前言
隨著職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)技能大賽開(kāi)展得如火如荼，比賽場(chǎng)成為深化職業(yè)教育改革、引導(dǎo)全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展、增強(qiáng)職業(yè)教育技能水平、宣傳職業(yè)教育的地位和作用、展示中職學(xué)生技能風(fēng)采的舞臺(tái)。
2013年4月，北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校被國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部三部委批準(zhǔn)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃第三批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，編者結(jié)合編制的《實(shí)施方案》和《任務(wù)書(shū)》進(jìn)行了行業(yè)調(diào)研，對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，按照實(shí)際的工作任務(wù)、工作過(guò)程和工作情境組織課程，建立了基于工作過(guò)程的課程體系，形成圍繞工作需求的新型教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，按職業(yè)活動(dòng)和要求設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上組織一線教師、行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)技術(shù)骨干以項(xiàng)目任務(wù)為載體共同開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了幾套具有鮮明時(shí)代特征的中等職業(yè)教育電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)系列教材。
本書(shū)定位：
中職學(xué)校的教師和學(xué)生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生。
編寫(xiě)特點(diǎn)：
本書(shū)打破了學(xué)科體系，強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)以必需、夠用為度，結(jié)合首崗和多崗遷移需求，以職業(yè)能力為本位，注重基本技能訓(xùn)練，為學(xué)生終身就業(yè)和較強(qiáng)的轉(zhuǎn)崗能力打下基礎(chǔ)，同時(shí)體現(xiàn)了新知識(shí)、新技術(shù)、新方法。
采用項(xiàng)目任務(wù)式結(jié)構(gòu)進(jìn)行編寫(xiě)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，有利于學(xué)生把握任務(wù)之間的關(guān)系，把握完整的工作過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，有效提高學(xué)習(xí)效率。
本書(shū)從應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，先將所需內(nèi)容以各個(gè)學(xué)習(xí)單元的形式表現(xiàn)出來(lái)，再以項(xiàng)目-任務(wù)的形式對(duì)技能大賽的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的分析和講解，在每個(gè)任務(wù)的最后都可以對(duì)當(dāng)前的任務(wù)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)價(jià)，并有相應(yīng)的拓展練習(xí)，在每個(gè)學(xué)習(xí)單元的最后都有單元知識(shí)拓展和單元總結(jié)，使讀者在短時(shí)間內(nèi)掌握更多有用的技術(shù)和方法，快速提高技能競(jìng)賽水平。
本書(shū)內(nèi)容：
本書(shū)以實(shí)際工作應(yīng)用場(chǎng)景為背景，分別介紹了Windows Server 2008 R2操作系統(tǒng)安裝與配置，Windows Server 2008 R2操作系統(tǒng)管理，Windows Server 2008 R2網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置，Windows Server 2008 R2 域服務(wù)，Windows Server 2008 R2操作系統(tǒng)安全，Windows Server 2008 Core操作系統(tǒng)的安裝與基礎(chǔ)服務(wù)架設(shè)6個(gè)學(xué)習(xí)單元，每個(gè)學(xué)習(xí)單元都有單元概要、單元情景、單元知識(shí)拓展和單元總結(jié)；學(xué)習(xí)單元采用了項(xiàng)目的形式，每個(gè)項(xiàng)目都有項(xiàng)目描述、項(xiàng)目分析和項(xiàng)目流程圖；每個(gè)項(xiàng)目通過(guò)任務(wù)的形式講解，每個(gè)任務(wù)都有任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)驗(yàn)收、拓展練習(xí)，并穿插知識(shí)鏈接和經(jīng)驗(yàn)分享，使讀者在短時(shí)間內(nèi)掌握更多有用的技術(shù)和方法，快速提高技能競(jìng)賽水平。
本書(shū)由何琳擔(dān)任主編并負(fù)責(zé)統(tǒng)稿，張文庫(kù)、沈天瑢擔(dān)任副主編，參與編寫(xiě)的還有楊毅、于世濟(jì)、劉佳、吳翰青、申士釗、王洋。本書(shū)編寫(xiě)分工如下：學(xué)習(xí)單元1由何琳、于世濟(jì)編寫(xiě)；學(xué)習(xí)單元2由何琳、楊毅、吳翰青編寫(xiě)；學(xué)習(xí)單元3由沈天瑢、申士釗編寫(xiě)；學(xué)習(xí)單元4由何琳、張文庫(kù)、于世濟(jì)編寫(xiě)；學(xué)習(xí)單元5由于世濟(jì)、楊毅編寫(xiě)；學(xué)習(xí)單元6由何琳、吳翰青、王洋編寫(xiě)。
在編寫(xiě)本書(shū)過(guò)程中，編者得到了眾誠(chéng)天合系統(tǒng)集成公司馮江的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。
由于編者水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，加之時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中難免存在疏漏之處，懇請(qǐng)專(zhuān)家、同行及使用本書(shū)的教師和學(xué)生批評(píng)指正。