當(dāng)代大學(xué)生德育中主題教育模式的理論與實(shí)務(wù)探析
本書分別從主題教育發(fā)展的基本理論、目標(biāo)與原則、教學(xué)藝術(shù)、開展主題教育的評(píng)價(jià)及所需要的教師素質(zhì)方面等進(jìn)行了詳盡的探討。從理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合來(lái)看，只有堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合大學(xué)生思想上出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)工作思路和工作方法，學(xué)生主題教育活動(dòng)才能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，才能夠加強(qiáng)教育的主動(dòng)性、實(shí)效性、說(shuō)服力和感染力。本書內(nèi)容層次分明、步驟清晰、具有針對(duì)性，是一本實(shí)用價(jià)值高的指導(dǎo)書。
前言
第一章當(dāng)代大學(xué)生主題教育發(fā)展的理論借鑒
第一節(jié)馬克思主義人學(xué)理論的指導(dǎo)作用
第二節(jié)西方德育理論的啟示與借鑒
第三節(jié)中國(guó)傳統(tǒng)思想的繼承與發(fā)展
第二章大學(xué)生主題教育的目標(biāo)與原則
第一節(jié)大學(xué)生的特點(diǎn)與概況
第二節(jié)高校德育活動(dòng)的目標(biāo)要求
第三節(jié)高校德育活動(dòng)的基本原則
第三章主題德育教育的藝術(shù)
第一節(jié)主題德育的導(dǎo)人藝術(shù)
第二節(jié)主題德育的語(yǔ)言藝術(shù)
第三節(jié)主題德育的總結(jié)藝術(shù)
第四章大學(xué)生德育主題活動(dòng)的內(nèi)容探究
第一節(jié)愛國(guó)篇——國(guó)家是青春成長(zhǎng)的沃土
第二節(jié)生命篇——綻放青春的生命之花
第三節(jié)學(xué)業(yè)篇——青春在這里凝聚
第四節(jié)就業(yè)篇——走進(jìn)社會(huì)的寬廣舞臺(tái)
第五章大學(xué)生主題德育的評(píng)價(jià)探析
第一節(jié)德育課教學(xué)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié)主題德育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究
第六章主題德育與教師素質(zhì)的關(guān)系探究
第一節(jié)高校德育教師的職業(yè)價(jià)值觀
第二節(jié)主題德育對(duì)高校教師素質(zhì)的要求
第三節(jié)促進(jìn)教師職業(yè)道德素質(zhì)發(fā)展的途徑探究
參考文獻(xiàn)
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