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小學(xué)財商課程的開發(fā)與實施
本書為四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校承擔(dān)的四川省教育廳“兒童財商教育校本課程開發(fā)與實施”重點課題研究成果。從財商課程的歷史探源、教育價值、課程設(shè)計、課程實施、課程評價等方面進行論述。內(nèi)容包括:財商課程的歷史探源,財商課程的教育價值,財商課程的設(shè)計,財商課程的實施,財商課程的評價,財商課程的活動設(shè)計,財商課程的創(chuàng)新發(fā)展等。本書既注重課程的學(xué)生發(fā)展導(dǎo)向,同時也注重教師在課程開發(fā)過程中的主導(dǎo)性,教師在課程實施中也獲得了專業(yè)成長,遵循了校本課程開發(fā)的一般規(guī)律,體現(xiàn)了較強的科學(xué)性。該書稿定位準確、理念先進、實施科學(xué)、社會效益突出,具有較強的創(chuàng)新性與示范性,是一項優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果論著。
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