《科技英語演講》分為九個(gè)章節(jié)、三個(gè)附錄!犊萍加⒄Z演講》分別從職業(yè)背景、主題表達(dá)、說話節(jié)奏、口語修辭、特殊情境、會議演講、反駁等多個(gè)維度對口語表達(dá)、溝通技巧進(jìn)行了全方位的解讀和剖析。并將這些技巧和手段在實(shí)際生活中的運(yùn)用進(jìn)行了有效的展示,給讀者以實(shí)用性的指導(dǎo)和教益。
這是一本向廣大科研人員、專家和工程師提供英語口語交流技巧的小冊子。作者系英國教育專家,已經(jīng)出版過多本類似的著作。許多科學(xué)家、工程師和醫(yī)生們,他們在自己的本專業(yè)領(lǐng)域游刃有余,但一旦離開自己的學(xué)術(shù)圈子,一旦與公眾和其他非專業(yè)人士進(jìn)行交流時(shí),就會發(fā)現(xiàn)自己在語言表達(dá)上存在許多問題,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)斐稍S多溝通障礙,引起不必要的麻煩。作者對這一現(xiàn)象非常關(guān)注,因此寫下這本書,希望對那些專業(yè)人士有所幫助。 作者作為一名教齡近30年的知名教育學(xué)專家,出版過多本類似的專著,社會反響熱烈,受到廣大科研人員和專家學(xué)者的普遍歡迎。 《科技英語演講》并不是完全意義上的科技口語,它與生活口語之間有著比較密切的聯(lián)系。國內(nèi)現(xiàn)在這類從口語角度來幫助科學(xué)家、專業(yè)人士提高表達(dá)溝通技巧的讀物并不多,而這恰是本書一個(gè)很大的特色。
古德萊德,英國倫敦皇家學(xué)院高級教育社會學(xué)名譽(yù)教授,曾任該校人文學(xué)院院長和信息技術(shù)學(xué)院高級講師。曾就讀于劍橋大學(xué)和倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院,任教于德里大學(xué)和麻省理工學(xué)院。1983年到1986年間,在加利福尼亞大學(xué)伯克利分校高級教育研究中心做訪問學(xué)者。1985年到1987年,擔(dān)任代表全英18所高校教育與科學(xué)院系和全國高等教育公共建議委員會的咨詢中心主任。他還是高等教育研究社團(tuán)成員。曾出版《公共戲劇的社會學(xué)》(1971年)、《非科學(xué)家的科學(xué)》(1973年)、《高級教育的沖突與妥協(xié)》(1976年)、《職業(yè)教育》(主編,1984年)、《朋輩導(dǎo)修》(與Beverley Hirst合著,1989年)、《對質(zhì)量的渴求:高級教育中異端的16種模式》(1995年)等。Goodlad教授還開辦了“口語技巧”工作室,面向廣大科學(xué)家、工程師、醫(yī)生等,并為大學(xué)定期做講座。
前言
第1章 專業(yè)工作
第2章 決定你的目的:誰,將做什么?
第3章 組織內(nèi)容:參考框架
第4章 開始、停頓與標(biāo)記
第5章 演講技巧
第6章 視覺輔助設(shè)備的使用與濫用
第7章 準(zhǔn)備輔助材料
第8章 特殊情境
第9章 主持大型會議并處理問題
附錄A 倒計(jì)時(shí)檢查表
附錄B 技術(shù)演講附帶的檢查單
附錄C 技術(shù)演講測試單