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工作-家庭邊界管理的一致性對(duì)員工行為有效性的影響研究
本書(shū)稿圍繞“雙一流建設(shè)背景下高校工科發(fā)展改革創(chuàng)新”“研究生招生改革與因材施教培養(yǎng)機(jī)制”“非全日制研究生招生及培養(yǎng)管理模式”“研究生教育質(zhì)量提升路徑與成效評(píng)價(jià)”“工科研究生教育中的立德樹(shù)人長(zhǎng)效機(jī)制”“一帶一路與研究生教育國(guó)際合作交流”深入研討了我國(guó)工科研究生教育改革和發(fā)展面臨的重要問(wèn)題。本書(shū)可促進(jìn)各院校間工科研究生教育與管理工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與交流。
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