讓產(chǎn)業(yè)工人更有力量——《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》職工問答
定 價(jià)：32 元
- 作者：大國(guó)工匠與勞動(dòng)模范研究所
- 出版時(shí)間：2018/1/4
- ISBN：9787500868613
- 出 版 社：工人出版社
- 中圖法分類：D663.1
- 頁碼：167
- 紙張：
- 版次：
- 開本：32開
《讓產(chǎn)業(yè)工人更有力量:＜新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案＞職工問答》讓產(chǎn)業(yè)工人了解該改革方案跟自身職業(yè)發(fā)展的關(guān)系，確定自己的未來職業(yè)發(fā)展方向。讓產(chǎn)業(yè)工人了解自身在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，增強(qiáng)自我認(rèn)同感。引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人利用現(xiàn)有的環(huán)境和條件，提升技能和素質(zhì)，朝著知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的勞動(dòng)者方向發(fā)展。
《讓產(chǎn)業(yè)工人更有力量:＜新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案＞職工問答》由中國(guó)工人出版社出版。
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院所，屬研究機(jī)構(gòu)，聯(lián)合企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系、工會(huì)理論、工會(huì)工作、人力資源、職工文化等多個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，對(duì)大國(guó)工匠、勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神等進(jìn)行全方位深入系統(tǒng)的研究，進(jìn)一步探討工匠精神的養(yǎng)成機(jī)制，探索培育大國(guó)工匠的政策措施等。
第一章《改革方案》提出的時(shí)代背景——新時(shí)期新在哪里？
一、“工業(yè)4.0”和《中國(guó)制造2025》劍指哪里？
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代改變著什么？
三、“一帶一路”路在何方？
四、高品質(zhì)消費(fèi)時(shí)代提出了哪些新要求？
五、我國(guó)當(dāng)前的國(guó)家戰(zhàn)略是什么？
第二章天降大任一你準(zhǔn)備好了嗎？
一、我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的歷史新機(jī)遇是什么？
二、國(guó)家對(duì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的決心，你清楚嗎？
三、我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的痛點(diǎn)是什么？
四、產(chǎn)業(yè)工人的價(jià)值取決于什么？
五、產(chǎn)業(yè)工人需要怎樣的擔(dān)當(dāng)與作為？
第三章產(chǎn)業(yè)工人的發(fā)展——制度支持是關(guān)鍵
一、產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)發(fā)展通道將怎樣被拓寬？
二、身隨心動(dòng)——人才自由流動(dòng)制度如何支持你的自主選擇？
三、為何要建立技術(shù)工人創(chuàng)新成果按要素參與分配制度？
四、高技能人才未來的舞臺(tái)有多大？
第四章產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的環(huán)境支撐不可少
一、法律將如何為產(chǎn)業(yè)工人的發(fā)展保駕護(hù)航？
二、國(guó)家財(cái)政大幅追加職教投入為哪般？
三、多元投入機(jī)制將如何讓產(chǎn)業(yè)工人受益？
四、“勞動(dòng)光榮”“技能寶貴”榮耀回歸，你感受到了嗎？
第五章維護(hù)產(chǎn)業(yè)工人的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益是根本
一、確保產(chǎn)業(yè)工人主人翁地位的制度依據(jù)有哪些？
二、利益共享——未來收入分配機(jī)制會(huì)怎樣向產(chǎn)業(yè)工人傾斜？
三、社會(huì)保障、安全保障為何將不再是“看起來挺美”？
四、創(chuàng)造平等的就業(yè)環(huán)境為何如此重要？
第六章堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系是基礎(chǔ)
一、職業(yè)教育模式如何創(chuàng)新？
二、職業(yè)技能培訓(xùn)制度如何改革？
三、職業(yè)教育資源整合將帶來怎樣的福利？
四、現(xiàn)代學(xué)徒制將怎樣縮短成長(zhǎng)之路？
五、改革后的技能評(píng)價(jià)方式會(huì)是令人興奮的新標(biāo)尺嗎？
六、農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃是什么？
第七章勞動(dòng)和技能競(jìng)賽——產(chǎn)業(yè)工人成長(zhǎng)的有效助力器
一、為什么說勞動(dòng)和技能競(jìng)賽是產(chǎn)業(yè)工人成長(zhǎng)的助力器？
二、“崗位練兵”練什么？
三、如何用合理化建議開啟創(chuàng)造之門？
四、“五小”活動(dòng)為什么不能小看？
五、如何打開創(chuàng)新工作室的大門？
第八章互聯(lián)網(wǎng)為產(chǎn)業(yè)工人打開便利之窗
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)天下知幾何？
二、“智慧工會(huì)”將給產(chǎn)業(yè)工人帶來怎樣的便利？
三、怎樣用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維改變工作方式？
四、互聯(lián)網(wǎng)如何助力產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)新？
第九章觀念制勝——迎接智能時(shí)代的到來
一、人工智能來襲，產(chǎn)業(yè)工人無業(yè)可就了嗎？
二、思路決定出路，產(chǎn)業(yè)工人向哪里出發(fā)？
三、如何借力各類資源實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)？
四、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”舍我其誰！
附錄新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案
后記
版權(quán)頁：
2.提供個(gè)性化、有針對(duì)性的職業(yè)介紹和就業(yè)培訓(xùn)
三百六十行，行行不一樣。每個(gè)人的需求不一樣，每個(gè)崗位的需求也不一樣。千篇一律的職業(yè)介紹不能滿足多樣化的需求。因此，新時(shí)期的職業(yè)介紹工作要著力于提供更加個(gè)性化的服務(wù)，根據(jù)勞動(dòng)者個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需求和社會(huì)崗位需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，這無疑會(huì)提高個(gè)人找到合適工作的效率。
就業(yè)培訓(xùn)更需要有針對(duì)性。參加培訓(xùn)，自然是希望培訓(xùn)的內(nèi)容為我所想、為我所用。就業(yè)培訓(xùn)相關(guān)部門要通過整合社會(huì)培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)的針對(duì)性、適用性和有效性，來滿足參加培訓(xùn)者的這一需求。這樣的培訓(xùn)才能真正提升勞動(dòng)者的技能素質(zhì)，增強(qiáng)其市場(chǎng)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，緩解其工作選擇面狹窄、就業(yè)等待期過長(zhǎng)等問題。
3.完善就業(yè)信息服務(wù)制度，實(shí)施跨地區(qū)的信息共享
選一份稱心如意的工作，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，首先需要有足夠的有效信息。在當(dāng)前的信息化社會(huì)中，信息是海量的，無效的干擾信息也是海量的。一個(gè)人受制于精力和時(shí)間，掌握的信息并不多，對(duì)企業(yè)用人需求、就業(yè)崗位信息也難以充分了解，而要從龐雜的信息海洋中選出有價(jià)值的信息，面臨的困難又很大。
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