Ⅱ.哲學(xué)家們想些什么問題?

　　上篇：關(guān)于這個世界

　　我已經(jīng)說過，哲學(xué)家都像大孩子，他們想的問題其實和你想的問題很相似。你與他們有一個共同點，那就是止不住的驚奇。不同的地方則在于，他們大都已經(jīng)學(xué)到了很多知識，往往比一般大人學(xué)到的還要多。學(xué)到了這么多知識還在驚奇，你長大了就不一定會是這樣。

　　首先讓你和哲學(xué)家們感到驚奇的是這個世界和這世界上的萬事萬物。比如：據(jù)說蝴蝶天生是色盲，那它們?yōu)槭裁磿�有那么漂亮的斑紋?據(jù)說蝙蝠天生是瞎子，它們是用超聲波感覺到洞中巖壁的存在的，那它們感覺到的巖壁會和我們看到的巖壁一樣么?如果不一樣，那么巖壁真正的樣子到底是像蝙蝠感覺到的那樣，還是我們看到的那樣?據(jù)說天上的星星有些離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，從它們那里發(fā)出的光要走幾十萬年甚至幾百萬年才能到達(dá)地球，進(jìn)入我們眼里，也就是說，我們看見的只是它們幾十萬年前甚至幾百萬年前的樣子。也許它們已經(jīng)消失了，我們卻還能看見它們，而它們還存在的時候，我們卻看不見它們。那么，說它們存在或不存在到底是什么意思?這世上從來沒有龍，可我們卻知道龍是一種什么東西，一個從來不存在的東西怎么又會是個什么東西呢?……這些問題一直追問下去，人就不得不進(jìn)入哲學(xué)思考了。

　　不過，從你發(fā)問到哲學(xué)家發(fā)問有時候還是有一段距離的，我們不妨來試著走過這段距離。為了做到這一點，我假想你正跟一個大人坐在一塊兒聊天，不斷地對他提出問題。而我呢?其實也坐在你旁邊，忍不住時就會插起嘴來。對了，這個大人叫什么名字來著?反正是假想的，我們就胡亂給他取個名吧，比如說，就按撲克牌叫他老K，同意了?

　　一還是多：從一張紙說起

　　拿一張紙來，這紙既沒有孔又沒有縫。如果你想用什么東西穿過這張紙(比如用針)，除了戳破它就沒有別的辦法�？墒牵�如果你在這張紙上滴一滴水，一會兒工夫，紙的兩面就都濕了。這時候你就問：為什么水能穿透紙呢?

　　老K學(xué)過物理學(xué)，這個問題難不倒他。他說：任何物質(zhì)都是由分子組成的。水分子比構(gòu)成紙的分子(紙不是單純由一種分子組成)之間的距離要小，所以它們就鉆過去了。

　　你開始感到驚奇：這么說，整張的紙其實不是一整張，它中間實際上有許多小孔么?

　　回答：是的，只不過這些小孔太小，你的眼睛看不見而已。

　　你更加驚奇了：如果這張紙有許多小孔，那我面前的桌子，我對面的窗玻璃，還有工廠里的那些大鐵板恐怕都有許多小孔吧?你想，它們不也是由分子組成，分子之間不也是有距離的么?

　　回答又是肯定的。

　　你顯然是個喜歡想事的孩子，以下聯(lián)想在你那里很快就產(chǎn)生了：那就是說，如果我們的眼睛能看得見，我們看到的這張紙就不是一整張，而是數(shù)不清的、彼此之間有距離的小顆粒在那里待著或者動著?

　　老K高興了：對呀，你真是個聰明的孩子。

　　這一回你真的驚呆了，因為你突然想到：我們看到天上的星星彼此相隔很遠(yuǎn)，可是，假如有一個比我們的宇宙還要大的巨人從宇宙之外看過來，我們的宇宙會不會是一個既沒有孔又沒有縫的實心球，就像我們現(xiàn)在看到的這張紙一樣?

　　老K有點猶豫，他說：不可能有這種巨人。

　　可你不依：假如嘛，假如有呢?

　　老K想了一想，說：很可能會是像你想的那樣。據(jù)我所知，構(gòu)成分子的是原子，原子與原子之間也有距離。構(gòu)成原子的又是原子核和圍繞原子核旋轉(zhuǎn)的電子。一個原子就很像一個太陽系，而原子核和電子之間的距離(相對于它們自身的大小來說)其實比太陽與地球之間的距離還要大�？晌覀兏�本就看不到原子核與電子之間空著的那段距離。

　　我插嘴了：古希臘有個叫巴門尼德的哲學(xué)家就說過，如果我們的思想能直觀整個存在(也就是把整個宇宙放在我們對面來看)，我們看到的存在就是一個大球。聽見了沒有?你提的問題哲學(xué)家們想過。還有，近代荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也曾經(jīng)這樣來想這個問題：假如我們的紅血球(你知道，我們身上的血液是由許許多多紅血球和白血球組成的)上生活著一些能看能想的微小生物，在它們眼里，其他紅血球和白血球會不會像是一些紅色或白色的星球呢?斯賓諾莎從這種想象里看到了許多哲學(xué)問題，我想先提出其中的一個。按照哲學(xué)家們的表述就是：世界是一還是多?如果只聽這句話，肯定會覺得又枯燥又難懂，可是順著剛才的思路想，這問題就有幾分有趣了。你可以把問題換成：宇宙究竟是由許多星球連成的一個整體，還是一群互不相連、互不相干的星球呢?

　　現(xiàn)在你可以說：哲學(xué)家想過的問題我也想過。