國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
定 價(jià)：35 元
- 作者：王慧敏
- 出版時(shí)間：2010/1/1
- ISBN：9787802345195
- 出 版 社：中國(guó)發(fā)展出版社
- 中圖法分類：F740.4
- 頁(yè)碼：371
- 紙張：
- 版次：
- 開本：16K
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：突出案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生能夠借助教材進(jìn)行積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在解決問題的過程中掌握課程教學(xué)內(nèi)容，形成專業(yè)思維分析能力和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門主要研究國(guó)際商品交換具體過程的學(xué)科，也是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)，涉及內(nèi)容復(fù)雜，面廣、量大。傳統(tǒng)的以教師講授為中心的教學(xué)模式很難使學(xué)生全面掌握課程內(nèi)容，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的教學(xué)目標(biāo)。因而，在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性地位，讓學(xué)生成為課堂上的主角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，讓學(xué)生形成專業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)是極為重要的。
為此，我們?cè)诰帉懡滩倪^程中突出案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生能夠借助教材進(jìn)行積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容上不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生在解決問題的過程中掌握課程教學(xué)內(nèi)容，形成專業(yè)思維分析能力，形成良好的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
同時(shí)，本教材注重對(duì)新知識(shí)的介紹。國(guó)際貿(mào)易環(huán)境和具體實(shí)踐方式都處在不斷變化之中，本教材盡可能將這些新知識(shí)、新方式、新手段加以介紹，提高學(xué)生的適應(yīng)能力。
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》可供高校經(jīng)濟(jì)管理類本科和研究生（包括MBA）學(xué)習(xí)參考，也可供工商企業(yè)管理層閱讀和參考。
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》編輯推薦：突出案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)。力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生能夠借助教材進(jìn)行積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)〈br〉培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生在解決問題的過程中掌握課程教學(xué)內(nèi)容，形成專業(yè)思維分析能力，形成良好的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)�！碽r〉注重對(duì)新知識(shí)的介紹〈br〉國(guó)際貿(mào)易環(huán)境和具體實(shí)踐方式都處在不斷變化之中，本教材盡可能將國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的新知識(shí)、新方式、新手段加以介紹，提高學(xué)生的適應(yīng)能力。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大形勢(shì)下，國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)已成為世界各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往的重要領(lǐng)域和平臺(tái)，而隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步發(fā)展完善，我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)將會(huì)繼續(xù)迅速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易專業(yè)人才的需求也會(huì)迅速擴(kuò)大。因此，了解國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，掌握國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和技能是非常必要的，國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用性人才的培養(yǎng)在我國(guó)也是迫在眉睫的任務(wù)。但與應(yīng)用性人才培養(yǎng)相適應(yīng)的專業(yè)教材尚不多見，為此，我們新編了這本突出實(shí)用性的教材。
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》是一門主要研究國(guó)際商品交換具體過程的學(xué)科，也是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)，涉及內(nèi)容復(fù)雜，面廣、量大。傳統(tǒng)的以教師講授為中心的教學(xué)模式很難使學(xué)生全面掌握課程內(nèi)容，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的教學(xué)目標(biāo)。因而，在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性地位，讓學(xué)生成為課堂上的主角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，讓學(xué)生形成專業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)是極為重要的。為此，我們?cè)诰帉懡滩倪^程中突出案例教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生能夠借助教材進(jìn)行積極、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)。教材內(nèi)容上不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使學(xué)生在解決問題的過程中掌握課程教學(xué)內(nèi)容，形成專業(yè)思維分析能力，形成良好的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。
第1章 緒論
1.1 國(guó)際貨物貿(mào)易概述
1.2 國(guó)際貨物買賣合同
第2章 商品品名、品質(zhì)、數(shù)量與包裝
2.1 商品的品名
2.2 商品的品質(zhì)
2.3 商品的數(shù)量
2.4 商品的包裝
第3章 國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)
3.1 國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的含義和作用
3.2 與貿(mào)易術(shù)語(yǔ)有關(guān)的國(guó)際貿(mào)易慣例
3.3 六種常用的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)
3.4 其他七種貿(mào)易術(shù)語(yǔ)
3.5 選用國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)應(yīng)當(dāng)考慮的因素
第4章 國(guó)際貨物運(yùn)輸
4.1 運(yùn)輸方式
4.2 裝運(yùn)條款
4.3 主要運(yùn)輸單據(jù)
第5章 國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)
5.1 國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)概述
5.2 海運(yùn)貨物保險(xiǎn)承保的范圍
5.3 我國(guó)海洋貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)的險(xiǎn)別
5.4 倫敦保險(xiǎn)協(xié)會(huì)海運(yùn)貨物保險(xiǎn)條款
5.5 其他運(yùn)輸方式下的貨運(yùn)保險(xiǎn)
5.6 進(jìn)出口貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)實(shí)務(wù)
第6章 進(jìn)出口商品價(jià)格核算
6.1 確定商品價(jià)格的基本原則
6.2 商品作價(jià)的辦法
6.3 計(jì)價(jià)貨幣的選擇
6.4 傭金和折扣的運(yùn)用
6.5 出口價(jià)格核算
6.6 合同中的價(jià)格條款
第7章 國(guó)際貸款的收付
7.1 票據(jù)概述川
7.2 結(jié)算票據(jù)
7.3 匯付與托收
7.3 信用證
7.4 銀行保函
7.5 備用信用證
7.6 國(guó)際保理
7.7 福費(fèi)廷
7.8 各種支付方式的選用
第8章 商品檢驗(yàn)、索賠、不可抗力與仲裁
8.1 商品檢驗(yàn)
8.2 索賠
8.3 不可抗力
8.4 仲裁
第9章 國(guó)際貨物買賣合同的訂
9.1 交易磋商的方式與內(nèi)容
9.2 交易磋商的程序
9.3 合同的訂立
第10章 進(jìn)出口交易的基本業(yè)務(wù)程序
10.1 出口業(yè)務(wù)的準(zhǔn)備工作
10.2 出口合同的履行
10.3 進(jìn)口業(yè)務(wù)的準(zhǔn)備工作
10.4 進(jìn)口合同的履行
10.5 主要進(jìn)出口單據(jù)
第11章 國(guó)際貿(mào)易方式
11.1 經(jīng)銷
11.2 代理
11.3 寄售
11.4 展賣
11.5 招標(biāo)與投標(biāo)
11.6 拍賣
11.7 對(duì)銷貿(mào)易
11.8 加工貿(mào)易
參考文獻(xiàn)
插圖：
（4）可帶動(dòng)相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，產(chǎn)生較大的社會(huì)綜合效益。以家電、辦公設(shè)備加工貿(mào)易項(xiàng)目為例，其所用零部件有70％－80％屬于境內(nèi)加工貿(mào)易配套產(chǎn)品。
3.進(jìn)料加工和來料加工業(yè)
務(wù)的區(qū)別
（1）交易雙方的關(guān)系不同。進(jìn)料加工業(yè)務(wù)的雙方是一種買賣關(guān)系，而來料加工業(yè)務(wù)的雙方是一種委托與被委托的關(guān)系。
（2）產(chǎn)品的所有權(quán)不同。進(jìn)料加工的產(chǎn)品所有權(quán)歸原料進(jìn)口方即產(chǎn)品的出口方所有，來料加工的產(chǎn)品歸原料提供方所有。
（3）原料的來源不同。進(jìn)料加工是加工方自行進(jìn)口原料進(jìn)行生產(chǎn)加工，而來料加工是委托方提供原料。
（4）所得利潤(rùn)不同。進(jìn)料加工的利潤(rùn)是成品銷售收入減去原料外匯成本的差額，而來料加工的利潤(rùn)是工繳費(fèi)的凈收入。
（5）產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的確定者不同。進(jìn)料加工由原料進(jìn)口方根據(jù)市場(chǎng)需求自行確定，來料加工由委托方確定。
11.8.5加工
1.境外加工貿(mào)易的含義
境外加工貿(mào)易是指我國(guó)企業(yè)以現(xiàn)有設(shè)備及成熟技術(shù)投資為主，在境外以加工裝配的形式，帶動(dòng)和擴(kuò)大國(guó)內(nèi)設(shè)備、技術(shù)、原材料、零配件出口的國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作方式。境外加工貿(mào)易的實(shí)質(zhì)是境外投資。
境外加工貿(mào)易是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的表現(xiàn)，是我國(guó)參與國(guó)際分工的積極舉措，也是我國(guó)積極擴(kuò)大出口的具體方式。
我國(guó)境外加工貿(mào)易比較成功的是家電業(yè)和紡織業(yè)。家電行業(yè)是我國(guó)改革開放以來發(fā)展最迅速的行業(yè)，家電產(chǎn)品屬于典型的加工組裝產(chǎn)品，在勞動(dòng)密集型行業(yè)中技術(shù)含量較高，家電行業(yè)境外生產(chǎn)對(duì)零部件的出口帶動(dòng)作用較大。我國(guó)的海爾、小天鵝、春蘭、康佳等，都在海外投資設(shè)廠，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益；紡織服裝行業(yè)是我國(guó)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)和具有國(guó)際比較優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)，目前境外加工貿(mào)易的區(qū)域分布比較分散，發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，都有我國(guó)的海外企業(yè)。進(jìn)一步加強(qiáng)該行業(yè)的境外投資，可以突破我國(guó)紡織品出口的壁壘問題，減少貿(mào)易摩擦。
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