《新思路輔導與訓練 數(shù)學 七年級第二學期》一書根據(jù)上海市二期課改數(shù)學學科課程標準編寫而成,每課時由要點歸納、疑難分析、基礎訓練、拓展訓練四部分組成,每四到五課時設置一個階段訓練。力求通過典型例題的輔導和精選習題的訓練,幫助學生牢固掌握數(shù)學基礎知識,提高數(shù)學成績。
20世紀90年代初,上?茖W技術出版社約請了上海教材主編和一些著名中學的資深教師推出《輔導與訓練》叢書,涉及數(shù)學、物理、化學等出版社的優(yōu)勢學科。這套叢書在使用過程中,經(jīng)多次修訂改版,一直因輔導得當、訓練有素而深受廣大師生的青睞,已經(jīng)成為上海市場的品牌教輔。21世紀初,為適應上海二期課改的需要,我社根據(jù)新課標教材,又推出了《新教材輔導與訓練》叢書,同樣受到讀者好評,F(xiàn)在,我社在總結各版優(yōu)點的基礎上,根據(jù)課程標準和中、高考要求,再對本套叢書進行修訂,旨在幫助學生理解二期課改教材、及時消化所學的知識內(nèi)容(基本知識,基本技能和相關的重點、難點),克服學習上的困難,增長自學能力,提高學科素質。
上世紀90年代初,上海科學技術出版社約請了上海教材主編和一些著名中學的資深教師推出《輔導與訓練》叢書,涉及數(shù)學、物理、化學等出版社的優(yōu)勢學科.這套叢書在使用過程中,經(jīng)多次修訂改版,一直以輔導得當、訓練有素而深受廣大師生的青睞,已經(jīng)成為上海市場的品牌教輔.
本世紀初,為適應上海二期課改的需要,我社根據(jù)新課標教材,又推出了《新教材輔導與訓練》叢書,同樣受到讀者肯定.
隨后推出的《新思路輔導與訓練》叢書也受到了廣泛好評.
現(xiàn)在,我社在總結各版優(yōu)點的基礎上,根據(jù)課程標準和中考要求,對本套叢書進行再次修訂,旨在幫助學生理解二期課改教材,及時消化所學的知識內(nèi)容(基本知識、基本技能和相關的重點、難點),克服學習上的困難,增長自學能力,提高學科素養(yǎng).
《新思路輔導與訓練數(shù)學七年級第二學期(第二版)》是以《上海市中學數(shù)學課程標準》和現(xiàn)行教材為依據(jù)編寫,內(nèi)容緊密圍繞中考,專為七年級學生而精心設計編寫.本書在整體上以課時為單位進行編寫,每課時由要點歸納、疑難分析、基礎訓練、拓展訓練四部分組成,每四到五課時設置一個階段訓練,每章后設置本章復習題.做到課課有輔導,課后有訓練.
【要點歸納】用簡練的幾句話歸納本課時學習的要點知識,方便學生歸納、復習.
【疑難分析】根據(jù)教學需要精選典型例題,
例題講解細致,分析透徹,層次鮮明,旨在將疑難問題的解決置于潤物細無聲的境地,
讓讀者通過研讀例題做到舉一反三,提高解題能力.
【基礎訓練】針對本課時的教學內(nèi)容,為每個知識點或思想方法編寫基礎性題目.
在習題的內(nèi)容、數(shù)量上都以精選為標準,力圖使學生在最短的時間內(nèi)掌握其基礎知識,
使有關教學內(nèi)容得以鞏固和落實.
【拓展訓練】
在落實基礎的前提下,挑選一些貼近學生實際
要求的綜合性題目,提高學生的學習積極性,
拓展學習視界,提高解題技巧,挑戰(zhàn)思維能力.
【階段訓練】每四到五課時設置一個,可作為學生的周末作業(yè),也可以作為教師的每周測試使用.
本書由上海民辦張江集團學校編寫,黃喆老師擔任主編,劉蓉和劉芳老師參與編寫,王麟老師負責審閱.
為初、高中師生提供適用而又有指導意義的輔導書,是我們一貫的心愿,也是當前教學的需要.對于我們所做的努力和嘗試,誠摯地期望廣大讀者給予批評和指正.
上海科學技術出版社2018年1月
黃喆 現(xiàn)任上海民辦張江集團學校教學研究組副組長,上海浦東新區(qū)初中數(shù)學學科帶頭人、上海浦東新區(qū)初中數(shù)學兼職教研員、全國新青年數(shù)學教師工作室理事,曾獲上海市浦東園丁獎;上海市浦東新區(qū)初中青年教師評優(yōu)活動一等獎;2016年中國教育數(shù)學專業(yè)委員會學術年會優(yōu)秀論文一等獎等。已開設區(qū)級及以上公開課、評優(yōu)課共計21節(jié);曾參與過數(shù)學語言研究(徐匯)初中數(shù)學課拓展課研究(浦東)等課題,主持了面向資優(yōu)生,初中數(shù)學師生共建微課程的實踐研究,并獲得區(qū)優(yōu)秀項目
第十二章實數(shù)
12.1實數(shù)的概念
12.2(1)平方根和開平方(1)
12.2(2)平方根和開平方(2)
12.3立方根和開立方
12.4n次方根
階段訓練1
12.5用數(shù)軸上的點表示實數(shù)
12.6(1)實數(shù)的運算(1)
12.6(2)實數(shù)的運算(2)
12.7(1)分數(shù)指數(shù)冪(1)
12.7(2)分數(shù)指數(shù)冪(2)
階段訓練2
本章復習題(A)
本章復習題(B)
第十三章相交線平行線
13.1鄰補角、對頂角
13.2(1)垂線(1)
13.2(2)垂線(2)
13.3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
階段訓練3
13.4(1)平行線的判定(1)
13.4(2)平行線的判定(2)
13.5(1)平行線的性質(1)
13.5(2)平行線的性質(2)
13.413.5綜合運用
附錄:如何學習說理
階段訓練4
本章復習題(A)
本章復習題(B)
第十四章三角形
14.1(1)三角形的有關概念(1)
14.1(2)三角形的有關概念(2)
14.2(1)三角形的內(nèi)角和(1)
14.2(2)三角形的內(nèi)角和(2)
階段訓練5
14.3全等三角形的概念與性質
14.4(1)全等三角形的判定(1)
14.4(2)全等三角形的判定(2)
14.4(3)全等三角形的判定(3)
階段訓練6
14.5等腰三角形的性質
14.6(1)等腰三角形的判定(1)
14.6(2)等腰三角形的判定(2)
14.7等邊三角形
階段訓練7
附錄:專題一尋找相等的角
專題二線段和、差關系的處理
專題三添加輔助線(1)
專題四添加輔助線(2)
本章復習題(A)
本章復習題(B)
第十五章平面直角坐標系
15.1(1)平面直角坐標系(1)
15.1(2)平面直角坐標系(2)
15.2(1)直角坐標平面內(nèi)點的運動(1)
15.2(2)直角坐標平面內(nèi)點的運動(2)
15.2(3)直角坐標平面內(nèi)點的運動(3)
階段訓練8
本章復習題(A)
本章復習題(B)
參考答案
注:加部分,為拓展提高部分,可選擇使用.