本書是《心理學》（第2 版）的修訂版，是普通高等教育 十一五*規(guī)劃教材、*精品課程教材、面向21 世紀課程教材。全書有機整合了普通心理學發(fā)展與教育心理學實驗心理學社會心理學學校心理健康教育等基礎課程的基本理論、基本知識和基本方法，建構了一個由心理學概述，心理學研究，心理發(fā)展理論，認知心理，需要、動機和情緒情感，智力、能力和創(chuàng)造力，人格心理，品德心理，學習心理，課堂管理心理，教師心理，學校心理健康教育等內容組成的有內在邏輯的結構。為了滿足教育教學改革對高質量教材和資源建設的需要，本書還用二維碼關聯了微課視頻、拓展閱讀等數字資源，并用考點鏈接明確教師資格考試的相關要求。本書內容前沿、體系完整、結構合理、形式新穎，有利于學生夯實基礎知識、訓練基本技能、培養(yǎng)基本能力、提高基本素質。本書可作為高等院校公共課教材，也可供高等師范院校心理學、教育學和一般院校管理學、社會學、哲學等專業(yè)的學生和普通心理學工作者閱讀。