“兩彈一星”元?jiǎng)S緯祿是我國航天事業(yè)的奠基人之一，著名的火箭與導(dǎo)彈技術(shù)專家，被人們親切地稱為“導(dǎo)彈老總”。他用自己的畢生智慧和心血，幾十年默默為祖國鑄造“神劍”，成功研制了我國第一枚導(dǎo)彈“東風(fēng)一號(hào)”控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了第一次用導(dǎo)彈運(yùn)載核彈頭的偉大壯舉；領(lǐng)導(dǎo)和主持研制出我國第一枚潛地固體戰(zhàn)略導(dǎo)彈和第一枚陸基機(jī)動(dòng)固體戰(zhàn)略導(dǎo)彈，鑄就了“蛟龍”出水、“巨浪”沖天的歷史豐碑。《兩彈一星元?jiǎng)S緯祿》擷取黃緯祿非凡人生的精彩片段，編織成28個(gè)生動(dòng)故事，彰顯他祖國至上、為國爭(zhēng)氣的愛國信仰，攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的協(xié)同作風(fēng)和大愛無言、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷。
1.憂國憂民，出國深造
2.赴英途中多磨難
3.立志報(bào)國，苦學(xué)技術(shù)
4.親歷戰(zhàn)爭(zhēng)，初見導(dǎo)彈
5.留學(xué)深造，赤子回國
6.毅然選擇留在大陸
7.“萬能”組長(zhǎng)
8.難忘的報(bào)告會(huì)使他結(jié)緣導(dǎo)彈
9.從零開始仿制導(dǎo)彈
10.發(fā)射“爭(zhēng)氣彈”
11.失敗的教訓(xùn)比成功的經(jīng)驗(yàn)更寶貴
12.苦中作樂的大漠生活
13.割掉導(dǎo)彈控制系統(tǒng)的“尾巴”
14.人“靠邊”，心不靠邊
15.新官上任，先當(dāng)學(xué)生
16.中國特色“臺(tái)、筒、艇”三步試驗(yàn)
17.長(zhǎng)江大橋現(xiàn)奇跡
18.強(qiáng)化技術(shù)指揮線
19.航天寶典：“四共同”原則
20.“我負(fù)主要責(zé)任！”
21.蛟龍出水的決斷者
22.“導(dǎo)彈醫(yī)生”妙手回春
23.不讓“偶然”悄悄遛走
24.登報(bào)求賢收奇效
25.有好處退下來，有問題沖上去
26.人生格言：嚴(yán)于律己，寬以待人
27.對(duì)青年人寄予厚望
28.一輩子難舍航天情
附錄A 點(diǎn)點(diǎn)滴滴
附錄B 寄語青年同志
憂國憂民，出國深造
1916年12月18日，黃緯祿出生在安徽省蕪湖市一個(gè)普通教師的家庭。上有三個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，他是家里的老小。
黃緯祿的父親黃慎聞是前清秀才，愛好書畫和詩文，曾擔(dān)任小學(xué)國文教師。黃緯祿6歲進(jìn)入私塾讀書，兩年后，父親將8歲的兒子收入自己執(zhí)教的小學(xué)。細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)，黃緯祿厭煩背誦四書五經(jīng)，卻格外喜歡算術(shù)。有一位程老師，算術(shù)教得很好，在這位老師的引導(dǎo)下，黃緯祿深深地迷上了數(shù)學(xué)。
小學(xué)畢業(yè)后，黃緯祿升入蕪湖市蕪關(guān)中學(xué)，他不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，其他功課也趕了上來。學(xué)習(xí)期間，熱心的他經(jīng)常在課余時(shí)間幫助老師用蠟紙刻制數(shù)學(xué)習(xí)題卷，并能發(fā)現(xiàn)習(xí)題及答案中的錯(cuò)誤，隨時(shí)給予改正，多次得到老師的好評(píng)。初中會(huì)考后，黃緯祿打算考一所好高中，為上大學(xué)打基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)江蘇省的教育辦得比較好，有幾所中學(xué)在全國很有名氣，如南京中學(xué)、上海中學(xué)、揚(yáng)州中學(xué)等。黃緯祿與三位同班同學(xué)抱著試試看的心情參加了揚(yáng)州中學(xué)的入學(xué)考試，結(jié)果，他憑借雄厚的實(shí)力及平和的心態(tài)，成為三人中唯一被揚(yáng)州中學(xué)錄取的學(xué)生。
揚(yáng)州中學(xué)的英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課所用的教材全都是英文的。英語課上，老師更是一句漢語都不說，黃緯祿很長(zhǎng)時(shí)間都不適應(yīng)英語課。高中一年級(jí)時(shí)，揚(yáng)州中學(xué)開設(shè)化學(xué)和數(shù)學(xué)兩門課程，由于數(shù)學(xué)教材的英文生詞較少，他的基礎(chǔ)也較好，上課還不成問題，但是化學(xué)課卻實(shí)在聽不懂，全班同學(xué)的成績(jī)都很差�；瘜W(xué)老師發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好的主要原因是英語水平差，便對(duì)他們進(jìn)行“惡補(bǔ)”。
每逢化學(xué)課，老師總是先用很快的速度念一遍英文課文，雖然黃緯祿常常跟不上老師的語速，課后復(fù)習(xí)也好像是在學(xué)英語，但這種緊張的節(jié)奏，幫助他培養(yǎng)了良好的語感，英語學(xué)習(xí)漸漸入門。在補(bǔ)習(xí)英語的同時(shí)，化學(xué)老師每隔兩天就安排一次考試，每次考試的內(nèi)容都不多，只測(cè)每章的知識(shí)點(diǎn)。通過這種有針對(duì)性、重點(diǎn)突出的教學(xué)方法，學(xué)生們漸漸習(xí)慣了英語教學(xué)。第一學(xué)年年終，黃緯祿取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。到高中畢業(yè)考試時(shí)，黃緯祿的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)成績(jī)?nèi)渴?00分。1936年夏天，黃緯祿參加了南京中央大學(xué)的入學(xué)考試，他的考卷引起了學(xué)校的注意。原來，數(shù)學(xué)考卷共有7道題，每題15分，全部答對(duì)應(yīng)得105分，但學(xué)校規(guī)定最高分只能打100分。黃緯祿的卷子答得極好，判卷老師無分可扣只好按規(guī)定硬扣了他5分。最后，黃緯祿以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入南京中央大學(xué)電機(jī)系。
進(jìn)入大學(xué)一年后，由于日本帝國主義的侵略，中央大學(xué)不得不把學(xué)校從戰(zhàn)火紛飛的南京遷到重慶。黃緯祿和師生們顛沛流離，自己動(dòng)手蓋校舍，在戰(zhàn)亂中刻苦學(xué)習(xí)，艱難地完成了四年的學(xué)業(yè)。艱辛的大學(xué)生活，無論在知識(shí)能力層面，還是思想追求層面，黃緯祿對(duì)國家、人民和自己都有了更深層次的思考和理解。
1940年8月，黃緯祿大學(xué)畢業(yè)后被分配到國民政府資源委員會(huì)無線電器材廠。該廠總廠在桂林，有兩個(gè)分廠，一個(gè)在昆明，一個(gè)在重慶，黃緯祿在重慶分廠工作，先后任助理工程師、工程師。當(dāng)時(shí)，通貨膨脹極其嚴(yán)重，早上能買一袋米的金圓券，到了晚上只能買一個(gè)燒餅。因此，他每個(gè)月的薪水除吃飯住宿外，所剩無幾，甚至連看病的錢都付不起。有一次他得了嚴(yán)重的痢疾，由于買不起藥，病人膏肓，他的大學(xué)同學(xué)只好求助于母校中央大學(xué)的校醫(yī)，校醫(yī)破例把他作為在校學(xué)生來醫(yī)治．才為他撿回了一條命。
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