冷好靜。這是父親第一次觸動(dòng)我靈魂的談話,也可以說(shuō)這是我心靈的第一次成長(zhǎng)。我暗暗發(fā)誓:“一定要盡早離開(kāi)這個(gè)家,再也不靠父母養(yǎng)活自己!睆拇,我有了心事,無(wú)憂無(wú)慮的童年離我遠(yuǎn)去。
我的少年雖然貧窮,卻依然是快樂(lè)的。如果現(xiàn)在讓我描繪我的少年,我還是想用“金色”二字來(lái)形容它。我的快樂(lè)是緣于樣板戲,也是樣板戲使我走上了文藝道路。當(dāng)時(shí)正值“文革”時(shí)期,物質(zhì)匱乏,精神文化生活比較單一。影劇院里除了幾部老電影幾乎全部都是樣板戲。那是一個(gè)貧窮的時(shí)代,家家戶戶的生活水平、生活方式都差不多,別說(shuō)電視機(jī)了,誰(shuí)家能有一臺(tái)小小的收音機(jī)就顯得很“!绷恕.(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的奢侈品叫“三轉(zhuǎn)一響”。三轉(zhuǎn),即手表、自行車、縫紉機(jī);一響,即收音機(jī)。誰(shuí)家買(mǎi)了一輛自行車,半條街的人都會(huì)圍過(guò)來(lái)興致勃勃地品頭論足,相當(dāng)于現(xiàn)在誰(shuí)家買(mǎi)了一輛豪車!叭D(zhuǎn)一響”幾乎是每一個(gè)家庭的夢(mèng)想。為了能使偉大領(lǐng)袖毛主席的最新指示及時(shí)傳達(dá)到各家各戶,公家給每家安裝了一個(gè)有線小喇叭。小喇叭早中晚每天播三次,內(nèi)容除了新聞就是革命歌曲和樣板戲。別小看這個(gè)小喇叭,它可是我當(dāng)時(shí)唯一的精神文化生活。每天早上唱著樣板戲上學(xué),中午聽(tīng)著樣板戲吃飯,晚上品著樣板戲入眠。正是因?yàn)檫@個(gè)小喇叭,我才喜歡上了樣板戲。人的潛能有時(shí)真的很驚人,僅憑小喇叭的記憶,小小的我居然能把很多樣板戲從頭到尾,不管是過(guò)門(mén)兒唱腔還是臺(tái)詞音樂(lè),也不分男的女的,老的少的,正派反派,主角配角,甚至鑼鼓點(diǎn)兒都一絲不差地背下來(lái)。同學(xué)們經(jīng)常在一起比試看誰(shuí)背得多背得準(zhǔn),當(dāng)然我贏的時(shí)候多一些。而同學(xué)之間的經(jīng)常比試,更激發(fā)了我對(duì)樣板戲的興趣。感謝父母給了我一副好嗓子,既高,又寬,且純,我感覺(jué)似乎沒(méi)有唱不上去的高音,彈著琉璃蛋兒就可以把楊子榮《打虎上山》一段輕松拿下,而且口不喘,氣不噓。那時(shí)我不懂男孩兒大了還有個(gè)變聲期,只知道我有一條好聲帶,無(wú)論什么歌曲,什么戲我都能唱,而且唱得惟妙惟肖,聲音質(zhì)量很高。
有一個(gè)夏天的晚上,全家在門(mén)口剛吃完晚飯,父親突然提出要我唱《智取威虎山》中少劍波的唱段“朔風(fēng)吹,林濤吼……”,這是父親最愛(ài)聽(tīng)的一段。我當(dāng)時(shí)雖然年齡不大,可已知道了害羞,不好意思當(dāng)著眾人唱,就扭捏推托?筛赣H一再催促,我只好妥協(xié),但表示不在街上唱,要唱就進(jìn)屋里。說(shuō)實(shí)話,我家上追三代從沒(méi)人唱過(guò)戲,這可是破天荒的第一次。當(dāng)我閉著眼,咬著牙,強(qiáng)撐著把這段樣板戲唱完,走出門(mén)一看,我懵頂了,原來(lái)半條街的街坊鄰居都圍在我家門(mén)口聽(tīng)我唱,有的蹲著,有的站著,我聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,只看見(jiàn)他們?cè)诠恼。我臉一紅扭身進(jìn)了屋,猛地趴在了床上。此刻,我心里是三分羞澀,三分興奮,四分自豪。那天晚上,全家人都十分興奮,父親的臉上也露出了難以看到的微笑。在我的記憶里,這是我們家在那個(gè)文化娛樂(lè)生活極其貧瘠的年代最為快樂(lè)的一個(gè)晚上。
……