只用一根小小的木棍,你能量出金字塔的高度嗎?
大海上陰云密布,人們根據(jù)什么來辨別方向?
你見過蜜蜂的巢嗎?你知道它為什么是六邊形的嗎?
拿破侖被稱為常勝將軍,他獲勝的秘密武器是什么?
天文臺可以準(zhǔn)確預(yù)告播種的時(shí)機(jī),它為何如此神奇?
……
答案就在這里!
一起來吧,小朋友們,
一場非同尋常的數(shù)學(xué)童話之旅,
我們現(xiàn)在就出發(fā)!
《爆米花數(shù)學(xué)童話》系列圖書,將數(shù)學(xué)概念與童話故事相結(jié)合,順應(yīng)兒童天然的本性和興趣,鼓勵(lì)孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),認(rèn)識數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué),逐級遞進(jìn),扎實(shí)前行,在潛移默化中構(gòu)建全面系統(tǒng)的知識體系,培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造性思維。
《爆米花數(shù)學(xué)童話》結(jié)構(gòu)體系:
第一輯《數(shù)的世界》(已出版)
第二輯《圖形和空間》(已出版)
第三輯《數(shù)的演算》
第四輯《模式和分類》
第五輯《測量和單位》
第六輯《部分和整體》
"韓國-新西蘭兒童數(shù)學(xué)教育研究協(xié)會(huì)"推薦圖書!
韓國幼兒家教用書
制作團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)3649天精心策劃,上市累計(jì)銷售600萬冊!
在數(shù)學(xué)的歷史和生活中進(jìn)行的數(shù)學(xué)探索!
更輕便實(shí)用富有性價(jià)比的平裝本!
孩子喜歡身邊看得見、摸得著的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有一點(diǎn)兒"啰嗦"的數(shù)學(xué),
孩子喜歡看了之后能夠哈哈大笑的數(shù)學(xué),
孩子喜歡有故事的數(shù)學(xué),
孩子喜歡能動(dòng)手試一試的數(shù)學(xué)
……
──清華附小數(shù)學(xué)教師李麗娜
數(shù)學(xué)是什么?
是高高在上遙不可及的抽象理論,還是與生活息息相關(guān)的有趣學(xué)問?
是直接根據(jù)數(shù)字計(jì)算結(jié)果,還是探索數(shù)字背后的概念和含義,培養(yǎng)受用一生的方法?
是一朝一夕地量化結(jié)果,還是淡化計(jì)算過程,重視多角度地啟發(fā)思維?
如何學(xué)數(shù)學(xué)?
通過文學(xué)接近數(shù)學(xué)的方式,被譽(yù)為在兒童心中樹立數(shù)學(xué)概念的最佳方法。新西蘭采用數(shù)學(xué)童話開展數(shù)學(xué)教育課程由來已久。
什么是《爆米花數(shù)學(xué)童話》?
將西方先進(jìn)的教育理念與亞洲本土的文化相結(jié)合,通過孩子喜愛的童話形式引入特定的數(shù)學(xué)概念,帶孩子輕松走進(jìn)有文化有歷史的數(shù)學(xué)。
為什么不僅是童話?
圖書有著豐富的結(jié)構(gòu)和功能,除了童話故事,還附有與概念主題相契合的閱讀延展內(nèi)容,包括妙趣橫生的"嘻哈小漫畫"、鮮為人知的"歷史小典故"、密切聯(lián)系實(shí)際的"當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活"、啟發(fā)小朋友獨(dú)立思考的"開動(dòng)腦筋想想看",以及貼心的親子閱讀指南"爸爸媽媽一起看"。通過各種不同的形式,讓同一主題的數(shù)學(xué)概念不斷深化加強(qiáng)。
文 / 汝恩伊
曾擔(dān)任幼兒園老師,在韓國蒙臺梭利教育研究中心擔(dān)任教育和教學(xué)研發(fā)工作多年,接觸過很多孩子。現(xiàn)為職業(yè)教師和兒童作家,著有《請來彩虹花園玩吧》和《瞻星臺的秘密》等優(yōu)秀童話。
圖 / 樸東國
曾在韓國啟明大學(xué)攻讀西洋畫專業(yè),優(yōu)美的畫風(fēng)受到大家喜愛。通過傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的作品,喚醒兒童對祖國文化的熱愛!赌菢拥母呔潲悺贰ⅰ毒案m里皇帝的一天》、《太祖王建》、《歷史百科·統(tǒng)一新羅》等作品,展現(xiàn)了出色的繪畫手法。
第一階段
《圖形國的三位王子》── 三角形、四邊形、圓形
《小蜜蜂,嗡嗡嗡》── 多樣的圖形
《拿破侖的秘密武器--地圖》── 地圖和符號
第二階段
《海上尋寶歷險(xiǎn)》── 東南西北和方向
《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》── 里外前后
《好朋友,手牽手》── 點(diǎn)線面
《金字塔有多高》── 圖形和比例
第三階段
《美麗的大樹公寓》── 里外前后
《動(dòng)物園的一天》── 空間和位置
第四階段
《瞻星臺的秘密》── 空間與結(jié)構(gòu)