本書是“五省區(qū)城鄉(xiāng)基礎教育狀況實地調(diào)研”項目的調(diào)研報告集。項目組織院屬21個單位的23名青年學者和科研管理骨干與教育部47名青年干部分赴湖南、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西五省區(qū)的基層學校，調(diào)研農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的教育資源和基層教育發(fā)展狀況�；顒右彩侵醒雵�家機關團工委組織的“根在基層”青年調(diào)研活動的組成部分。項目組共考察了五省區(qū)的四縣一區(qū)一旗的15所中小學校，舉行座談會、訪談會20多次，走訪了100多名教師、家長和學生。五個組吃住在學�；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)，或聽課，或為學生輔導代課，深入到教室、辦公室和學生宿舍，親身體驗基層教育的實際情況，深入了解基層教師和學生的所思所想，通過調(diào)研報告、訪談實錄和調(diào)研心得等形式，直觀記錄了當?shù)氐幕�礎教育實景，并通過相關渠道向有關部門提出了關于改進鄉(xiāng)村教育的重要咨詢建議。