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本書(shū)第2版是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，被評(píng)為2007年江蘇省高等學(xué)校精品教材；第1版是普通高等教育“九五”重點(diǎn)教材，2002年獲全國(guó)普通高等學(xué)校教材二等獎(jiǎng)。修訂后本書(shū)內(nèi)容包括：緒論、流體力學(xué)基礎(chǔ)、能源裝置及輔件、執(zhí)行元件、控制元件、密封件、基本回路、系統(tǒng)應(yīng)用與分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與計(jì)算和附錄。每章都有習(xí)題，書(shū)末附有習(xí)題參考答案（部分）。

本書(shū)第2 版是普通高等教育“十一五” 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材, 被評(píng)為2007 年江蘇省高等學(xué)校精品教材; 第1 版是普通高等教育“九五” 國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材, 2002 年獲全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。
本書(shū)第2 版自2005 年出版以來(lái), 已先后重印27 次, 為眾多高等院校所選用, 受到了廣大讀者的普遍歡迎和肯定。但是, 面對(duì)工業(yè)4. 0 和中國(guó)制造2025 的發(fā)展路徑, 高等教育同樣面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革的需要, 培養(yǎng)出大批社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高科技人才, 教材建設(shè)是非常重要的一環(huán)。因此, 適時(shí)對(duì)教材進(jìn)行修訂是完全有必要的。
本次修訂側(cè)重以下幾點(diǎn):1) 考慮到教材使用的連貫性, 修訂版保持原有特色和體系不變, 只做少量微調(diào)。每章適當(dāng)增加一些實(shí)例, 以方便教學(xué)。
2) 考慮到機(jī)械類專業(yè)本科學(xué)習(xí)“液壓與氣壓傳動(dòng)” 課程的學(xué)時(shí)數(shù)大多在48 學(xué)時(shí)左右,為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、節(jié)約資源, 本書(shū)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹笆萆怼薄?br /> 3) 考慮到國(guó)家已頒布了液壓與氣壓傳動(dòng)圖形符號(hào)新標(biāo)準(zhǔn), 對(duì)書(shū)中插圖按GB / T 786. 1—2009 全部重新繪制, 使之更加規(guī)范。
書(shū)中帶.的章節(jié)供多學(xué)時(shí)專業(yè)或?qū)W生自學(xué)使用。
很遺憾, 本書(shū)第1 版的部分主編和參編因種種原因未能繼續(xù)參與第2、3 版的修訂工作。
對(duì)于他們?yōu)楸緯?shū)所做的貢獻(xiàn)和付出的辛勤勞動(dòng)表示崇高敬意和誠(chéng)摯感謝, 對(duì)逝者表示深深的懷念。
本書(shū)第3 版由王積偉擔(dān)任主編, 由西安交通大學(xué)林廷圻教授和同濟(jì)大學(xué)蕭子淵教授擔(dān)任主審, 他們對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了細(xì)致的審閱, 提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。東南大學(xué)許映秋、上海大學(xué)陸鑫盛和溫濟(jì)全三位老師參與了部分編寫(xiě)工作。
由于編者水平有限, 書(shū)中難免存在缺點(diǎn)和錯(cuò)誤, 懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
編　者

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