微電影是以影視創(chuàng)作原理為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代影視制作技術(shù)，通過短小而精湛的故事，結(jié)合現(xiàn)實，烘托大的思想內(nèi)涵的一種新的影視模式，它具有故事凝練、節(jié)奏鮮明、情節(jié)緊湊、快捷直觀的藝術(shù)特點(diǎn)。微電影作為現(xiàn)代影像可以快速地融入碎片化的消費(fèi)熱潮中，成為受眾追求碎片化體驗的首選；同時又注重每個故事情節(jié)的完整性，使其具備鮮明的主題性。此外，微電影在敘事、音樂、碎片化剪輯、文字及廣告植入等方面都有著自身的特點(diǎn)，并利用 這些元素共同呈現(xiàn)微電影特有的屬性。

在21世紀(jì)，隨著影視制作新技術(shù)的不斷更新和普及，影視拍攝設(shè)備的成本大幅降低，甚至于一部手機(jī)就可以拍攝完成一部微電影，這讓越來越多的人加入到微電影拍攝大軍中。因此，影視技術(shù)的普及，是微電影能夠快速發(fā)展壯大的直接動力；另外，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)視頻業(yè)務(wù)不斷壯大，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為微電影的一個重要傳播平臺，即使你創(chuàng)作的微電影不能在影院播放，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)得到快速廣泛的傳播。

我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使影視專業(yè)教育呈現(xiàn)迅猛發(fā)展之勢，全國開設(shè)影視專業(yè)的院校高達(dá)上百所，高職類院校在影視專業(yè)的教學(xué)中各有特色，但有一個共同的特性是普遍更加注重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。本書是廣播影視類專業(yè)高等院校十三五規(guī)劃系列教材之一。編寫本書的目的就是適應(yīng)此類院校目前的教學(xué)和實踐現(xiàn)狀，讓更多高職類院校的教師和學(xué)生有一本合適的技術(shù)型實用教材，力求簡潔并能讓學(xué)生快速上手操作。本書適用于影視、數(shù)字媒體、新媒體和動畫等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，也可供影視相關(guān)專業(yè)的學(xué)生以及微電影愛好者參考閱讀。

本書以微電影創(chuàng)作流程為主要內(nèi)容，集中了當(dāng)今微電影創(chuàng)作的理論與技術(shù)，并結(jié)合影視專業(yè)實踐教學(xué)成果，采用經(jīng)典案例和原創(chuàng)案例相結(jié)合，圍繞微電影的概念、類型及特點(diǎn)，微電影劇本編創(chuàng)，微電影導(dǎo)演職責(zé)，微電影拍攝技巧，微電影剪輯技巧，微電影的包裝與合成六大方面展開論述。形成了比較有新意的微電影創(chuàng)作完整體系，以期為廣大影視教育工作者、微電影創(chuàng)作愛好者提供一本具有參考價值和學(xué)習(xí)價值的入門基礎(chǔ)教材和創(chuàng)作指導(dǎo)教材。

全書共分為六章，第1章微電影的概念、類型及特點(diǎn)，由李艾霞編寫；第2章微電影的編劇技巧，由孫蔚青編寫；第3章微電影的導(dǎo)演技巧，第1、4節(jié)由張俊編寫，第2、3節(jié)由程士元編寫；第4章微電影的拍攝技巧，第1、2、5節(jié)由肖澎編寫，第3、4節(jié)由張鵬編寫；第6、7節(jié)由吳鑫婧編寫；第5章微電影的剪輯技巧，由唐偲編寫；第6章微電影的包裝與合成，由胡悅琳編寫；全書由肖澎統(tǒng)稿完成。本書案例都是來自企業(yè)的真實項目，上海麟銳文化傳媒有限公司、上海玉龍光碧文化投資有限公司、上海盤石廣告有限公司給予了大力支持，在此致以崇高的敬意；另外，書中引用了部分國內(nèi)外專家的著作和經(jīng)典影視作品畫面，也在此表示誠摯的謝意。

作者 2017.8