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刑法教義的本土形塑
刑法教義學(xué)是當(dāng)代中國(guó)刑法知識(shí)轉(zhuǎn)型的方法和方向。本書(shū)內(nèi)容包括刑法思想的教義學(xué)轉(zhuǎn)向、刑事立法的教義學(xué)批判、刑法概念的教義學(xué)詮釋以及經(jīng)典案例的教義學(xué)解讀四個(gè)部分。法教義學(xué)在方法論意義上,成為全書(shū)的主線,被貫穿到各個(gè)層次和領(lǐng)域的研究實(shí)踐中。從宏觀和抽象的思想層面,進(jìn)入中觀層面構(gòu)建刑法教義學(xué)的理論模型,再逐漸下沉到微觀和具體層面的個(gè)案分析,反映了作者近年來(lái)有意識(shí)地運(yùn)用法教義學(xué)的方法,鑄造法教義學(xué)知識(shí),進(jìn)而“將思想轉(zhuǎn)化為解釋力”的學(xué)術(shù)追求。
序
在車浩的論著中,擺在我面前的,即將與讀者見(jiàn)面的《刑法教義的本土形塑》一書(shū),是極為獨(dú)特的。因?yàn)檫@部書(shū)的各章之間本身相距十多年,并且是在車浩發(fā)表的論文中遴選出來(lái)編輯而成的。但在車浩的精心打造之下,本書(shū)以一種全新的學(xué)術(shù)專著的面貌問(wèn)世,令人驚艷。當(dāng)車浩邀我為本書(shū)作序的時(shí)候,我再讀了一遍本書(shū),還是具有一種新鮮感。不由得感慨,當(dāng)珠子被能工巧匠穿成一串的時(shí)候,即使我們對(duì)其中的每一顆珠子都熟悉,而一串珠子的整體感還是吸引了我們的眼球,對(duì)每個(gè)珠子的熟悉感被整串珠子的生疏感所取代。在這個(gè)意義上說(shuō),當(dāng)本書(shū)編成的時(shí)候,一篇篇的論文“死”了,取而代之的是一部獨(dú)立的論著。
《刑法教義的本土形塑》是車浩的第二本學(xué)術(shù)論著,其第一本學(xué)術(shù)論著是《階層犯罪論的構(gòu)造》。從這兩部論著的書(shū)名來(lái)看,第一本書(shū)側(cè)重于對(duì)犯罪論體系的探討,而第二本書(shū)則側(cè)重于對(duì)刑法教義的闡述。在此,車浩涉及了當(dāng)前我國(guó)刑法學(xué)界的兩個(gè)熱點(diǎn)話題,就是犯罪論體系和刑法教義學(xué)。其實(shí),這兩者之間又是存在密切聯(lián)系的。其中,刑法教義學(xué)是指整個(gè)刑法知識(shí)的屬性,而犯罪論體系則是以犯罪成立條件為核心的知識(shí)內(nèi)容。就此而言,犯罪論體系只是刑法教義學(xué)的總論而已。但刑法教義學(xué)絕不止于知識(shí)論,而且是一種方法論。對(duì)刑罰論進(jìn)行刑法教義學(xué)的研究,形成刑罰論的教義學(xué);而對(duì)刑法分則進(jìn)行刑法教義學(xué)的研究,形成個(gè)罪的教義學(xué)。因此,教義學(xué)才是這兩本書(shū)的關(guān)鍵詞,也是貫穿這兩本書(shū)的邏輯線索。正如車浩在本書(shū)的出版說(shuō)明中所言:“如果說(shuō)《階層犯罪論的構(gòu)造》一書(shū)呈現(xiàn)的是以犯罪論體系為核心的總論教義學(xué),那么,本書(shū)主要是教義學(xué)方法在刑法分論領(lǐng)域中的運(yùn)用。這兩本書(shū)合在一起,大體記錄了我在傳統(tǒng)刑法教義學(xué)領(lǐng)域中的耕耘”。其實(shí),就兩本書(shū)的主體內(nèi)容而言,車浩都沒(méi)有對(duì)刑法教義學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的論述,而只是在導(dǎo)論中對(duì)刑法教義學(xué)的相關(guān)內(nèi)容做了具有理論深度的考察。因此,這兩本書(shū)可以說(shuō)是車浩自覺(jué)或者不自覺(jué)地采用刑法教義學(xué)的方法,對(duì)刑法若干重大理論問(wèn)題進(jìn)行思考的成果。
任何一個(gè)學(xué)者都不是在規(guī)劃好了學(xué)術(shù)路徑和方向以后,然后按部就班地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的。而是在學(xué)術(shù)興趣的支配下,在一種較為懵懂的狀態(tài)下踏上學(xué)術(shù)征途的,無(wú)可避免地會(huì)以誤打誤撞的姿態(tài)開(kāi)場(chǎng)。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),可能會(huì)走一段彎路然后才找到自己的目標(biāo)。幸運(yùn)的是,車浩從一開(kāi)始就將學(xué)術(shù)目光投向了學(xué)術(shù)的燈火闌珊處,從學(xué)界不甚關(guān)注的冷僻問(wèn)題進(jìn)入,這就是車浩最初發(fā)表在我主編的《刑事法評(píng)論》2002年第11卷的《刑法公法化的背后——對(duì)罪刑法定原則的一個(gè)反思》和第2003年第13卷的《被遮蔽的世界:同居樓里的性和生育——對(duì)現(xiàn)代性問(wèn)題的一個(gè)刑法學(xué)切入》這兩篇論文。這兩篇論文之所以吸引我,就在于它不是在現(xiàn)有的刑法話語(yǔ)內(nèi)進(jìn)行鸚鵡學(xué)舌式的寫作,而是勇于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的鮮活問(wèn)題進(jìn)行反思和提煉,并且在表述上也具有獨(dú)特性。正如車浩自己所言,上述兩篇論文“實(shí)際上屬于自己‘前教義學(xué)階段’的作品;或者說(shuō),呈現(xiàn)的是尚未出現(xiàn)教義學(xué)轉(zhuǎn)向之前的思想狀態(tài)!
確實(shí),在2002年前后,我國(guó)刑法學(xué)向教義學(xué)的轉(zhuǎn)向也才剛剛開(kāi)始,并沒(méi)有成熟的刑法教義學(xué)知識(shí)體系擺在我們目前。即使是在刑法教義學(xué)已經(jīng)形成一定規(guī)模和聲勢(shì)的今天,我還是不贊同初學(xué)者一頭扎進(jìn)刑法教義學(xué)的話語(yǔ)之中,將自己的想象力束縛在刑法教義學(xué)的框架之內(nèi)。一個(gè)人,從孩童時(shí)代的天真,到接受知識(shí)以后,建立起成人的思維;再到進(jìn)入一個(gè)專業(yè),形成專業(yè)思維,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是一個(gè)從無(wú)拘束到拘束的過(guò)程。拘束的好處是將注意力聚焦于某個(gè)問(wèn)題,由此而深入下去,避免精神的浪費(fèi)。但無(wú)拘束的好處是思緒如同汪洋肆意泛濫,無(wú)所不及,極大地豐富一個(gè)人的想象力。進(jìn)入到一個(gè)專業(yè),一般的規(guī)律是先博后專:博然后專。因此,首先需要奠定扎實(shí)的理論根基,然后才是找準(zhǔn)一個(gè)課題深入地鉆研下去。而不能在沒(méi)有對(duì)本專業(yè)進(jìn)行上下左右打量的情況下,一頭扎到一個(gè)具體問(wèn)題中去而不能自拔。所以,車浩最初的論文雖然不是教義學(xué)的,但論文所表現(xiàn)出來(lái)的作者的思考能力和表達(dá)能力,顯然對(duì)于此后轉(zhuǎn)向刑法教義學(xué)是不可或缺的。因?yàn)槲沂沁@兩篇車浩的“前教義學(xué)階段”的作品的首批讀者之一,所以對(duì)于初讀這兩篇論文眼前一亮的感覺(jué)記憶猶新。
盡管本書(shū)的主體內(nèi)容主要是對(duì)具體刑法問(wèn)題的教義學(xué)分析,但在本書(shū)的導(dǎo)言中,車浩還是從三個(gè)方面,即:立場(chǎng)與方法;歷史與現(xiàn)況;批評(píng)與回應(yīng),對(duì)刑法教義學(xué)的一般原理做了體系性的敘述,從而提供了教義學(xué)的分析工具,對(duì)于我國(guó)當(dāng)下在部門法興起的教義學(xué)偏好做了精到的闡述,這是本書(shū)的點(diǎn)睛之筆,值得重視。
對(duì)于刑法教義學(xué),我也有些思考。不過(guò),車浩的這篇可以稱之為法教義學(xué)宣言性質(zhì)的論文還是對(duì)我具有啟迪。法教義學(xué)區(qū)別于所謂社科法學(xué),這是在方法論上就可以明確予以界分的,對(duì)此爭(zhēng)議并不大。但對(duì)于法教義學(xué)和法解釋學(xué)之間如何厘清兩者的關(guān)系,則是一個(gè)頗費(fèi)心思的問(wèn)題。法解釋學(xué),顧名思義,是對(duì)法進(jìn)行解釋而形成的理論學(xué)說(shuō)。那么,法教義學(xué)呢?是將法視為教義的理論學(xué)說(shuō)?如此界定,似乎難獲教義學(xué)的真諦。因此,對(duì)于法教義學(xué)并不像法解釋學(xué)那么容易界定。
在導(dǎo)言中,車浩引用德國(guó)學(xué)者耶林的論述對(duì)法解釋學(xué)與法教義學(xué)的關(guān)系加以說(shuō)明:“刑法解釋方法,只是法學(xué)方法論中的一部分;通過(guò)具體解釋來(lái)尋求刑法條文本意,這也只是法教義學(xué)工作的一部分。按照耶林的說(shuō)法,法教義學(xué)存在高低層次之分。在他看來(lái),那種只能對(duì)法律材料提出解釋、厘清矛盾的法教義學(xué),僅僅擁有分析和邏輯體系化的方法,屬于‘較低層次法學(xué)’;而能夠使法律材料擺脫命令形式,在分析、邏輯抽象的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步自由塑造,采用建構(gòu)方法形成獨(dú)特的“法學(xué)身體”的生產(chǎn)性法教義學(xué),屬于‘較高層次法學(xué)’!痹谝陨险撌鲋校謱(duì)于“較低層次法學(xué)”與“較高層次法學(xué)”的區(qū)分是容易產(chǎn)生誤解的。這里的“較低層次法學(xué)”不如說(shuō)是“基礎(chǔ)性的法學(xué)”,而“較高層次法學(xué)”則應(yīng)當(dāng)理解為“進(jìn)階性的法學(xué)”。因?yàn)椋挥性谡_解釋法律基本含義的基礎(chǔ)上,才能進(jìn)一步進(jìn)行法律的邏輯推理。值得注意的是,在此耶林還提出了“生產(chǎn)性法教義學(xué)”的概念,這是對(duì)所謂“較高層次法學(xué)”的一個(gè)最佳注腳。
實(shí)際上,初始的法學(xué),都是以對(duì)法律的解釋為主要方法和內(nèi)容的。例如,我國(guó)古代的律學(xué),實(shí)際上是法律語(yǔ)言學(xué),即以揭示律文的語(yǔ)義為主要使命。因此,所有律學(xué)方法都是圍繞律文的語(yǔ)義而展開(kāi)的。清代律學(xué)家王明德所著《讀律佩觽》一書(shū),提出了八種讀律的方法,稱為讀律八法,即:一曰扼要,二曰提綱;三曰尋源,四曰互參,五曰知?jiǎng)e,六曰衡心,七曰集意,八曰無(wú)我。這些所謂讀律方法,其實(shí)只是中國(guó)古代注釋六經(jīng)的一般治學(xué)方法,甚至沒(méi)有提出專門的法律注釋方法。更不要說(shuō),邏輯方法在法律解釋中的運(yùn)用。即使是采用語(yǔ)義解釋等方法對(duì)法律規(guī)定進(jìn)行注釋,也還是局限在法律已有的規(guī)定范圍內(nèi),而耶林所說(shuō)的“生產(chǎn)性法教義學(xué)”也是不存在的。只有到了法學(xué)發(fā)展的較高階段,才會(huì)出現(xiàn)“生產(chǎn)性法教義學(xué)”。因此,法教義學(xué)最為重要的特征也許就在于其所具有的生產(chǎn)性。這里的生產(chǎn)性,可以理解為生發(fā)性或者生長(zhǎng)性,即不限于對(duì)法律規(guī)定的解釋,而是以法律規(guī)定為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行邏輯推理,從而填補(bǔ)法律規(guī)定的盲區(qū)或者漏洞。這才是法律解釋學(xué)所不具有的功能,也是法教義學(xué)的優(yōu)勢(shì)之所在。
值得進(jìn)一步思考的問(wèn)題是:法教義學(xué)中的教義是什么?這里的教義是法律規(guī)定嗎?回答是否定的。對(duì)待法律規(guī)定就像對(duì)待宗教教義一般,這是法教義學(xué)的應(yīng)有之義。但這并不意味著法教義學(xué)中的教義就是指法律規(guī)定。如果法教義學(xué)中教義是法律規(guī)定,那么,法教義學(xué)只是法律學(xué)的重復(fù),沒(méi)有揭示其特殊性。這里的法教義學(xué)是指采用宗教教義學(xué)的方法對(duì)法律進(jìn)行研究而形成的法學(xué)知識(shí)形態(tài)。法教義學(xué)是要在法律規(guī)定與沒(méi)有法律規(guī)定的空白地帶之間建立某種連接,最終實(shí)現(xiàn)從有限的法中發(fā)展出無(wú)限的法,由此填補(bǔ)法律的空白。正如車浩所言,“一個(gè)運(yùn)用法教義學(xué)方法的學(xué)者,經(jīng)常會(huì)站在一個(gè)缺乏法條的地方,向遠(yuǎn)處的某個(gè)法條扔去繩索,套在那法條上,從而讓自己的觀點(diǎn)與那法條之間建立起一種邏輯關(guān)聯(lián)。于是,贊成或反對(duì)自己的觀點(diǎn),經(jīng)過(guò)這邏輯繩索的傳遞,最后就變成了是贊成或反對(duì)法條。這樣一來(lái),自己的觀點(diǎn)就與法條之間形成了一種邏輯共生關(guān)系,分享了實(shí)定法的權(quán)威性,從而可以運(yùn)用這個(gè)觀點(diǎn)去解決法律沒(méi)有明文規(guī)定的問(wèn)題。在這個(gè)意義上,法教義學(xué)規(guī)則的權(quán)威性或約束力,歸根結(jié)底是來(lái)自于實(shí)定法!笨梢哉f(shuō),車浩的以上比喻是十分到位的。在我看來(lái),對(duì)于法律把握并不僅僅是一個(gè)語(yǔ)義解釋的問(wèn)題,而且更為重要的是,應(yīng)當(dāng)以刑法規(guī)定為根據(jù)進(jìn)行邏輯推理,通過(guò)這種邏輯推理所產(chǎn)生的是刑法教義學(xué)之教義。這里的教義本身并不是法律規(guī)定,而是從法律規(guī)定中通過(guò)邏輯推理引申出來(lái)的教義規(guī)則,這種教義規(guī)則同樣對(duì)于法官具有拘束力。
例如,我國(guó)《刑法》第196條規(guī)定的是信用卡詐騙罪。其中,第三款規(guī)定,盜竊信用卡而使用的,依照《刑法》第264條的規(guī)定定罪處罰。這里的《刑法》第264條是對(duì)盜竊罪的規(guī)定,因此,本款的含義是:盜竊信用卡而使用的,以盜竊罪論處。根據(jù)《刑法》第196條第3項(xiàng)的規(guī)定,冒用他人信用卡的,屬于信用卡詐騙行為。因此,在盜竊信用而使用的情況下,包含了兩個(gè)行為:第一是盜竊信用卡的行為,構(gòu)成盜竊罪;第二是冒用他人信用卡的行為,構(gòu)成信用卡詐騙罪。在以上情況下,從理論上來(lái)說(shuō),存在多種定罪的可能性:以盜竊罪與信用卡詐騙罪數(shù)罪并罰;將此種情形認(rèn)定為牽連犯,以重罪即盜竊罪論處;或者將此種情形認(rèn)定為吸收犯,以信用卡詐騙罪論處等。但刑法對(duì)此做了明確規(guī)定:以盜竊罪論處。顯然,法律規(guī)定的效力高于任何理論。在司法實(shí)踐中,不僅存在盜竊信用卡而使用的現(xiàn)象,而且還存在搶劫信用卡而使用,搶奪信用卡而使用,詐騙信用卡而使用,撿拾信用卡而使用等各種情形,對(duì)于這些情形如何定罪呢?在這種情況下,我們就可以對(duì)《刑法》第196條第3款關(guān)于盜竊信用卡而使用的,以盜竊罪論處的規(guī)定進(jìn)行邏輯抽象,從中提煉出以下規(guī)則:非法取得他人信用卡,然后使用他人信用卡的,以非法取得行為定罪。根據(jù)這一規(guī)定,如果取得行為是盜竊,則定盜竊罪;如果取得行為是搶劫,則定搶劫罪;如果取得行為是搶奪,則定搶奪罪;如果取得行為是撿拾,則定侵占罪。以上規(guī)則中,只有取得行為是盜竊應(yīng)定盜竊罪是由刑法明文規(guī)定的,而其他規(guī)則都是刑法沒(méi)有明文規(guī)定的,但它又是從刑法規(guī)定中通過(guò)邏輯演繹的方法推導(dǎo)出來(lái)的,因而具有一定的拘束力。這就是教義規(guī)則的來(lái)源以及拘束力,通過(guò)這種刑法教義學(xué)的邏輯推演,產(chǎn)生大量教義規(guī)定,從有形之法發(fā)現(xiàn)無(wú)形之法;從有限之法擴(kuò)展為無(wú)限之法。正是在這個(gè)意義上講,法教義學(xué)是一種法學(xué)的方法論。
在本書(shū)中,車浩從刑法教義學(xué)出發(fā),對(duì)刑法中涉及的若干重大理論問(wèn)題進(jìn)行了教義學(xué)的分析。其中,對(duì)立法的刑法教義學(xué)分析和對(duì)個(gè)罪與個(gè)案的刑法教義學(xué)分析給我留下了深刻印象。立法是創(chuàng)制法律,對(duì)立法的研究屬于立法論的范疇。而法教義學(xué)屬于司法論的范疇,本來(lái)立法論與司法論是處于對(duì)立狀態(tài)的。但車浩在本書(shū)中對(duì)立法進(jìn)行了法教義學(xué)的分析,這是十分新穎的一種思路。車浩認(rèn)為,法教義學(xué)向來(lái)就有著引領(lǐng)和幫助立法的功能。因此,揭示法教義學(xué)的這種對(duì)立法的引導(dǎo)功能,就成為本書(shū)所努力的一個(gè)面向。在對(duì)《刑法修正案(九)》相關(guān)立法規(guī)定的分析中,車浩就采用了法教義學(xué)的方法。例如,在《刑法修正案(九)》中,出現(xiàn)了預(yù)備行為、中立幫助行為正犯化等現(xiàn)象,對(duì)此需要從刑法教義學(xué)的角度進(jìn)行梳理,以此加深對(duì)這些法律規(guī)定的理解。同時(shí),以刑法教義學(xué)原理為關(guān)照,還可以對(duì)立法進(jìn)行某種程度的批評(píng),正如車浩引用德國(guó)學(xué)者金德豪伊澤爾的一句話:“在討論什么是正確的刑法這個(gè)話題上,刑法教義學(xué)者肯定是有能力來(lái)適當(dāng)?shù)鼗卮鹣嚓P(guān)的技術(shù)問(wèn)題的!碑(dāng)然,從刑法教義學(xué)角度對(duì)立法進(jìn)行評(píng)價(jià),這只是刑法教義學(xué)的附帶的功能,而不是它的主要使命。本書(shū)對(duì)個(gè)罪與個(gè)案的刑法教義學(xué)分析,也是具有特色的篇章。其中,對(duì)于扒竊的分析就十分精彩。對(duì)于扒竊,車浩上升到觸犯貼身禁忌的高度,這可謂神來(lái)之筆,令人腦洞大開(kāi)。在個(gè)案的分析中,對(duì)李昌奎案中涉及的“鄰里糾紛”與“手段殘忍”的涵義的分析,給我留下了深刻的印象。
《刑法教義的本土形塑》一書(shū)是車浩以刑法教義為線索對(duì)以往科研成果的一種再挖掘和再梳理。盡管收入本書(shū)的各章內(nèi)容都以論文的形式發(fā)表過(guò),但經(jīng)過(guò)編輯以后,還是形成了較為完整的理論體系,可以從一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)車浩這些年來(lái)在刑法教義學(xué)研究上的學(xué)術(shù)產(chǎn)出,這是作為車浩的導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)為車浩感到高興的。當(dāng)然,本書(shū)還不是對(duì)刑法教義學(xué)的全面的、體系性的、總論性的論述。我期待著車浩在刑法教義學(xué)一般原理的研究上取得進(jìn)展。
是為序。
陳興良
謹(jǐn)識(shí)于北京海淀錦秋知春寓所
2017年10月
車浩,北京大學(xué)法學(xué)院副教授,博士生導(dǎo)師。教育部首批青年長(zhǎng)江學(xué)者。國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”青年拔尖人才。北京大學(xué)博雅青年學(xué)者。主要研究方向?yàn)樾谭▽W(xué)。
出版專著《階層犯罪論的構(gòu)造》以及教材《車浩的刑法題》。在《法學(xué)研究》《中國(guó)法學(xué)》《中外法學(xué)》等期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。在《人民日?qǐng)?bào)》《南方周末》《中國(guó)法律評(píng)論》等報(bào)刊發(fā)表評(píng)論數(shù)十篇。主持國(guó)家社科基金、教育部人文社科基金等課題項(xiàng)目。兼任北京大學(xué)刑事法治研究中心副主任、《刑事法判解》執(zhí)行主編、北京市檢察院檢察改革與發(fā)展研究中心高級(jí)研究員等學(xué)術(shù)職務(wù)。曾獲教育部高校科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、董必武青年法學(xué)成果獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)勵(lì)。曾獲北京市優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、北大正大教師獎(jiǎng)等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
導(dǎo)言理解當(dāng)代中國(guó)刑法教義學(xué)
一、立場(chǎng)與方法
二、歷史與現(xiàn)況
三、批評(píng)與回應(yīng)
第一編刑法思想的教義學(xué)轉(zhuǎn)化
第一章自我決定權(quán)與刑法家長(zhǎng)主義
一、自我決定權(quán)的一般原理
二、自我決定權(quán)的刑法空間
三、刑法家長(zhǎng)主義的新界定
四、自我決定權(quán)與刑法家長(zhǎng)主義的關(guān)系
五、理論框架的定位與功能
六、結(jié)語(yǔ)
第二章刑法公法化與罪刑法定原則
一、問(wèn)題、進(jìn)路及其意義
二、公法與私法:分析工具的重新界定
三、刑法的公法化問(wèn)題
四、致命的自負(fù)——立法至上的謬誤
五、罪刑法定原則的困境
六、結(jié)語(yǔ)
第三章監(jiān)獄里的同居樓與刑法的現(xiàn)代性反思
一、性和生育:司法的麻煩與權(quán)利的論證
二、刑罰權(quán)vs.性生育權(quán):剝奪還是沖突?
三、隱蔽的治理與異化的權(quán)利
四、復(fù)調(diào)的現(xiàn)代性與啟蒙之后的刑事法
五、結(jié)語(yǔ)
第二編刑事立法的教義學(xué)批判
第四章《刑法修正案(九)》的三重反思
一、刑事政策、法教義學(xué)與立法的關(guān)系
二、透過(guò)法教義學(xué)基礎(chǔ)概念的反思
三、透過(guò)法教義學(xué)中層理論的反思
四、透過(guò)具體問(wèn)題解釋的反思
五、結(jié)語(yǔ)
第五章《刑法修正案(七)》的個(gè)罪檢視
一、探究修法目的
二、修法前的解決方案:間接正犯
三、修法后的解決方案:直接正犯
四、總則虛置與現(xiàn)象立法
五、結(jié)語(yǔ)
第三編刑法概念的教義學(xué)詮釋
第六章性犯罪中的“幼女”
一、問(wèn)題及討論思路
二、法條競(jìng)合論的雙重困境
三、想象競(jìng)合犯的邏輯缺陷與濫用風(fēng)險(xiǎn)
四、兩罪互斥論的立法支持與理論證立
五、兩罪互斥論的政策優(yōu)勢(shì)與方法論
六、結(jié)語(yǔ)
第七章財(cái)產(chǎn)犯罪中的“扒竊”
一、“公共場(chǎng)所”與“隨身攜帶”的疑問(wèn)
二、被害人視角下的“貼身禁忌”
三、扒竊構(gòu)成要件的理論建構(gòu)
四、行為人刑法與扒竊范圍的限縮
五、結(jié)語(yǔ)
第八章賄賂犯罪中的“不正當(dāng)利益”
一、“謀取不正當(dāng)利益”的解釋紛爭(zhēng)
二、賄賂與違背職務(wù)之間的對(duì)價(jià)關(guān)系
三、“新違背職務(wù)說(shuō)”的理論展開(kāi)
四、“新違背職務(wù)說(shuō)”的具體適用
五、結(jié)語(yǔ)
第四編經(jīng)典案例的教義學(xué)解讀
第九章李昌奎案:“鄰里糾紛”與“手段殘忍”的涵義
一、“鄰里糾紛”的法理構(gòu)造
二、李昌奎案不適用“鄰里糾紛”
三、“手段殘忍”的教義學(xué)詮釋
四、李昌奎案應(yīng)認(rèn)定“手段殘忍”
五、結(jié)語(yǔ)
第十章趙春華案:非法持有槍支罪的構(gòu)成要件解釋
一、非法持有槍支罪之“持有”
二、非法持有槍支罪之“槍支”
三、非法持有槍支罪之“非法”
四、非法持有槍支罪之“錯(cuò)誤”
五、結(jié)語(yǔ)
第十一章周正龍案:詐騙罪中的被害人錯(cuò)誤
一、被害人與受騙者的區(qū)分
二、非基于錯(cuò)誤的處分財(cái)產(chǎn)
三、錯(cuò)誤程度對(duì)定罪量刑的影響
四、從受騙者到犯罪人?
五、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
索引
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