中醫(yī)藥是我國寶貴的文化遺產(chǎn),是打開中華文明寶庫的金鑰匙。幾千年來,它既是一門致力于防病治病的醫(yī)學(xué)科學(xué),又是充分體現(xiàn)中國傳統(tǒng)人文哲學(xué)思想的文化瑰寶。我們編纂此套《讀故事知中醫(yī)·中學(xué)生讀本》系列課外參考叢書,希望能使更多的青少年了解中醫(yī)藥,喜愛中醫(yī)藥,傳承中醫(yī)藥,傳播中醫(yī)藥,同時通過學(xué)習(xí)這些中醫(yī)藥小知識提高對于健康和疾病的認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。愿此套叢書能幫助諸位同學(xué)豐富閱歷,開闊眼界,健康身心,茁壯成長!能幫助中醫(yī)學(xué)走進(jìn)校園,走近青少年,走入千家萬戶!
1.本套叢書是全國首套中醫(yī)藥文化進(jìn)校園課外科普叢書,權(quán)威的作者寫作,專業(yè)的出版者出版,現(xiàn)在正式與廣大讀者見面了。2.本套叢書適合中學(xué)生及家長互動閱讀,是中醫(yī)藥文化走進(jìn)校園,走進(jìn)家庭的適宜參考書。讓中醫(yī)藥文化不光走進(jìn)校園,也走進(jìn)孩子的父母,讓中華民族的國粹真正生根發(fā)芽在中國大地。3.本套叢書是適合中小學(xué)圖書館館配收藏,供廣大中小學(xué)生,尤其是初中生閱讀的適宜中醫(yī)藥文化課外普及讀物。做好館配工作,就能將這套叢書盡快與廣大學(xué)生見面,意義深遠(yuǎn)。4.本套叢書適合開展做校園中醫(yī)藥文化知識競賽的指定參考書使用,同時可以提供給學(xué)校開設(shè)中醫(yī)藥文化興趣班,素質(zhì)提升班以及講故事開班會用做教材和素材使用。
中醫(yī)藥是我國寶貴的文化遺產(chǎn),是打開中華文明寶庫的金鑰匙。幾千年來,它既是一門致力于防病治病的醫(yī)學(xué)科學(xué),又是充分體現(xiàn)中國傳統(tǒng)人文哲學(xué)思想的文化瑰寶。中醫(yī)藥的兩大特色是整體觀念和辨證論治,強(qiáng)調(diào)天人合一、形神合一、藏象合一,其所提出的治未病等防病治病的理念更是越來越受到國內(nèi)外的重視。進(jìn)一步傳承、保護(hù)、弘揚(yáng)和發(fā)展中醫(yī)藥,使更多當(dāng)代學(xué)生了解、認(rèn)可和傳播中醫(yī)藥,使其隨著時代發(fā)展永葆生機(jī),對于中華文化的傳承、繁榮以及中華民族的偉大復(fù)興具有極為重要的意義,更應(yīng)該成為我們每一位中醫(yī)人身上的責(zé)任。身心健康和體魄強(qiáng)健是青少年成長學(xué)習(xí),實現(xiàn)夢想,以及為祖國和人民服務(wù)的基本前提。青少年擁有健康的體魄,民族就有興旺的源泉,國家發(fā)展就有強(qiáng)盛的根基,但是,目前學(xué)校和社會對于學(xué)生的健康教育和思想教育的重視程度還有待進(jìn)一步提高。中醫(yī)藥作為中國傳統(tǒng)文化的重要載體,對于傳授醫(yī)藥健康知識、提升青少年傳統(tǒng)文化素養(yǎng)等具有重要的意義,然而,值得指出的是,由于社會環(huán)境觀念的轉(zhuǎn)變,當(dāng)代的許多青少年較少接觸中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),對中醫(yī)藥文化知識缺乏了解,甚至由于目前市場上出現(xiàn)的一些良莠不齊的中醫(yī)藥宣傳讀物而導(dǎo)致他們對中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生誤解。正是在這樣的背景下,我們編纂此套《中醫(yī)進(jìn)校園》系列課外參考叢書,希望能使更多的青少年了解中醫(yī)藥,喜愛中醫(yī)藥,傳承中醫(yī)藥,傳播中醫(yī)藥,同時通過學(xué)習(xí)這些中醫(yī)藥小知識提高自己對于健康和疾病的認(rèn)識,進(jìn)一步強(qiáng)壯青年一代的身體素質(zhì)。本系列叢書立足于向青少年一代傳播中醫(yī)藥知識和文化。通過生動講述一篇篇精挑細(xì)選的中醫(yī)古文經(jīng)典,追隨古代醫(yī)家的行醫(yī)歷程,能夠讓青少年感受華佗、張仲景等名家大醫(yī)救死扶傷、拯濟(jì)天下蒼生的醫(yī)德精神;通過細(xì)致講述一則則關(guān)于中草藥的美麗傳說,介紹各地盛產(chǎn)的道地中藥,能夠讓青少年領(lǐng)略祖國山河的富饒遼闊和中藥的多姿多彩;通過深入淺出地介紹一個個常見疾病,分析如何運(yùn)用中醫(yī)藥治療感冒、發(fā)燒、青春痘、肥胖癥等,能夠讓青少年對中醫(yī)有系統(tǒng)的了解,掌握一些防治疾病的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識。愿此套叢書能幫助諸位同學(xué)豐富閱歷,開闊眼界,健康身心,茁壯成長!能幫助中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)走進(jìn)校園,走近青少年,走入千家萬戶!
何清湖2017年9月1日
何清湖,本叢書總主編。教授、博士生導(dǎo)師,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家,F(xiàn)任湖南中醫(yī)藥大學(xué)副校長,中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會教育工作委員會主任委員,中華中醫(yī)藥學(xué)會治未病專業(yè)委員會主任委員,世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會慢病管理專業(yè)委員會主任委員,國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)男科學(xué)帶頭人,湖南省社科研究基地中醫(yī)藥文化研究首席專家。
第一篇:成語中的大醫(yī)精誠杏林春暖虎守杏林橘井泉香懸壺濟(jì)世起死回生一針見血第二篇:成語中的心理療法驚弓之鳥杯弓蛇影心有靈犀心病還須心藥醫(yī)沁人心脾樂極生悲膽大包天心神不寧魂不守舍啞巴吃黃連,有苦說不出六神無主十指連心七竅生煙蓼蟲忘辛羚羊掛角九曲回腸杜鵑泣血明日黃花望梅止渴第三篇:成語中的堅強(qiáng)果敢刮骨療毒一身正氣上醫(yī)醫(yī)國針砭時弊七情六欲義憤填膺面不改色丹青不渝臥薪嘗膽千勝將軍第四篇:成語中的以史為鑒病入膏肓諱疾忌醫(yī)因勢利導(dǎo)哀毀骨立養(yǎng)癰遺患薏苡明珠疥癬之疾吮癰舐痔不按君臣信口雌黃剪須和藥金蟬脫殼病入骨髓蛇蝎心腸第五篇:成語中的諄諄教誨良藥苦口藥石之言對癥下藥因地制宜防微杜漸病從口入久病成醫(yī)頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳牛溲馬勃回光返照病急亂求醫(yī)三年之艾薰蕕異器姜桂之性且食蛤蜊不龜手藥表里不一三折肱為良醫(yī)第六篇:成語中的中醫(yī)中藥安內(nèi)攘外如法炮制藥店飛龍五臟六腑肝膽相照五勞七傷狗皮膏藥以毒攻毒神氣十足氣味相投藥籠中物牛黃狗寶波羅奢花口齒生香拙貝羅香