小蓮藕學(xué)寫話，你不容錯(cuò)過的原因:
（1）故事性強(qiáng)，短小精悍，畫面精美，讓孩子愛上寫作文。 
寫好作文，培養(yǎng)興趣很關(guān)鍵。本書通過講述池塘里的小蓮藕們向池塘里教作文的荷老師學(xué)寫話的故事，荷老師循循善誘，將處于作文起步階段時(shí)需要注意的一個(gè)個(gè)小問題以清新活潑的敘述方式一一解答，并配有大量精美插畫，能極大地激發(fā)孩子們的閱讀與寫作興趣，讓孩子愛上寫作文。 
（2）緊抓作文起步階段知識(shí)點(diǎn)，由淺入深的版塊設(shè)置。 
本書的故事中包含的作文技巧是由一線老師在教學(xué)中總結(jié)出來的，簡(jiǎn)單有效，涵蓋寫人、寫物、寫景、記事、應(yīng)用等多個(gè)主題，使低年級(jí)孩子寫作文順利起步。 
（3）知名作者，圖書質(zhì)量杠杠的。 
作者何捷，福州教育研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員，全國(guó)新作文寫作聯(lián)盟盟主，福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)秘書長(zhǎng)，福建省作協(xié)成員�！坝螒蜃魑摹薄鞍僮肿魑摹眲�(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，創(chuàng)建“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”兒童寫作課程體系。
胡元華，福州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、福州市骨干教師，福州市讀書明星�！缎�學(xué)教學(xué)》雜志封面人物。發(fā)表百余篇教育教學(xué)類文章于各類期刊雜志，先后指導(dǎo)兒童發(fā)表習(xí)作百余篇。