本書是根據(jù)2001年教育部頒布的中等職業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程“機電設(shè)備概論”教學大綱編寫的。

　　根據(jù)機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)整體教學改革方案的要求，機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)當是機電復合型人才，既懂“機”又懂“電”，以勝任管理、使用和維修機電設(shè)備技術(shù)工作的要求。為了貫徹教改精神，本書的編寫指導思想是：聯(lián)系實際，突出應(yīng)用，機、電融合，適當引新。在內(nèi)容選擇、結(jié)構(gòu)安排方面，力求有所創(chuàng)新，主要特點如下：

　　1）改革過去設(shè)備教材中機、電分離模式，將機械技術(shù)、電氣控制、電子技術(shù)融合為一體，給學生一個完整的機電設(shè)備概念。

　　2）打破行業(yè)界限，所選擇的典型機電設(shè)備既有機械行業(yè)的設(shè)備，也有輕工行業(yè)的設(shè)備；既有生產(chǎn)設(shè)備，也有辦公設(shè)備；既有傳統(tǒng)機電設(shè)備也有現(xiàn)代機電設(shè)備。

　　3）內(nèi)容實用，密切聯(lián)系實際。本書著重介紹機電設(shè)備的機電特性、安裝、調(diào)試、維護常識和常見故障現(xiàn)象，內(nèi)容選自生產(chǎn)實際，使學員學以致用。

　　4）采用模塊式編寫，分基本模塊、實訓模塊和選用模塊，各模塊有機結(jié)合，具有教學彈性，以便各校根據(jù)實際情況選用。

　　5）降低理論難度，引進了必要的機電一體化技術(shù)，全書通俗、簡明。

　　本書主要供中等職業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學生使用，教學時數(shù)為50學時，也可供機電設(shè)備管理和維修技術(shù)人員參考。

　　本書由蕪湖機械學校吳兆祥主編，并編寫了緒論、第一章、第二章、實訓一、實訓二；楊海卉編寫了第三章的第一節(jié)、第三節(jié)；花汝華編寫了第二章的第三節(jié)和第三章的第四節(jié)；石家莊職教中心胡克然編寫了第三章的第二節(jié)；陳云明編寫了第四章；全書由吳兆祥統(tǒng)稿，北京科技大學羅圣國任責任主審，施東成、項德為審稿人，蕪湖機械學校趙靜繪圖和文字錄入。武漢儀表工業(yè)學校董宏駿對全書進行了全面認真地審閱，并提出了許多寶貴的修改意見，在此表示衷心的感謝。

　　在編寫過程中，參考和引用了許多專家、學者的著作，也得到了機電專業(yè)指導委員會的支持，在此一并表示謝意。

　　編寫機電設(shè)備概論教材尚屬首次，書中可能出現(xiàn)一些錯誤和不妥之處，敬請讀者批評指正。