大學(xué)生心理健康教育與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)
定 價(jià):25 元
- 作者:主編王宇航, 白羽
- 出版時(shí)間:2013/2/1
- ISBN:9787308111171
- 出 版 社:浙江大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G444
- 頁碼:225頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學(xué)生心理健康教育與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》從課程設(shè)置及教學(xué)特點(diǎn)出發(fā),圍繞大學(xué)生的心理健康、自我意識、人格發(fā)展、生涯規(guī)劃、人際交往、情緒管理、戀愛心理、挫折應(yīng)對、生命教育與危機(jī)應(yīng)對等主題,編寫了這本《大學(xué)生心理健康教育與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》教材。
《大學(xué)生心理健康教育與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》和高校課程設(shè)置的方案編寫。涵蓋“心理健康的基礎(chǔ)知識”、“了解自我,發(fā)展自我”、“提高自我心理調(diào)適能力”、“情緒管理”及“個(gè)性優(yōu)化”等內(nèi)容。每一章由心靈成長、心理視點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、體驗(yàn)感悟四個(gè)板塊構(gòu)成,既有大學(xué)生心理問題現(xiàn)狀、心理健康基礎(chǔ)知識的呈現(xiàn),又有心理調(diào)適技能的訓(xùn)練、心理活動(dòng)的體驗(yàn)。針對性、可讀性強(qiáng),打破傳統(tǒng)教材呆板、枯燥的闡述方式,框架結(jié)構(gòu)新穎,特點(diǎn)鮮明;實(shí)用性、實(shí)效性顯著,注重學(xué)生心理素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力的結(jié)合。
第一章
努力做自己生活的主人——大學(xué)生心理健康導(dǎo)論
心靈成長
關(guān)于成長
心理視點(diǎn)
一、心理成長與健康
二、大學(xué)生心理健康的努力方向
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
重建新的生活習(xí)慣
體驗(yàn)感悟
第二章
做最好的自己——大學(xué)生的自我意識
心靈成長
一、校園故事
二、理想的我與現(xiàn)實(shí)的我
心理視點(diǎn)
一、自我意識:我是誰
二、自我認(rèn)知:永遠(yuǎn)的不完美
三、自我肯定:我自尊、自信
四、自我控制:提升自我
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
自我意識團(tuán)體訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第三章
綻放人格魅力的華光——大學(xué)生的人格發(fā)展
心靈成長
一、校園故事
二、積極心態(tài)來自積極人格特質(zhì)
心理視點(diǎn)
一、人格及其基本特征
二、大學(xué)生健康人格的塑造
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
人格特質(zhì)團(tuán)體心理訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第四章
精彩人生在于策劃——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
心靈成長
一、校園故事
二、常見的職業(yè)生涯規(guī)劃誤區(qū)
心理視點(diǎn)
一、職業(yè)生涯的基本概念
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
職業(yè)生涯團(tuán)體訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第五章
沒有人是一座孤島——大學(xué)生的人際交往
心靈成長
一、校園故事
二、穿越人際交往的迷霧
心理視點(diǎn)
一、人際關(guān)系的意蘊(yùn)
二、學(xué)會(huì)有效溝通
三、建立和諧的人際關(guān)系
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
交往技能團(tuán)體心理訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第六章
讓心靈充滿陽光——大學(xué)生的情緒管理
心靈成長
一、校園故事
二、認(rèn)識你的情緒
心理視點(diǎn)
一、情緒的特征與表現(xiàn)
二、情緒管理
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
情緒管理能力團(tuán)體訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第七章
愛是生產(chǎn)愛的能力——大學(xué)生戀愛心理
心靈成長
一、校園故事
二、戀愛的心理效應(yīng)
心理視點(diǎn)
一、大學(xué)生戀愛心理
二、大學(xué)生性心理
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
提升愛的能力團(tuán)體訓(xùn)練
體驗(yàn)感悟
第八章
歷經(jīng)風(fēng)雨方見彩虹——大學(xué)生的挫折應(yīng)對與壓力管理
心靈成長
……