馬志強(qiáng)
中央美術(shù)學(xué)院教師,2008年開始執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)部,一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾參與編著《其土石出》《中央美院素描60年》《形式基礎(chǔ)教程》等設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)叢書。
2016年內(nèi)觀之道青年藝術(shù)家聯(lián)展, 成蹊當(dāng)代藝術(shù)中心,北京,中國
2016 年學(xué)院的維度青年藝術(shù)家聯(lián)展, 成蹊當(dāng)代藝術(shù)中心,北京,中國
第一章 造型基礎(chǔ)
第一節(jié) 表象研究(超寫實(shí)繪畫技巧示范與練習(xí))
第二節(jié) 自然物的研究性寫生與各專業(yè)類型概念設(shè)計(jì)的可能性(觀察、發(fā)現(xiàn)、想象)
第三節(jié) 俄國構(gòu)成主義時期繪畫講解與設(shè)計(jì)素描(造型基礎(chǔ))構(gòu)圖的關(guān)系
第四節(jié) 機(jī)械人工物形態(tài)的寫生與重組可能性(秩序、層次)
第五節(jié) 按邏輯編著畫立體構(gòu)成在設(shè)計(jì)素描中的可能性應(yīng)用(創(chuàng)作)
第六節(jié) 線的重要性
第七節(jié) 以紙為材造型多元化可能性訓(xùn)練與包裝美感(多元化之后的審美選擇)
第八節(jié) 材質(zhì)的自由表達(dá)(舉一反三)
第二章 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第一節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎(chǔ)訓(xùn)練一(用黑白版畫語言講授圖形的藝術(shù)性)
第二節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎(chǔ)訓(xùn)練二(半規(guī)定性圖形想象力訓(xùn)練)
第三節(jié) 平面類創(chuàng)意圖形基礎(chǔ)訓(xùn)練三(公共標(biāo)識、商業(yè)標(biāo)志臨摹、轉(zhuǎn)換、表達(dá))
第四節(jié) 思維導(dǎo)圖與工作方法(發(fā)散性思維)
第五節(jié) 文案能力(廣告語、一語中的、說服力、升華主題)
第六節(jié) 中文字根講解(說文520部)
第七節(jié) 中英文字體基礎(chǔ)與訓(xùn)練(宋體、仿宋體、黑體、變體)
第八節(jié) 色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練
第九節(jié) 抽象形態(tài)與色彩構(gòu)成
第十節(jié) 馬克筆技法訓(xùn)練(進(jìn)口商品包裝、時尚的氣息)
第十一節(jié) 肢體語言的符號化概念(行為、現(xiàn)代舞蹈、肢體可能性、非語言之語言)
第十二節(jié) 反常規(guī)思維訓(xùn)練
第十三節(jié) 空間的想象力與觀念表述方式
第十四節(jié) 概念書籍設(shè)計(jì)與工藝手繪表現(xiàn)
第十五節(jié) 版式設(shè)計(jì)與網(wǎng)格系統(tǒng)
第十六節(jié) 通感訓(xùn)練(視覺、聽覺、觸覺、味覺)
第十七節(jié) 主題性設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(創(chuàng)作蒙太奇)
第十八節(jié) 動畫人物角色、吉祥物設(shè)定與表現(xiàn)(傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)化)
第十九節(jié) 非常規(guī)敘事與觀念短片
第二十節(jié) 三視圖和軸測圖
第二十一節(jié) 概念性產(chǎn)品設(shè)計(jì)