本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書詳細介紹Flash CC 2015的基礎(chǔ)知識及其在動畫設(shè)計中的應(yīng)用。在基礎(chǔ)知識部分通過大量典型而易于理解的案例幫助讀者掌握Flash動畫制作的原理和方法,以及面向?qū)ο缶幊痰腁ctionScript腳本語言;通過多個面向?qū)嶋H應(yīng)用的經(jīng)典商業(yè)案例詳細剖析Flash CC 2015在賀卡設(shè)計、商業(yè)片頭設(shè)計、Flash游戲、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、交互式網(wǎng)頁設(shè)計等多個方面的應(yīng)用,同時在案例中整合工具詳解。行業(yè)知識、設(shè)計師經(jīng)驗等模塊,旨在培養(yǎng)和提升讀者的綜合設(shè)計能力,使之盡快成為一名合格的設(shè)計者。
本書內(nèi)容
第1版“FlashCS5.5中文版案例教程”是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,因其任務(wù)驅(qū)動式編寫思想以及“教、學(xué)、做”一體化的模式而獲得了藝術(shù)設(shè)計教育界和廣大藝術(shù)設(shè)計愛好者的一致好評。隨著軟件版本的不斷更新和設(shè)計內(nèi)容的不斷豐富,為了更加全面地滿足廣大讀者朋友的學(xué)習(xí)要求,決定在第1版的基礎(chǔ)上進行修訂和升級。
本書從理論到案例都進行了較詳盡的敘述,內(nèi)容由淺入深,全面覆蓋了FlashCC2015的基礎(chǔ)知識及其在相關(guān)各行業(yè)中的應(yīng)用技術(shù)。十多個精彩設(shè)計案例融入了作者豐富的設(shè)計經(jīng)驗和教學(xué)心得,旨在幫助讀者全方位了解行業(yè)規(guī)范。設(shè)計原則和表現(xiàn)手法,提高實戰(zhàn)能力,以靈活應(yīng)對不同的工作需求。整個學(xué)習(xí)流程聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣、一氣呵成,讓讀者在輕松的學(xué)習(xí)過程中享受成功的樂趣。
本次修訂主要內(nèi)容
1.軟件版本由FlashCS5.5升級為FlashCC2015。
2.優(yōu)化了教材的結(jié)構(gòu),使其更加合理。
3.對原來的教學(xué)案例進行調(diào)整和替換,使其更符合目前的教學(xué)需求。針對新增的設(shè)計內(nèi)容,增加了新的教學(xué)案例。
4.豐富了配套實訓(xùn)和課后練習(xí),新增了部分教學(xué)課件。課后練習(xí)采用“即測即評”模式,手機掃描二維碼即可隨掃隨學(xué)。
5,為了適應(yīng)新的教學(xué)形式,配備了智慧職教數(shù)字課程(詳見http://www.icve.com.cn)。以前未在本網(wǎng)站注冊的用戶,請先注冊。用戶登錄后,在首頁或“課程”頻道搜索本書對應(yīng)課程,“FlashCC2015中文版案例教程”進行在線學(xué)習(xí)。除微課之外本書的實例、素材等電子資源均可下載。
配套教學(xué)資源
本書提供了立體化教學(xué)資源,包括教學(xué)課件(PPT).高質(zhì)量教學(xué)視頻、案例和拓展訓(xùn)練的素材及源文件、課后練習(xí)答案等。教學(xué)微課以二維碼形式在書中相應(yīng)位置出現(xiàn),隨掃隨學(xué),以強化學(xué)習(xí)效果,通過眾多的配套資源,希望能為廣大師生在“教”與“學(xué)”之間鋪墊出一條更加平坦的道路,力求使每一位讀者通過本書的學(xué)習(xí)均可達到一定的職業(yè)技能水平。
本書由李濤組編,由廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的康玉忠、九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的代飛,企業(yè)專家安小龍擔任主編,江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的張軍、東營職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周連兵、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的吳忠秀、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戴萬長、黑龍江商業(yè)職業(yè)學(xué)院的于琳琳擔任副主編,參與編寫的還有楊玉英、徐媛媛、謝細全、邱宏其、冉婧、常娟。
由于時間倉促,疏漏之處在所難免,懇請廣大讀者批評指正。
1 Flash CC 2015的基礎(chǔ)知識
1.1 認識Flash軟件
1.1.1 Flash軟件的功能特點
1.1.2 Flash軟件的應(yīng)用領(lǐng)域
1.2 初步認識Flash CC 2015工作界面
1.2.1 Flash CC 2015的開始界面
1.2.2 Flash CC 2015的操作界面
1.2.3 菜單欄
1.2.4 工具箱
1.2.5 時間軸
1.3 常用繪制工具
1.3.1 線條工具和鉛筆工具
1.3.2 鋼筆工具
1.3.3 案例——使用“鋼筆工具”繪制小烏龜
1.3.4 畫筆工具
1.4 顏色工具
1.4.1 筆觸顏色與填充顏色
1.4.2 顏料桶工具
1.4.3 墨水瓶工具
1.4.4 滴管工具
1.4.5 案例——繪制太陽花
1.5 編輯和修改圖形
1.5.1 選擇對象
1.5.2 變形對象
1.5.3 組合與分離對象
1.5.4 對齊對象
1.5.5 案例——制作折扇
1.6 編輯文本
1.6.1 文本的類型及屬性
1.6.2 文本的基本編輯操作
1.6.3 文本的濾鏡效果
1.7 元件和“庫”面板
1.7.1 元件的概念
1.7.2 元件的類型
1.7.3 元件的創(chuàng)建
1.7.4 設(shè)置實例的屬性
1.7.5 “庫”面板
1.7.6 案例——制作按鈕元件
1.8 知識與技能梳理
1.9 課后練習(xí)
2 Flash CC 2015的動畫制作
2.1 基本動畫制作
2.1.1 幀與圖層
2.1.2 基本動畫類型
2.1.3 制作基本動畫
2.2 高級動畫制作
2.2.1 引導(dǎo)動畫
2.2.2 遮罩動畫
2.2.3 反向運動動畫
2.2.4 案例——呼吸自然風(fēng)
2.3 知識與技能梳理
2.4 課后練習(xí)
3 ActionScript函數(shù)基礎(chǔ)
3.1 ActionScript簡介
3.1.1 ActionScript 3.0概述
3.1.2 Flash“動作”面板
3.1.3 良好的編程習(xí)慣
3.2 使用“代碼片段”面板
3.2.1 “代碼片段”面板的功能
3.2.2 案例——使用“代碼片段”面板制作動畫
3.3 ActionScript 3.0語法
3.3.1 對象和類
3.3.2 變量和常量
3.3.3 數(shù)據(jù)的類型
3.3.4 點語法
3.3.5 運算符
3.3.6 函數(shù)
3.4 ActionScript 3.0程序設(shè)計
3.4.1 邏輯運算
3.4.2 程序的結(jié)構(gòu)形式
3.4.3 條件語句
3.4.4 循環(huán)語句
3.4.5 案例——跟隨鼠標移動的星星
3.5 知識與技能梳理
3.6 課后練習(xí)
4 賀卡設(shè)計
4.1 賀卡設(shè)計基礎(chǔ)知識
4.1.1 電子賀卡
4.1.2 電子賀卡對創(chuàng)意的要求
4.1.3 Flash賀卡的發(fā)展前景
4.2 Flash賀卡的分類與欣賞
4.3 小熊蛋糕
拓展訓(xùn)練——DIY中秋賀卡
4.4 新年賀卡
拓展訓(xùn)練——DIY母親節(jié)快樂
4.5 知識與技能梳理
5 商業(yè)片頭設(shè)計
5.1 商業(yè)片頭基礎(chǔ)知識
5.1.1 片頭
5.1.2 商業(yè)片頭的設(shè)計技巧
5.2 商業(yè)片頭設(shè)計經(jīng)典案例欣賞
5.3 網(wǎng)站片頭
拓展訓(xùn)練——DIY水墨效果的游戲片頭
5.4 地產(chǎn)網(wǎng)站片頭
拓展訓(xùn)練——DIY7周年慶片頭
5.5 知識與技能梳理
6 Flash游戲
6.1 Flash游戲基礎(chǔ)知識
6.1.1 Flash游戲的設(shè)計流程
6.1.2 Flash游戲的特點和前景
6.2 Flash游戲的分類與欣賞
6.3 美眉換裝
拓展訓(xùn)練——拼圖游戲
6.4 小雞闖關(guān)
拓展訓(xùn)練——DIY彈力球
6.5 知識與技能梳理
7 網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計
7.1 Flash網(wǎng)絡(luò)廣告基礎(chǔ)知識
7.1.1 Flash網(wǎng)絡(luò)廣告的功能特點
7.1.2 Flash網(wǎng)絡(luò)廣告的形式
7.2 Flash網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計經(jīng)典案例欣賞
7.3 企業(yè)形象Banner設(shè)計
拓展訓(xùn)練——DIY MOOK旅游
7.4 尋覓粉色戀人
拓展訓(xùn)練——DIY汽車與煙花
7.5 知識與技能梳理
8 交互式網(wǎng)頁設(shè)計
8.1 Flash網(wǎng)站基礎(chǔ)知識
8.1.1 Flash網(wǎng)頁界面設(shè)計與交互
8.1.2 建設(shè)網(wǎng)站要注意的問題
8.2 交互式網(wǎng)頁設(shè)計經(jīng)典案例欣賞
8.3 EHAPPY導(dǎo)航網(wǎng)站
拓展訓(xùn)練——DIY卡通導(dǎo)航
8.4 溢智堂網(wǎng)站
拓展訓(xùn)練——DIY陽光動人的Flash網(wǎng)站
8.5 知識與技能梳理