”大學(xué)美育“課程作為高職院校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課,主要任務(wù)是通過知識(shí)學(xué)習(xí)、作品賞析、藝術(shù)實(shí)踐等方法和手段,使學(xué)生了解或掌握不同藝術(shù)門類的基本知識(shí)、技能和原理,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)文化自覺與文化自信,豐富學(xué)生人文素養(yǎng)與精神世界,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力,拓展其心靈視界,充實(shí)其精神生活,提高其文化品位和審美素質(zhì),從而達(dá)成美育教育目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
第一單元 詩(shī)意的棲居:大學(xué)美育
美的印象
美的歷程:美學(xué)研究的基本脈絡(luò)
美的視窗:審美教育的基本特性
美的欣賞:藝術(shù)作品的審美
美的體驗(yàn)
第二單元 人生的映像:文學(xué)藝術(shù)
美的印象
美的歷程:文學(xué)發(fā)展巡禮
美的視窗:文學(xué)藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:文學(xué)名作欣賞
美的體驗(yàn)
第三單元 心靈的旋律:音樂藝術(shù)
美的印象
美的歷程:音樂藝術(shù)發(fā)展概述
美的視窗:音樂藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:音樂名作欣賞
美的體驗(yàn)
第四單元 筆端的乾坤:繪畫藝術(shù)
美的印象
美的歷程:繪畫藝術(shù)的發(fā)展巡禮
美的視窗:繪畫藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:繪畫名作欣賞
美的體驗(yàn)
第五單元 線條的氣韻:書法藝術(shù)
美的印象
美的歷程:書法藝術(shù)的發(fā)展巡禮
美的視窗:書法藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:書法名作欣賞
美的體驗(yàn)
第六單元 樂舞的交融:舞蹈藝術(shù)
美的印象
美的歷程:舞蹈藝術(shù)的發(fā)展概況
美的視窗:舞蹈藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:舞蹈作品欣賞
美的體驗(yàn)
第七單元 智慧的火花:設(shè)計(jì)藝術(shù)
美的印象
美的歷程:設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展巡禮
美的視窗:設(shè)計(jì)藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:設(shè)計(jì)藝術(shù)作品欣賞
美的體驗(yàn)
第八單元 凝固的音樂:建筑藝術(shù)
美的印象
美的歷程:建筑藝術(shù)發(fā)展概況
美的視窗:建筑藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:建筑名作欣賞
美的體驗(yàn)
第九單元 靜態(tài)的舞蹈:雕塑藝術(shù)
美的印象
美的歷程:雕塑藝術(shù)的發(fā)展概況
美的視窗:雕塑藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:雕塑藝術(shù)名作欣賞
美的體驗(yàn)
第十單元 光影的世界:攝影藝術(shù)
美的印象
美的歷程:攝影藝術(shù)發(fā)展巡禮
美的視窗:攝影藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:攝影藝術(shù)作品欣賞
美的體驗(yàn)
第十一單元 虛擬的舞臺(tái):戲曲藝術(shù)
美的印象
美的歷程:戲曲藝術(shù)的發(fā)展概況
美的視窗:戲曲藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:戲曲名作欣賞
美的體驗(yàn)
第十二單元 銀屏的天地:影視藝術(shù)
美的印象
美的歷程:影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
美的視窗:影視藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:影視名片欣賞
美的體驗(yàn)
第十三單元 多維的空間:數(shù)字媒體藝術(shù)
美的印象
美的歷程:數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展概況
美的視窗:數(shù)字媒體藝術(shù)的審美特征
美的欣賞:數(shù)字媒體藝術(shù)作品欣賞
美的體驗(yàn)
參考文獻(xiàn)