《文明視野中的日本政治》是教育部重點(diǎn)研究課題的最終成果。作者在研究的過程中，確定了若干相關(guān)問題并進(jìn)行了甄選，將書稿中的六個(gè)課題作為重點(diǎn)進(jìn)行了專門性的說明和研究。這六個(gè)問題自然不能從整體上對(duì)文明與政治進(jìn)行綜合性說明，但是同課題研究的階段性論文相結(jié)合，基本上完成了課題設(shè)計(jì)之初所指向的研究目的。

脫亞入歐是日本近代尤其是明治時(shí)期社會(huì)意識(shí)中占統(tǒng)治地位的思潮。但是，以目前作為慣用語的脫亞入歐來說，脫亞與入歐既非同時(shí)出現(xiàn)，亦非先脫亞后入歐，而是先有文明層面的入歐，后有政治層面的脫亞。入歐即擺脫亞洲的遲滯發(fā)展?fàn)顟B(tài)并吸收西方文明成果，這一文明路線具有一定的普遍意義，有其進(jìn)步的一面；脫亞即在追趕西方文明成果的同時(shí)脫離亞洲，參與西方國家對(duì)亞洲的侵略，這一侵略意識(shí)具有一定的獨(dú)特性，有其反動(dòng)的一面�？梢哉f，日本政治層面的脫亞意識(shí)位于日本文明層面的入歐路線與日本政治盟主意識(shí)的對(duì)抗點(diǎn)上，是一種因邏輯乖戾而難以想象的生成。幕末明治初年的危機(jī)意識(shí)不但是藩士們提出各種經(jīng)世秘策的源頭，更是福澤諭吉探索文明論對(duì)策的動(dòng)因。他通過考察明治前期的社會(huì)變化，證實(shí)了日本在文明層面確立入歐路線的合理性。在取得一定的文明成果后，明治政府的首腦們在地理位置、人種宗教與文明水平上形成了對(duì)外關(guān)系三重論，福澤諭吉也提出了以朝鮮為目標(biāo)的東洋盟主論，日本的自我定位進(jìn)入轉(zhuǎn)型期。在歷經(jīng)壬午兵變甲申政變以及中法戰(zhàn)爭后，福澤越來越意識(shí)到作為他者的中國是日本引領(lǐng)東亞文明化的巨大障礙，于是日本在政治層面的脫亞意識(shí)隨即登場。從近代日本文明與政治的發(fā)展脈絡(luò)上看，舍東而趨西是近代以來日本文明的歸宿。

關(guān)于統(tǒng)帥權(quán)與天皇親政，日本學(xué)者有較多的研究，但國內(nèi)學(xué)界的相關(guān)研究是相對(duì)薄弱的。統(tǒng)帥權(quán)獨(dú)立是《明治憲法》設(shè)計(jì)者的技巧，天皇親政是統(tǒng)帥權(quán)獨(dú)立受到挑戰(zhàn)之后，專制主義者無奈退卻中的一種騰挪。這一過程是近代日本政治中的關(guān)鍵問題，它基于近代日本的政治家們對(duì)日本傳統(tǒng)政治文化根深蒂固的認(rèn)識(shí)，并將其折射到近代日本內(nèi)外政策的制定上。憲法對(duì)天皇大權(quán)的明確規(guī)定，從個(gè)人心理來講，使天皇在對(duì)政治有理解能力的同時(shí)，很難自覺約束自己。而且，現(xiàn)實(shí)政治中會(huì)有各種對(duì)立，需要通過天皇權(quán)威來調(diào)和。因此，政府權(quán)力從天皇權(quán)威那里得到的不僅僅是名義上的正當(dāng)性，還常常會(huì)受到天皇實(shí)質(zhì)性干預(yù)的壓力。但是，這種干預(yù)的力度與方式是受到多方面限制的。對(duì)天皇要求的這種矛盾性平衡，在大正天皇時(shí)期遭遇了危機(jī)。天皇作為政治正當(dāng)性的源泉，其前提就是他對(duì)政治有所理解，但大正天皇由于疾病而缺乏對(duì)政治的理解能力，因此，政府從大正天皇那里得到的正當(dāng)性就受人質(zhì)疑，引起了政治混亂。這在大隈重信內(nèi)閣時(shí)期表現(xiàn)得比較明顯。從日本家的觀念來講，為了確保良性經(jīng)營，當(dāng)家長上了年紀(jì)或是出現(xiàn)變故而喪失管理能力時(shí)，可迫使其隱居。但是，天皇家被視為家秩序的典范，因此，即使大正天皇由于疾病而無力管理皇室、處理大政，也不能迫其隱居，只能由太子裕仁攝政，代行天皇大權(quán)，家族國家觀下的近代天皇制陷入尷尬境地。在攝政期間，裕仁對(duì)大權(quán)的自覺以及對(duì)政治的理解得到培養(yǎng)，對(duì)先祖明治天皇的遺產(chǎn)《明治憲法》也盡力遵守，并以明治天皇為典范而修君德。從明治維新開始，對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)帥權(quán)一直是天皇親政的重要方面，在藩閥、元老時(shí)期，它可以包含在公議（立憲）下的親政里面，但隨著20世紀(jì)20年代后期軍部的抬頭，軍、政間的對(duì)立日益明顯，軍部要求的親政與公議（立憲）難以協(xié)調(diào)。最終，軍部法西斯打破了明治憲法體制下親政與公議（立憲）的平衡，近代日本的立國理念也就遭到了根本性的顛覆。

關(guān)于西田幾多郎哲學(xué)的文化觀，在國內(nèi)對(duì)日本哲學(xué)的研究中，鮮有學(xué)者將其與西田為日本發(fā)動(dòng)對(duì)外侵略戰(zhàn)爭所做的辯護(hù)聯(lián)系起來。根據(jù)相關(guān)討論，在日本大正年間，許多著名的歷史學(xué)家、文化學(xué)家和哲學(xué)家都自覺地將為戰(zhàn)爭辯護(hù)當(dāng)作己任。研究的困難在于，一方面要確定它的學(xué)問價(jià)值，另一方面要確定它的政治影響。之所以選擇西田幾多郎的哲學(xué)作為一個(gè)切入點(diǎn)，是因?yàn)槲魈镎軐W(xué)一向以善的研究為人們所尊重，而其政治上的功能卻長期被忽視，這是一個(gè)重大問題。西田以文化多元論對(duì)抗西歐文化中心主義，反對(duì)西方文化中的邏輯至上原則，重視不同文化的特殊性。這種將當(dāng)時(shí)在世界上占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢的西方文化相對(duì)化的方式，是西田哲學(xué)文化觀的突出特征，與當(dāng)時(shí)日本社會(huì)上普遍流行的排斥西歐價(jià)值的思潮相一致，帶有鮮明的時(shí)代性和一定的進(jìn)步性。西田從歷史分析的角度強(qiáng)調(diào)文化間斗爭的不可避免性，指出在充滿斗爭的世界，只有文化作用才能使世界走向同一。他憧憬在文化沖突中產(chǎn)生新的文化新的人類新的世界。在新的世界中，優(yōu)勢文化以矛盾自己同一的方式包容、溝通其他文化，各文化之間形成縱向格局。這種文化的縱向格局表明，西田哲學(xué)文化觀盡管主張文化多元論，卻明顯缺乏各民族文化平等的因素，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的日本文化優(yōu)越論傾向。西田始終強(qiáng)調(diào)日本文化具有彌合東西方文化缺陷的特質(zhì)，即日本文化不僅是絕對(duì)無的文化，而且必將成為融合東西方文化的媒介。值得注意的是，西田在闡述日本文化時(shí)，一味地論證、贊頌日本文化的價(jià)值與特色，從未做出任何冷靜審視日本文化弱點(diǎn)的姿態(tài)，這種認(rèn)為本民族文化完美無缺的態(tài)度偏離了一名杰出哲學(xué)家應(yīng)有的立場。因此，西田哲學(xué)文化觀中摻雜了涌動(dòng)在戰(zhàn)時(shí)日本社會(huì)中的民族情緒。西田將日本文化的精髓最終歸結(jié)到皇室，使西田哲學(xué)文化觀中對(duì)日本文化特征的卓越分析淪為頌揚(yáng)皇室尊嚴(yán)和詮釋皇道精神的工具。與西田哲學(xué)倫理觀一樣，西田哲學(xué)文化觀仍然沒能脫離近代日本天皇信仰的精神羈絆，相反，西田用近代哲學(xué)的語言，從理論上進(jìn)一步加固了天皇信仰的根基。需要指出的是，西田哲學(xué)文化觀是開放性的，是面向世界的文化觀，與戰(zhàn)時(shí)日本社會(huì)流行的狹隘的日本主義相比具有明顯的進(jìn)步性。對(duì)于這一點(diǎn)，諸多日本學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行了詳細(xì)的論證。然而，不可忽視的是，主張非主體化的西田哲學(xué)文化觀構(gòu)建世界的方式是八纮一宇的皇道的發(fā)揮，是世界文化在西方優(yōu)勢文化主導(dǎo)下的縱向格局。這種格局是以日本文化優(yōu)越論為前提的，因此，西田哲學(xué)文化觀的實(shí)質(zhì)仍然是試圖以日本文化中心主義代替西歐文化中心主義。

關(guān)于超然主義與伊藤博文、山縣有朋的政見分歧在我國學(xué)界的相關(guān)研究中屬于薄弱環(huán)節(jié)。在對(duì)待超然主義的態(tài)度上，伊藤博文和山縣有朋采取了各自的政治路線，前者無可奈何地接受政黨政治，后者頑固地守護(hù)藩閥專制主義，這種對(duì)立貫穿于整個(gè)日本近代政治史。不過，對(duì)立的雙方仍然在天皇論和國體論中找到了相互容忍的空間。這是一個(gè)具體的理論問題。在制定《明治憲法》的過程中，制定者們所面對(duì)的問題是： 如何將日本固有的天皇制政體與西方的立憲制政體對(duì)接？顯然，直接采用政黨內(nèi)閣制的議會(huì)民主政體是不現(xiàn)實(shí)的，但要想完成條約改正，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，又必須實(shí)施立憲政治。困難在于，作為明治維新政治合法性基礎(chǔ)的天皇無疑是正義與權(quán)力的合體者，絕對(duì)不能將此二者分裂；而立憲制政體的基本前提是將正義的代表者與權(quán)力的占有者分開。這成為一個(gè)在理論上無法解決的悖論。對(duì)此，《明治憲法》制定者的基本理論設(shè)定是： 一方面使政黨有正式的影響力，另一方面使政府有自由行動(dòng)的空間，即在這個(gè)悖論的兩點(diǎn)之間保持一種平衡。其邏輯性歸結(jié)就是超然主義，其載體就是超然內(nèi)閣。從社會(huì)君主制、國家有機(jī)體論、道德精英主義中幻化出的超然主義并非一種嚴(yán)密的理論邏輯構(gòu)建，而是一種基于人治的現(xiàn)實(shí)政治方法。這是基于工具主義認(rèn)識(shí)論的一種主觀折中。如此一來，立憲政體下從內(nèi)閣獨(dú)立出去的正義在進(jìn)行了一個(gè)理論旅行之后又神奇地回到了內(nèi)閣。但是正如中江兆民指出的，伊藤賦予內(nèi)閣的正義并非來自議會(huì)，而是從天皇那里借用的，而這種正義如果沒有被憲法認(rèn)定的正義代表議會(huì)承認(rèn)，就會(huì)產(chǎn)生議會(huì)對(duì)內(nèi)閣正義身份的挑戰(zhàn)。伊藤的設(shè)計(jì)是以內(nèi)閣和議會(huì)的互相牽制為前提，但是在現(xiàn)實(shí)中既不能滿足議會(huì)對(duì)權(quán)力的渴望，也不能滿足內(nèi)閣對(duì)正義的需求。因此，伊藤苦思冥想出來的誠心誠意原則成為超然內(nèi)閣的阿喀琉斯之踵，這正是內(nèi)藏于超然主義之中的邏輯破綻。議會(huì)開設(shè)之初，藩閥政府和民黨勢同水火，明治中后期的政治體制之所以能夠?qū)崿F(xiàn)從超然主義向1900年體制的轉(zhuǎn)變，首先就是由于1900年體制沒有改變明治憲法體制，藩閥政府只是在承認(rèn)多數(shù)政治這一原則上做出讓步。其次，立法權(quán)與行政權(quán)的分離雖然早已體現(xiàn)在《明治憲法》之中，但是這種分離并非疆界明確，內(nèi)閣和議會(huì)各自擁有一部分相對(duì)獨(dú)立的權(quán)限，但是也都必須歸結(jié)到天皇大權(quán)之中。于是在現(xiàn)實(shí)政治運(yùn)行的過程中，形成了分別以伊藤博文與山縣有朋為中心的兩大政治集團(tuán)和兩大政治路線。在兩大政治集團(tuán)的角力過程中，超然主義逐漸退出政治舞臺(tái)與政黨政治逐漸抬頭似乎是明治政治史發(fā)展的大勢，但是兩者卻在天皇主義和國體論之下逐漸殊途同歸。這說明超然主義在形式上失敗后依然隱形存在，而政黨政治則時(shí)刻面對(duì)著來自非憲政主義的劇烈挑戰(zhàn)。這是解釋近代日本政治與日本傳統(tǒng)文化結(jié)合之所以會(huì)產(chǎn)生大日本帝國憲法體制這一畸形兒的關(guān)鍵。

陸軍與海軍內(nèi)部，派閥林立。陸軍派閥有革新派、概念派、統(tǒng)制派、皇道派及其各自所統(tǒng)領(lǐng)的眾多分支。海軍內(nèi)部以軍備擴(kuò)張和軍備緊縮的核心區(qū)別，形成了條約派與艦隊(duì)派。從明治時(shí)代開始，陸軍和海軍之間的競爭關(guān)系幾乎可以同長州閥與薩摩閥之間的藩閥斗爭兩相疊合。這種派閥斗爭可以從武士集團(tuán)內(nèi)部的派閥斗爭中清晰地找到影子，在很大程度上決定著軍事政策和軍事戰(zhàn)略的走向。陸軍革新派對(duì)概念派的排斥決定了滿蒙問題的解決方式策劃皇姑屯事件和九一八事變；統(tǒng)制派對(duì)皇道派的制服，決定了對(duì)中國發(fā)動(dòng)全面侵略戰(zhàn)爭制造七七事變；石原莞爾與東條英機(jī)的爭執(zhí)，則使日本的軍事戰(zhàn)略一度在擴(kuò)大與不擴(kuò)大即南進(jìn)與北進(jìn)之間徘徊。從陸軍內(nèi)部的派閥斗爭中，我們可以明確地看到文化觀和由文化觀所決定的軍事政略觀對(duì)日本不斷擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭的決定性影響。同一時(shí)期，海軍內(nèi)部派閥之爭的主要分歧在于，華盛頓會(huì)議以后日本是否應(yīng)當(dāng)恪守會(huì)議所規(guī)定的條約，是否甘心屈服于美國和英國，滿足二流海軍國家的地位。同藩閥專制主義對(duì)所謂近代政黨政治主義的反攻相協(xié)調(diào)，艦隊(duì)派也在同一時(shí)間向條約派發(fā)動(dòng)了猛烈反攻，并且以打破華盛頓體制的政策與行動(dòng)取得了擺脫條約束縛、大肆擴(kuò)充海軍的所謂主動(dòng)。毫無疑問，陸軍內(nèi)部和海軍內(nèi)部的派閥斗爭，最終推動(dòng)日本走上了冒險(xiǎn)主義的道路，將對(duì)東亞大陸的侵略升格為太平洋戰(zhàn)爭乃至第二次世界大戰(zhàn)。在對(duì)這一過程的研究中，研究者還著眼于文化因素的作用。

六個(gè)相關(guān)課題的專題性研究，站在了學(xué)術(shù)研究的最前線，體現(xiàn)了研究者的獨(dú)立視角和手法，為加深我國對(duì)日本相關(guān)問題的研究做出了微薄的貢獻(xiàn)。我們相信，不管是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都會(huì)對(duì)研究的發(fā)展有所幫助。我們最期待得到同行的賜教，為今后將研究拓展下去吸收最寶貴的建議。