《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程》(ISBN:978-7-302-49212-2)一書的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)。全書以教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ),將設(shè)計(jì)和創(chuàng)建教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)各對(duì)象貫穿于各章節(jié)。全書共11章,第1章~第9章分別主要介紹了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、Access 2010基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)和表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、VBA程序設(shè)計(jì)與ADO數(shù)據(jù)庫(kù)編程。第10章是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例,給出了數(shù)據(jù)庫(kù)綜合操作和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開發(fā)的11個(gè)實(shí)驗(yàn)案例。第11章提供了福建省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access的模擬試卷。
《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》既可作為高等院校數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo),也可作為全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和福建省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平二級(jí)Access考試的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教材或參考用書。
《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》各章對(duì)應(yīng)的素材可以通過http://www.tupwk.com.cn/downpage下載。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),我國(guó)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出個(gè)性化、多元化的新時(shí)代特點(diǎn)。Access 適合輔助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理,是廣大非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的有效工具。本書是《Access 2010 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程》(ISBN:978-7-302-49212-2)的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo),由11 章正文和6 個(gè)附錄構(gòu)成,標(biāo)題帶*的部分為選學(xué)內(nèi)容。第1 章~第9 章分別是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、Access 2010 基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)和表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、VBA 程序設(shè)計(jì)與ADO 數(shù)據(jù)庫(kù)編程,各章均以大學(xué)教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)。第10 章是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例,實(shí)驗(yàn)案例的前5 個(gè)是綜合操作訓(xùn)練,后6個(gè)是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的開發(fā)。第11 章提供了5 套模擬試卷,其中前4 套模擬試卷涵蓋《福建省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)Access 2010 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)考試大綱(2017版)》,第5套模擬試卷涵蓋《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)考試大綱(2016版)》。附錄A 是教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的各個(gè)表的結(jié)構(gòu)及記錄,附錄B 是ASCII 碼表,附錄C是常用宏操作命令,附錄D 是VBA 常用內(nèi)部函數(shù),附錄E 是各章思考與練習(xí)的參考答案,附錄F 是模擬試卷參考答案。 《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每一章的末尾附有多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例,這些實(shí)驗(yàn)案例既有基礎(chǔ)驗(yàn)證型和綜合設(shè)計(jì)型案例,也有需要調(diào)研、團(tuán)隊(duì)合作才能完成的創(chuàng)新研究型案例。學(xué)習(xí)者通過這些案例的學(xué)習(xí),舉一反三加以遷移,就能解決實(shí)際生活中的許多問題。 目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)存在多種基于Access 的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)高效開發(fā)平臺(tái),上海盟威Access軟件快速開發(fā)平臺(tái)和Office 中國(guó)Access 通用平臺(tái)比較活躍,也提供免費(fèi)開發(fā)平臺(tái)。學(xué)習(xí)者可以下載這些平臺(tái)完成第10 章的實(shí)驗(yàn)案例。
前 言
作為一種桌面關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),Access為數(shù)據(jù)管理提供簡(jiǎn)單實(shí)用的操作
環(huán)境。無論是有經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員,還是數(shù)據(jù)庫(kù)初學(xué)者,都會(huì)發(fā)現(xiàn)Access提供的各種工具不僅方便實(shí)用,易于開發(fā)中小型應(yīng)用系統(tǒng),而且用戶能高效地提升數(shù)據(jù)處理 能力。
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),我國(guó)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出個(gè)性化、多元化的新時(shí)代特點(diǎn)。Access適合輔助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理,是廣大非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的有效工具!禔ccess 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程》(ISBN:978-7-302-49212-2)的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo),由11章正文和6個(gè)附錄構(gòu)成,標(biāo)題帶*的部分為選學(xué)內(nèi)容。第1章~第9章分別是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、Access 2010基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)和表、查詢、窗體、報(bào)表、宏、VBA程序設(shè)計(jì)與ADO數(shù)據(jù)庫(kù)編程,各章均以大學(xué)教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)。第10章是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例,實(shí)驗(yàn)案例的前5個(gè)是綜合操作訓(xùn)練,后6個(gè)是數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的開發(fā)。第11章提供了5套模擬試卷,其中前4套模擬試卷涵蓋《福建省高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平二級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)Access 2010關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)考試大綱(2017版)》,第5套模擬試卷涵蓋《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)考試大綱(2016版)》。附錄A是教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的各個(gè)表的結(jié)構(gòu)及記錄,附錄B是ASCII碼表,附錄C是常用宏操作命令,附錄D是VBA常用內(nèi)部函數(shù),附錄E是各章思考與練習(xí)的參考答案,附錄F是模擬試卷參考答案。
《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每一章的末尾附有多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例,這些實(shí)驗(yàn)案例既有基礎(chǔ)驗(yàn)證型和綜合設(shè)計(jì)型案例,也有需要調(diào)研、團(tuán)隊(duì)合作才能完成的創(chuàng)新研究型案例。學(xué)習(xí)者通過這些案例的學(xué)習(xí),舉一反三加以遷移,就能解決實(shí)際生活中的許多問題。
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《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》編寫人員都是高校計(jì)算機(jī)教學(xué)一線教師,實(shí)驗(yàn)案例中的許多內(nèi)容依據(jù)多年實(shí)踐總結(jié)而形成。其中,劉垣編寫第1章、第2章、第10章和第11章的11.5節(jié),林銘德編寫第6章、第7章和第11章的11.1~11.4節(jié),連貽捷編寫第8章和第9章,林敦欣編寫第5章,張波爾編寫第4章,劉琰編寫第3章。劉垣審改和統(tǒng)稿。此外,參與《Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)案例教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》編寫的還有許銳、鄺凌宏、郭李華、肖琳、王晨陽(yáng)、林好、徐沛然、溫馨和蘇備迎等人,在此一并表示衷心感謝!
由于作者水平有限,書中難免存在疏漏和不足,敬請(qǐng)各位讀者提出寶貴意見和建議。聯(lián)系方式:hnwangd@163.com,010-62294504。
作 者
2017年10月于榕城
目 錄
第1章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述 1
1.1 知識(shí)要點(diǎn) 1
1.1.1 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
1
1.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的基本術(shù)語(yǔ) 1
1.1.3 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式結(jié)構(gòu)
2
1.1.4 由現(xiàn)實(shí)世界到數(shù)據(jù)世界 3
1.1.5 數(shù)據(jù)模型的分層 3
1.1.6 概念模型和E-R圖 4
1.1.7 關(guān)系模型 5
1.1.8 關(guān)系運(yùn)算 5
1.1.9 關(guān)系的完整性 6
1.1.10 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 6
1.2 思考與練習(xí) 7
1.2.1 選擇題 7
1.2.2 填空題 11
1.2.3 簡(jiǎn)答題 11
1.3 實(shí)驗(yàn)案例 12
第2章 走進(jìn)Access 19
2.1 知識(shí)要點(diǎn) 19
2.1.1 Access的發(fā)展及優(yōu)點(diǎn) 19
2.1.2 Access的安裝、啟動(dòng)與退出
19
2.1.3 Access 2010的主窗口 20
2.1.4 Access 2010的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 21
2.1.5 Access數(shù)據(jù)對(duì)象的導(dǎo)入 22
2.1.6 Access數(shù)據(jù)對(duì)象的導(dǎo)出 22
2.1.7 信任中心 22
2.1.8 禁用模式 23
2.1.9 數(shù)據(jù)庫(kù)的打包、簽名和分發(fā)
23
2.1.10 數(shù)據(jù)庫(kù)的壓縮和修復(fù) 23
2.1.11 數(shù)據(jù)庫(kù)的加密與解密 23
2.1.12 數(shù)據(jù)庫(kù)安全的其他措施 23
2.2 思考與練習(xí) 23
2.2.1 選擇題 23
2.2.2 填空題 26
2.2.3 簡(jiǎn)答題 26
2.3 實(shí)驗(yàn)案例 27
第3章 數(shù)據(jù)庫(kù)和表 52
3.1 知識(shí)要點(diǎn) 52
3.1.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù) 52
3.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的基本操作 52
3.1.3 管理數(shù)據(jù)庫(kù) 53
3.1.4 表的視圖 53
3.1.5 創(chuàng)建表 54
3.1.6 導(dǎo)入數(shù)據(jù)與鏈接數(shù)據(jù) 54
3.1.7 主鍵的設(shè)置 54
3.1.8 數(shù)據(jù)類型 54
3.1.9 字段屬性 55
3.1.10 建立表之間的關(guān)系 56
3.1.11 編輯數(shù)據(jù)表 57
3.2 思考與練習(xí) 59
3.2.1 選擇題 59
3.2.2 填空題 61
3.2.3 簡(jiǎn)答題 61
3.3 實(shí)驗(yàn)案例 62
第4章 查詢 73
4.1 知識(shí)要點(diǎn) 73
4.1.1 查詢的功能 73
4.1.2 查詢的類型 73
4.1.3 查詢視圖 74
4.1.4 使用向?qū)?chuàng)建查詢 74
4.1.5 條件表達(dá)式 75
4.1.6 匯總計(jì)算 76
4.1.7 操作查詢 76
4.1.8 SQL查詢 77
4.2 思考與練習(xí) 77
4.2.1 選擇題 77
4.2.2 填空題 80
4.2.3 簡(jiǎn)答題 81
4.3 實(shí)驗(yàn)案例 81
第5章 窗體 93
5.1 知識(shí)要點(diǎn) 93
5.1.1 窗體概述 93
5.1.2 創(chuàng)建窗體 93
5.1.3 設(shè)計(jì)窗體 95
5.1.4 修飾窗體 97
5.1.5 定制用戶入口界面 98
5.2 思考與練習(xí) 99
5.2.1 選擇題 99
5.2.2 簡(jiǎn)答題 101
5.3 實(shí)驗(yàn)案例 101
第6章 報(bào)表 110
6.1 知識(shí)要點(diǎn) 110
6.1.1 報(bào)表的作用及類型 110
6.1.2 快速創(chuàng)建報(bào)表的方法 111
6.1.3 使用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建和編輯
報(bào)表
112
6.1.4 創(chuàng)建圖表報(bào)表和標(biāo)簽報(bào)表
115
6.1.5 報(bào)表的導(dǎo)出 115
6.2 思考與練習(xí) 116
6.2.1 選擇題 116
6.2.2 簡(jiǎn)答題 118
6.3 實(shí)驗(yàn)案例 119
第7章 宏 127
7.1 知識(shí)要點(diǎn) 127
7.1.1 宏的作用及類型 127
7.1.2 宏的設(shè)計(jì)與運(yùn)行 127
7.1.3 使用宏創(chuàng)建菜單 128
7.2 思考與練習(xí) 129
7.2.1 選擇題 129
7.2.2 簡(jiǎn)答題 130
7.3 實(shí)驗(yàn)案例 130
第8章 VBA程序設(shè)計(jì) 136
8.1 知識(shí)要點(diǎn) 136
8.1.1 程序與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 136
8.1.2 VBA概述 137
8.1.3 數(shù)據(jù)類型、表達(dá)式和函數(shù) 138
8.1.4 程序控制結(jié)構(gòu) 144
8.1.5 過程與函數(shù) 148
8.2 思考與練習(xí) 149
8.2.1 選擇題 149
8.2.2 填空題 152
8.2.3 簡(jiǎn)答題 153
8.2.4 程序設(shè)計(jì)題 153
8.3 實(shí)驗(yàn)案例 154
第9章 ADO數(shù)據(jù)庫(kù)編程 165
9.1 知識(shí)要點(diǎn) 165
9.1.1 數(shù)據(jù)庫(kù)引擎和接口 165
9.1.2 ADO 165
9.1.3 ADO主要對(duì)象 166
9.1.4 ADO在Access中的應(yīng)用 169
9.2 思考與練習(xí) 169
9.2.1 選擇題 169
9.2.2 填空題 170
9.2.3 簡(jiǎn)答題 171
9.2.4 程序設(shè)計(jì)題 171
9.3 實(shí)驗(yàn)案例 171
第10章 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)案例 177
10.1 知識(shí)要點(diǎn) 177
10.1.1 軟件 177
10.1.2 軟件測(cè)試 177
10.1.3 程序調(diào)試 177
10.1.4 Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)
特色
177
10.1.5 Access 2010支持的字符集 177
10.1.6 Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)
平臺(tái)
178
10.2 思考與練習(xí) 178
10.2.1 選擇題 178
10.2.2 填空題 178
10.2.3 簡(jiǎn)答題 179
10.3 實(shí)驗(yàn)案例 179
第11章 模擬試卷 191
11.1 模擬試卷(一) 191
11.2 模擬試卷(二) 196
11.3 模擬試卷(三) 201
11.4 模擬試卷(四) 207
11.5 模擬試卷(五) 212
附錄A 教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的表結(jié)構(gòu)及
記錄 221
附錄B ASCII碼表 225
附錄C 常用宏操作命令 226
附錄D VBA常用內(nèi)部函數(shù) 229
附錄E 思考與練習(xí)參考答案 231
附錄F 模擬試卷參考答案 245
參考文獻(xiàn) 261