本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材中每個單元盡可能集中在較單一的藝術(shù)類別上，以便于突出重點，盡快進入作品的具體賞析。贏得學生參與互動的時間，而不是面面俱到的“全而不精”。突出中國傳統(tǒng)藝術(shù)，將書法、民間工藝、戲曲列為三個獨立單元。突出當代藝術(shù)，增加了攝影藝術(shù)單元，充分考慮到了95’后高職學生對教材內(nèi)容的親近感和參與度。