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巴布工程師-幼兒能力培養(yǎng)圖畫(huà)書(shū):羅迪想住新房子 本套叢書(shū)引進(jìn)自英國(guó)學(xué)前教育*品牌巴布工程師,其在全球獲得諸多“學(xué)前教育”評(píng)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),故事中教育元素非常多。 針對(duì)3-6歲處于能力發(fā)展關(guān)鍵期的兒童,他們有豐富的想象力,也有很強(qiáng)的適應(yīng)力,他們對(duì)于細(xì)微之處的觀(guān)察往往令你感到驚訝。巴布的口號(hào)“YES,WE CAN”契合幼兒能力及自我肯定提升的主題,直接指向如何解決問(wèn)題,所以本套叢書(shū)中以“我會(huì)學(xué)習(xí)、我愛(ài)、我會(huì)計(jì)劃、我善表達(dá)、我很專(zhuān)注、我不害怕、我會(huì)溝通、我不放棄”為主題,分為8冊(cè),著重提升孩子的自我解決問(wèn)題能力,書(shū)中共設(shè)四大親子互動(dòng)版塊,讓父母和孩子讀玩結(jié)合! 本套叢書(shū)一共8冊(cè),每?jī)?cè)3個(gè)小故事,講述的是巴布和他們的團(tuán)隊(duì)每天為建設(shè)美好家園而奮斗的故事。故事情節(jié)有趣生動(dòng),充滿(mǎn)了解決一切問(wèn)題的正能量,而工程車(chē)們的疑惑、賣(mài)萌、受挫、領(lǐng)悟和成長(zhǎng)就像3-6歲的孩子們,他們對(duì)世界充滿(mǎn)著主動(dòng)精神,以這些故事來(lái)萌發(fā)他們的多種能力,建構(gòu)他們的角色意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,都有著積極的作用。書(shū)后還特配內(nèi)容解析、能力提升小提問(wèn)和百科小知識(shí),全面升華故事的作用和核心力量。 相信通過(guò)這些積極豐富有趣的故事,不僅能提高孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期的各項(xiàng)能力,還能引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象,增進(jìn)親子共讀的親密感情,成為孩子和家長(zhǎng)愛(ài)不釋手的圖畫(huà)書(shū)。
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