父母與孩子一起努力在生活細(xì)節(jié)之中,把期待放回在自我身上。
因?yàn)槲乙蔀橐粋(gè)什么樣的媽媽比我要打造什么樣的孩子更加重要。
父母盡力做好自己,讓生活緩慢而穩(wěn)定的流動(dòng),而不是華麗的演出。
努力做好一餐飯,洗好一個(gè)碗盤(pán),過(guò)好每一天小日子,盡心地在家庭瑣事上去表達(dá)愛(ài)與關(guān)懷。把自己對(duì)生活的樂(lè)觀、健康、積極、細(xì)膩、用心的態(tài)度,通過(guò)那些看似微不足道的生活小事,慢慢傳遞給自己的孩子,這就是父母可以給予子女的生活教養(yǎng)。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母其實(shí)是*的受益者,因?yàn)椋?/p>
孩子讓父母時(shí)刻要反省自我,重新認(rèn)識(shí)自我,這樣才能給予她好的榜樣;
孩子讓父母不斷喚醒自己的感受力和創(chuàng)造力,一起創(chuàng)意生活;
孩子讓父母不斷磨煉自己的意志,一起通過(guò)小事來(lái)成就自我;
孩子讓父母用開(kāi)放的心態(tài)帶領(lǐng)她一同學(xué)習(xí)接納、尊重自己和他人;
孩子讓父母不斷挖掘自己的潛能并持續(xù)學(xué)習(xí),一起發(fā)現(xiàn)新的美好……
親子生活,是與孩子共同成長(zhǎng)。
如果說(shuō),文字可以擊敗時(shí)間而存在,那么,是什么賦予文字超越時(shí)間的意義?我想唯有愛(ài)。
我因愛(ài)而書(shū)寫(xiě),同時(shí)也希望通過(guò)書(shū)寫(xiě)而傳遞愛(ài)。
親子教養(yǎng)因父母生命經(jīng)歷而定義著。
我想教養(yǎng)從沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,唯有愛(ài)和陪伴。
在愛(ài)和陪伴中,我們父母如何通過(guò)孩子看到自己,如何反思內(nèi)省,進(jìn)而成為孩子的榜樣,教養(yǎng)因此而發(fā)生。
這是一個(gè)內(nèi)在的過(guò)程,而不是外在的說(shuō)教。
希望有溫度的文字能在時(shí)間之河中繼續(xù)傳遞分享。
我當(dāng)年的感動(dòng)、感懷,能通過(guò)文字與此刻的你相逢相知,真是美好。
謝謝打開(kāi)書(shū)的你。
雪寧
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雪寧
她是一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑,對(duì)生活充滿細(xì)膩情感的大女生,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考,充滿夢(mèng)想的媽媽。
她出生于藝術(shù)世家,現(xiàn)居住在臺(tái)北的她潛心研習(xí)華德福教育理念。
她從音樂(lè)、繪畫(huà)、藝術(shù)游戲等各層面營(yíng)造獨(dú)特家文化實(shí)踐者,將創(chuàng)意和生活美學(xué)融入主婦生活和親子教養(yǎng)中。
她用一個(gè)個(gè)奇思妙想讓家庭生活充滿樂(lè)趣,讓女兒小袋鼠的成長(zhǎng)充滿陽(yáng)光和潛力。
天使的考驗(yàn)003
生活的規(guī)律性節(jié)奏005
走路是件自然的事008
睡眠是新一天的開(kāi)始010
喚醒012
東摸摸西嘗嘗014
不要隨便摸別人孩子的臉017
自由與限制019
我數(shù)到3022
用餐不僅僅是吃飯024
可以玩耍的玩具027
如何給孩子選擇玩具029
自主玩耍034
打招呼037
孩子的圖畫(huà)世界040
讀書(shū)與聽(tīng)故事044
電視不是保姆047
上學(xué)是玩嗎050
媽媽不做追債人052
/ Chapter 2 / 媽媽的覺(jué)知與反思
呼吸與成長(zhǎng)057
牽手與放手059
關(guān)照孩子的靈性062
嘮叨是對(duì)孩子的不信任065
孩子的安全感來(lái)自媽媽的穩(wěn)定068
感受美好瞬間070
讓孩子體會(huì)雙肩的擔(dān)當(dāng)072
痛的體驗(yàn)讓孩子成長(zhǎng)074
孩子,你可以關(guān)門(mén)077
哭哭蝴蝶080
空多少位置082
留一盞燈084
感覺(jué)長(zhǎng)大086
哭吧,我親愛(ài)的孩子089
盡心盡力091
你就是你094
爸爸的能量096
為了下一個(gè)人098
/ Chapter 3 / 讓家溫暖孩子的心
創(chuàng)造家庭文化103
做家事的哲學(xué)107
適合孩子的家環(huán)境110
父親的角色113
家庭大餐日116
大日子118
溫暖的便條墻121
幸福是自己給予自己的123
寶貝,給你一點(diǎn)甜甜125
端午節(jié)128
圣誕禮物131
新年星愿134
/ Chapter 4 / 與寶貝一起在生活中獲得滋養(yǎng)
體察孩子的理由139
來(lái)個(gè)大擁抱吧141
搔癢與抓背144
挑食的小家伙146
插嘴149
專(zhuān)注的習(xí)慣151
一支鉛筆153
晚餐誰(shuí)決定155
手作玩具,手作生活158
比薩161
農(nóng)耕體驗(yàn)164
孩子都是小詩(shī)人168
/ Chapter 5 / 臺(tái)北幼兒園生活
美好的幼稚園生活173
親師聯(lián)絡(luò)本176
特別的體驗(yàn)178
老師的來(lái)信180
班親會(huì)183
慶生會(huì)185
在自然中輕松呼吸187
老師來(lái)家190
發(fā)芽蛻變196
小小蠟燭199
我怎么這么愛(ài)你呀201
吹蠟燭203
愛(ài)心餅干205
畢業(yè)典禮207
后記女兒印象210