《信息素質(zhì)教育叢書：人文社會科學信息檢索教程（第4版）》從當前我國人文社會科學專業(yè)文獻信息檢索與利用及其教學的實際需要出發(fā)，系統(tǒng)地論述了文獻信息檢索與利用的基礎理論和基本技能。全書共分文獻信息的基本知識、信息檢索的基本知識和技能、人文社會科學專業(yè)事實數(shù)據(jù)檢索知識、人文社會科學常用文獻檢索方法、互聯(lián)網(wǎng)信息的檢索利用方法、文獻信息的收集整理方法六部分內(nèi)容。本書可使學生在掌握信息檢索方法的同時，學會合理選擇和利用信息資源，具有內(nèi)容豐富、簡明扼要、通俗易懂、適應面廣的特點。另外，本書配有案例分析和練習習題，具有很強的指導性和實用性。
《信息素質(zhì)教育叢書：人文社會科學信息檢索教程（第4版）》可作為文科大學生和研究生的文獻信息檢索教材，也可供從事文科教學研究人員以及圖書情報工作人員學習文獻信息檢索知識時參考。
1 緒論
1.1 信息素質(zhì)教育與文獻檢索課
1.1.1 信息素質(zhì)教育
1.1.2 文獻檢索課的教學要求和教學內(nèi)容
1.1.3 文獻檢索課的教學材料和學習方法
1.2 文獻信息的基本概念
1.2.1 信息、知識和文獻的定義
1.2.2 人文社科文獻的范疇、特點和功能
1.3 文獻信息的類型和特點
1.3.1 按照加工深度不同區(qū)分的文獻類型
1.3.2 按照載體的物理形態(tài)區(qū)分的文獻類型
1.3.3 按照內(nèi)容特點和出版方式區(qū)分的文獻類型
1.3.4 電子文獻的類型
1.4 文獻信息的運行規(guī)律
1.4.1 文獻信息的交流渠道
1.4.2 文獻信息的分布規(guī)律
1.4.3 核心期刊和H指數(shù)
習題
2 信息檢索原理
2.1 信息檢索的基本概念
2.1.1 信息檢索的定義和原理
2.1.2 信息檢索的類型
2.1.3 信息檢索系統(tǒng)
2.1.4 信息檢索方法
2.1.5 信息檢索的一般步驟
2.1.6 信息檢索效果評價
2.2 檢索語言及其運用
2.2.1 檢索語言的一般概念
2.2.2 分類語言
2.2.3 關鍵詞語言
2.2.4 敘詞語言
2.3 檢索課題分析和概念提取與擴展
2.3.1 檢索課題分析
2.3.2 概念提取和擴展
2.4 檢索算符與檢索策略
2.4.1 檢索算符的概念
2.4.2 檢索策略構(gòu)建和調(diào)整
2.5 課題概念分析和檢索策略構(gòu)建案例
2.5.1 課題背景知識的獲取
2.5.2 查找和確定課題相關的主題詞和分類號
2.5.3 課題概念歸納和檢索策略構(gòu)建
2.5.4 案例分析
習題
3 互聯(lián)網(wǎng)信息檢索
3.1 互聯(lián)網(wǎng)及其信息資源
3.1.1 互聯(lián)網(wǎng)的基本概念
3.1.2 互聯(lián)網(wǎng)信息資源及其學術(shù)資源
3.1.3 學術(shù)網(wǎng)站
3.1.4 開放獲取資源和免費的文獻數(shù)據(jù)庫
3.2 網(wǎng)絡信息檢索工具
3.2.1 搜索引擎的基本概念
3.2.2 主要引擎的使用
3.2.3 拽索引擎使用注意事項
3.2.4 搜索引擎檢索實例
3.2.5 RSS網(wǎng)上信息訂閱
3.3 網(wǎng)站資源的評價方法
3.3.1 網(wǎng)站資源評價的主觀方法
3.3.2 網(wǎng)站資源評價示例
3.4 人文社會科學網(wǎng)絡信息的檢索和網(wǎng)站評價案例
3.4.1 分析課題
3.4.2 國內(nèi)網(wǎng)絡信息檢索
3.4.3 國外網(wǎng)絡信息檢索
3.4.4 評價所得信息
3.4.5 匯總整理信息
習題
4 常用文獻檢索
4.1 書目型數(shù)據(jù)庫
4.1.1 書目信息的定義
4.1.2 書目數(shù)據(jù)庫
4.1.3 已知書目信息獲取文獻原文的方法
4.2 人文社會科學題錄和文摘型檢索工具
……
5 事實數(shù)據(jù)信息檢索
6 文獻信息的收集、整理和利用
7 實習指導
主要參考文獻
書單推薦
