★【人生必讀書(shū)】
教育部"語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)"重點(diǎn)推薦閱讀,語(yǔ)文專(zhuān)家,一線(xiàn)教師全程閱讀指導(dǎo),名師點(diǎn)評(píng),精美手繪,妙筆生花,精選*適合孩子們閱讀的故事書(shū),在這個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)里,讓我們閱讀這些永恒的經(jīng)典,讓書(shū)籍成為孩子的領(lǐng)跑者..閱讀這些經(jīng)典作品,使童年的閱讀成為一生永遠(yuǎn)的快樂(lè).
★【大收獲】
一線(xiàn)教學(xué)專(zhuān)家+資深班主任+語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)+優(yōu)選優(yōu)編+同步知識(shí)要點(diǎn)+閱讀提示理解=大收獲
★【精美手繪插圖】
根據(jù)文章配上精美的手繪彩圖,讓閱讀不再枯燥無(wú)味,讓孩子們興趣盎然,增加了主人公的立體形象,讓閱讀更加生動(dòng)有趣。
★【無(wú)障礙閱讀】
無(wú)障礙閱讀,名師詳細(xì)的注釋與精評(píng)會(huì)讓名著回歸它人生成長(zhǎng)導(dǎo)師的根本功能!重難點(diǎn)字詞注釋,幫助學(xué)生理解與學(xué)習(xí);詳盡又通俗的譯文,引導(dǎo)學(xué)生快速掌握文章內(nèi)容;提升學(xué)習(xí)興趣,享受快樂(lè)閱讀的時(shí)光.
★【名家導(dǎo)讀】
名師導(dǎo)讀:幫助學(xué)生了解文章內(nèi)容,提高閱讀興趣.閱讀理解:根據(jù)內(nèi)文分析,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提升理解能力.名師點(diǎn)撥:分析內(nèi)容及寫(xiě)作手法,讓學(xué)生掌握重點(diǎn).回味思考:提出有針對(duì)性的問(wèn)題,讓"讀"與"想"緊密結(jié)合.
假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了。這書(shū)中的對(duì)象，是我摯愛(ài)恩慈的母親。她是最初也是最后我所戀慕的一個(gè)人。我提筆的時(shí)候，總有她的顰眉或笑臉涌現(xiàn)在我的眼前。她的愛(ài)，使我由生中求死——要擔(dān)負(fù)別人的痛苦；使我由死中求生——要忘記自己的痛苦。生命中的經(jīng)驗(yàn)，漸漸加增，我也漸漸的擷到了生命花叢中的尖刺。在一切軀殼和靈魂的美麗芬芳的誘惑之中，我受盡了情感的顛簸；而“到底為誰(shuí)活著”的觀(guān)念，也日益明嘹……感謝上帝，在我最初一靈不昧的人世之El，已予我以心靈永久的皈依和寄托——我無(wú)有話(huà)說(shuō)，人生就是人生!母親付予了我以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。以往的試驗(yàn)探索的結(jié)果，使我寫(xiě)了寄小朋友這些書(shū)信。這書(shū)中有幼稚的歡樂(lè)，也有天真的眼淚!年來(lái)筆下消沉多了，然而我覺(jué)得那抒寫(xiě)的情緒，總是不絕如縷，乙乙欲抽——記得一九二四年的初春，在沙穰青山的病榻上，背倚著樓闌凝望：正是山雨欲來(lái)的時(shí)候，濕風(fēng)四起，風(fēng)片中夾帶著新草的濃香。黑云飛聚，壓蓋得樓前的層山疊嶂，浮起了艷艷的綠光。天容如墨，而如墨的云隙中，萬(wàn)縷霞光，燦穿四射，影滿(mǎn)大地!我那時(shí)神悚目奪，瞿然驚悅，我在預(yù)覺(jué)著這場(chǎng)風(fēng)雨后芳馨濃郁的春光!……
書(shū)單推薦
