隨著人們節(jié)能和環(huán)保意識的加強(qiáng)，柴油汽車已成為世界汽車市場新寵，不僅如此，柴油機(jī)在大型載貨汽車和工程機(jī)械上也被廣泛使用。電控柴油機(jī)是集機(jī)、電、液一體化的關(guān)鍵動力裝置，其技術(shù)含量在不斷地提升。目前，電控柴油機(jī)類型多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，維修難度大。隨著柴油汽車數(shù)量的增加，掌握電控柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)特點、工作原理與維修技術(shù)已經(jīng)成為汽車維修技術(shù)人員的重要課程。

　　本書從電控柴油機(jī)使用與維修的實際出發(fā)，以典型工作任務(wù)為主線，結(jié)合具體車型將電控柴油機(jī)的技術(shù)理論與維修操作有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容包括汽車散發(fā)出明顯的燃油味的故障檢修、柴油機(jī)在加速時冒黑煙的故障檢修、電控柴油機(jī)無法起動的故障檢修、柴油機(jī)動力不足且故障指示燈亮起的故障檢修、新柴油機(jī)轎車油耗非常高的故障檢修5個典型工作任務(wù)，系統(tǒng)地介紹了電控柴油機(jī)典型系統(tǒng)及零部件的組成、結(jié)構(gòu)、特點、工作原理、技術(shù)參數(shù)、故障診斷與維修方法。本書同故障案例既相對獨立又相互關(guān)聯(lián)，既可供廣大汽車維修技術(shù)人員結(jié)合實際選讀或查閱，即學(xué)即用，也可供大中專院校相關(guān)專業(yè)師生和汽車維修培訓(xùn)學(xué)校參考。

　　本書由周文海任主編，李海青、宋捷任副主編，參加編寫的還有陳暉、文強(qiáng)、黃鎮(zhèn)財、熊炳福、計端、楊瑞蔚、譚新曲、范利紅、鄧萬里。在編寫本書過程中借鑒了很多汽車維修專家精彩講座中的觀點，參考了大量汽車品牌的售后服務(wù)培訓(xùn)資料、網(wǎng)站、汽車維修書籍和期刊的文章，得到了許多同行的幫助，在此一并表示感謝。

　　由于編者水平有限，書中不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正！

　　編者

　　進(jìn)入21世紀(jì)以后，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，中國汽車產(chǎn)銷已從爆炸式增長發(fā)展為穩(wěn)步增長，中國已經(jīng)成為世界最大的汽車生產(chǎn)國和主要的汽車消費國。到2014年底,中國的汽車產(chǎn)銷已達(dá)2400萬輛左右，中國已步入了汽車社會。中國汽車消費市場從最初的形成和發(fā)展走向了逐步成熟，并開始呈現(xiàn)市場結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)手段升級、營銷模式創(chuàng)新和新興服務(wù)領(lǐng)域快速涌現(xiàn)的新型態(tài)勢。汽車售后服務(wù)領(lǐng)域和售后服務(wù)人才需求也進(jìn)入了新常態(tài)，表現(xiàn)為一方面是汽車銷售及售后服務(wù)業(yè)對人才的大量需求，另一方面是能夠適應(yīng)現(xiàn)代汽車銷售市場和售后市場的中高級人才的匱乏。

　　為了給社會培養(yǎng)更多有用的人才，近年來，國內(nèi)職業(yè)院校的汽車維修類專業(yè)在迅速擴(kuò)充規(guī)模的同時積極探索新的人才培養(yǎng)模式，調(diào)整課程體系，積極探索行動導(dǎo)向教學(xué)法，以滿足培養(yǎng)適應(yīng)新形勢下現(xiàn)代汽車售后服務(wù)類人才的需要。

　　這套汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教材,從市場需要的實際出發(fā)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以實踐技能為核心，倡導(dǎo)以學(xué)生為本位的培養(yǎng)理念，將綜合性和案例性的實踐活動轉(zhuǎn)化成教材內(nèi)容，幫助學(xué)生積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)真正意義上的“汽車醫(yī)生”，滿足汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域?qū)�具有解決實際問題能力的復(fù)合型高等技術(shù)技能人才的需要。

　　本系列教材按照汽車售后崗位的職業(yè)特點和職業(yè)技能要求，務(wù)求探索和創(chuàng)新：

　　1）注重汽車售后技術(shù)崗位對基礎(chǔ)知識的要求，強(qiáng)調(diào)汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子方面的知識儲備，使學(xué)生具備基本邏輯思維能力，并力求其具備強(qiáng)勁的發(fā)展后勁。

　　2）運用先進(jìn)的課程體系構(gòu)架，在學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，將各系統(tǒng)的檢測診斷按行動導(dǎo)向教學(xué)法進(jìn)行劃分，最后進(jìn)行綜合故障診斷，以期使學(xué)生有完整的思路方法。

　　3）隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展，汽車新技術(shù)層出不窮，本套教材同時將新能源汽車方面的知識和技能納入其中，以滿足學(xué)生對新技術(shù)的需求。

　　4）注重維修企業(yè)的實踐性操作，引入實際企業(yè)的實際案例，實現(xiàn)與企業(yè)的無縫對接。

　　5）強(qiáng)化職業(yè)技能和實操的訓(xùn)練，每章除了復(fù)習(xí)性的思考練習(xí)之外，還安排了用于實際操作訓(xùn)練的實踐練習(xí)項目，訓(xùn)練學(xué)生的實際動手能力。

　　6）從能力拓展方面，編寫了《汽車保險與理賠》《二手車評估》《汽車維修企業(yè)管理》等教材，力求使學(xué)生知識全面。

　　汽車產(chǎn)業(yè)是國家支柱產(chǎn)業(yè)，汽車售后服務(wù)業(yè)屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，同時也是一個專業(yè)技術(shù)極強(qiáng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。作為高職高專院校，其目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動手能力的一線應(yīng)用型技術(shù)人才。本套教材緊扣高職高專教育的目標(biāo)定位，力求實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動——內(nèi)容創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、形式創(chuàng)新，特色創(chuàng)新——典型案例、行動導(dǎo)向、企業(yè)實踐。

　　本套教材在全國機(jī)械職業(yè)教育汽車類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會的組織引導(dǎo)下,由多所職業(yè)院校教師共同參與完成，其間得到了機(jī)械工業(yè)出版社領(lǐng)導(dǎo)和編輯的支持和指導(dǎo)，是汽車檢測與維修技術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域集體勞動的成果和智慧結(jié)晶。在此，謹(jǐn)對付出辛勤勞動的編作者表示衷心的感謝。

　　汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教材研發(fā)小組組長尹萬建