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　　文字是一個(gè)龐大的的體系，蘊(yùn)藏著人類集體的智慧，文字設(shè)計(jì)這一本書包含了中文與拉丁文兩種漢字，本書從漢字歷史開始介紹，根據(jù)歷史變化介紹漢字的發(fā)展史直至近代漢字變形設(shè)計(jì)。

　　本書內(nèi)容章節(jié)清晰，內(nèi)容通俗易懂，有層次地講解了字體設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，將作者對(duì)字體的設(shè)計(jì)方法與心得全部記錄下來。本章共有四章內(nèi)容，第一章是認(rèn)知文字，介紹不同時(shí)期漢字的變化。第二章是設(shè)計(jì)文字，介紹漢字設(shè)計(jì)形式，漢字的形體規(guī)律與特點(diǎn)，拉丁字母形體規(guī)律和特點(diǎn)，如何規(guī)范文字樣式。第三章是設(shè)計(jì)文字，文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思與方法，當(dāng)代文字創(chuàng)意的潮流與趨勢(shì)。第四章是應(yīng)用文字，文字在標(biāo)志、包裝、廣告、其他設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，第四章作為案列舉例分析，希望能給讀者一些啟發(fā)。

　　本書配有PPT教案制作，圖文結(jié)合與書中內(nèi)容統(tǒng)一，教學(xué)中可作為參考書，適用于高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)材料，也適合喜愛字體設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)師生參考閱讀。

　　1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒大類”的“視覺設(shè)計(jì)類”“工業(yè)設(shè)計(jì)類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)類”“空間設(shè)計(jì)類”“動(dòng)畫與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)類”“人物形象設(shè)計(jì)”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。

　　2．專家指導(dǎo)，特色鮮明。得到業(yè)界權(quán)wei專家的指導(dǎo)支持，吸取了教育部的新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議，融入了新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引ling人才培養(yǎng)模式。

　　3．結(jié)合實(shí)例，體例新穎。結(jié)合實(shí)際，教材采用合適的理念和體例進(jìn)行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。

　　4．加強(qiáng)實(shí)踐，聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。

　　5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。

　　6．立足全國，廣取所長(zhǎng)。編寫老師有全國20多個(gè)省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長(zhǎng)。

　　前言

　　隨著以視覺為主體的信息時(shí)代的今天，藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍也越來越廣，文字設(shè)計(jì)作為視覺信息傳遞的重組成要部分�，F(xiàn)在人們生活中的衣食住行都離不開廣告，而廣告中的字體設(shè)計(jì)在信息中占據(jù)重位子，因此加強(qiáng)文字設(shè)計(jì)創(chuàng)意與創(chuàng)新視覺沖擊力，是現(xiàn)在設(shè)計(jì)者勢(shì)在必行的。

　　文字設(shè)計(jì)越來越廣泛應(yīng)用各種藝術(shù)設(shè)計(jì)中，成為構(gòu)成版面的基本元素，文字設(shè)計(jì)被高校例入重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，后期設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)等都離不開字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，文字設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)要求先對(duì)基礎(chǔ)字體進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)黑體與宋體字的結(jié)構(gòu)，筆畫變化有一定要求，后期加以裝飾設(shè)計(jì)，通過文字設(shè)計(jì)產(chǎn)生新字體，新的字體除了滿足識(shí)別性外還要充分表達(dá)文字的創(chuàng)意，將文字含義與創(chuàng)意巧妙的結(jié)合一起。

　　本書中內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)明確，圖文結(jié)合，字體設(shè)計(jì)以理論方式為主，結(jié)合經(jīng)典案列，對(duì)字體設(shè)計(jì)的不同創(chuàng)作手法，字體風(fēng)格及排版，組合進(jìn)行詳細(xì)的闡述，重點(diǎn)介紹文字創(chuàng)意思維的挖掘和創(chuàng)意方法的表現(xiàn)。

　　在編寫中力求科學(xué)性、理論性、知識(shí)性、前瞻性、實(shí)用性于一體，本書作為教材與自學(xué)之用。由于編者水平有限，時(shí)間倉促，書中如有錯(cuò)漏之處在所難免，敬請(qǐng)專家學(xué)者及廣大讀者指正。

　　編者

　　2018年1月

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