李政道,1926年生于上海,江蘇蘇州人,哥倫比亞大學全校級教授,美籍華裔物理學家,諾貝爾物理學獎獲得者,因在宇稱不守恒、李模型、相對論性重離子碰撞(RHIC)物理、和非拓樸孤立子場論等領(lǐng)域的貢獻聞名。1957年,他31歲時與楊振寧一起,因發(fā)現(xiàn)弱作用中宇稱不守恒而獲得諾貝爾物理學獎。他們的這項發(fā)現(xiàn),由吳健雄的實驗證實。20世紀60年代后期提出了場代數(shù)理論。70年代初期研究了CP自發(fā)破缺的問題,發(fā)現(xiàn)和研究了非拓撲性孤立子,并建立了強子結(jié)構(gòu)的孤立子袋模型理論。李政道和楊振寧是*早 獲諾貝爾獎的華人。《李政道》由岳梁編著,是華人十大科學家系列叢書之一。 《李政道》記述了李政道的成長之路,他的童年時代,他的求學歷程,他的夢想,他的探索與實踐,他的勇敢為人類帶來了認知世界的曙光。
《十大華人科學家叢書 楊振寧傳》
《十大華人科學家叢書 李政道傳》
《十大華人科學家叢書 吳健雄傳》
《十大華人科學家叢書 丁肇中傳》
《十大華人科學家叢書 李遠哲傳》
《十大華人科學家叢書 錢學森傳》
《十大華人科學家叢書 華羅庚傳》
《十大華人科學家叢書 竺可楨傳》
《十大華人科學家叢書 李四光傳》
《十大華人科學家叢書 茅以升傳》
★這是一套足以影響孩子一生的科學家傳記叢書?茖W家的精神是啟迪孩子們思想的火炬,點燃其探索的熱情,思考人生的問題,為一生打下良好的開端。
★楊振寧、李政道、吳健雄、丁肇中、李遠哲、錢學森、華羅庚、竺可楨、李四光、茅以升,這些光耀華夏的名字,推動了我國科學的繁榮昌明。這些在自然、物理、化學、地質(zhì)等各個領(lǐng)域做出巨大貢獻的科學家,在童年接受了怎樣的教育,如何走上科學的道路,又如何攀登上科學的高峰?面對困難他們?nèi)绾五浂簧,成就今天的輝煌
★這是一套影響孩子一生的傳記故事。史料翔實,注重史料性與趣味性、可讀性,深入淺出。家長可以從中思索成功教育的軌跡。善于模仿的孩子們看到科學家成長的事跡后,將點燃心中熱愛科學的火炬,點燃他們探索精神的熱情,照亮蒙昧的眼睛,思考關(guān)于人生的種種問題。
★在我們這個有著五千年文明的古國,有著燦爛的傳統(tǒng)文化,卻缺少一種對科學生死摯愛和舍命追求的精神,導致近代以來的百年憂患。近年來,這種情況引起了國家的重視,在小學開設科學課。而善于模仿的孩子們在看到科學家的故事時,更將點燃幼小心靈對科學的熱愛。基于此,我們特意編了這套叢書,以啟迪孩子們熱愛科學,走進科學之門。
孟憲明,河南省文學院一級作家。著有長篇小說《雙筒望遠鏡》《大國醫(yī)》等4部。作品先后14次獲國jia級獎。
一
1926年11月25日,排行老三的李政道誕生在上海一個名門望族家庭里。書香門第的文化影響,使李政道從小聰穎過人,好學上進,對數(shù)學和物理學特別鐘愛。
1.和睦而重視教育的知識分子家庭
2.穩(wěn)重踏實,好學上進,嗜書成癖
3.江西聯(lián)合中學的日日夜夜
二
戰(zhàn)爭陰霾里的春城昆明,給中華學子一片少有的寧靜。在西南聯(lián)大的歲月里,刻苦鉆研的李政道得遇名師雕琢,開始了新的人生航程。
1.命運轉(zhuǎn)機,考中浙江大學
2.柳暗花明,轉(zhuǎn)赴西南聯(lián)大
3.玉不琢不成器,得遇名師指點
4.慧眼識英才,李政道赴美留學
三
1946年春,李政道和吳大猷先生一起前往美國,這一去就是幾十年。初到美國,面對山姆大叔,李政道有很多困難和迷惑。但是他不怨天尤人,努力向前,經(jīng)過認真思考,他登上了去芝加哥大學的班車,從而又開始了一次新的生命沖擊。
1.艱難的旅途,遠涉重洋
2.人生地不熟,初到美國的困惑
3.風雨飄搖,小樹與蛛網(wǎng)的啟示
4.決心已定,奔向芝加哥
四
在芝加哥大學讀書的日子里,得遇早-已崇拜的著名物理學家費米的指點,深得治學奧秘,初顯物理學方面奇才,并獲得博士學位。在這里的刻苦學習為他日后的科學研究打下了牢固而堅實的基礎。
1.海外尋兄長,楊振寧的關(guān)懷和指點
2.慕名而來,投師費米
……
五
六
七
八
九