《小學音樂課堂教學設計》以實用性、實例性、教學化為特點，分別介紹了新課程理念和教師資格考試國考背景下的小學音樂課的有效教學，從基本教學技能、教學模塊、教學活動、教學方式、教學常規(guī)和教學研究途徑等。本書附有大量音樂課課例與教案設計，旨在提高教師對音樂教學的認識水平和實踐能力。