2017年是北京師范大學(xué)建立體育學(xué)科100周年,體育與運(yùn)動學(xué)院成立15周年的一年。值此雙重喜慶之際,編寫組在體育與運(yùn)動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在《北京師范大學(xué)體育學(xué)科九十年發(fā)展史》的基礎(chǔ)之上,完成了《北京師范大學(xué)體育學(xué)科百年史》的編寫,這是對百年學(xué)科的一份獻(xiàn)禮。
本書通過歷史篇、人物風(fēng)采篇和附錄三個部分,從不同時期和不同側(cè)面客觀而忠實(shí)地記錄了北京師范大學(xué)體育學(xué)科一百年的發(fā)展歷程。本書不僅是對體育學(xué)科一百年發(fā)展歷程的一個簡單回顧,更是希望能夠借此以史為鑒,激勵體育學(xué)科師生繼續(xù)努力奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)和“守正創(chuàng)新、堅(jiān)卓致遠(yuǎn)”的院訓(xùn),在教學(xué)、訓(xùn)練、科研和運(yùn)動競技等方面皆更上層樓,再創(chuàng)輝煌。
一部北師大體育史,也是一部中國近現(xiàn)代學(xué)校體育史,甚至是中國近現(xiàn)代體育史的縮影。它集中體現(xiàn)了國人在逆境中奮進(jìn)、在困境中拼搏、在絕望中堅(jiān)守、在黑暗中探索、在順境中創(chuàng)新的偉大精神,激勵著歷代師大人不忘初心、踐行理想,為祖國偉大的教育和體育事業(yè)不畏困難、頑強(qiáng)拼搏。
二十世紀(jì)初,正當(dāng)現(xiàn)代體育運(yùn)動在中國傳播普及、體育師資極度缺乏、急需體育人才之際,北京師范大學(xué)體育系的前身——北京高等師范學(xué)校體育專修科于1917年應(yīng)運(yùn)而生。作為開啟中國現(xiàn)代高等師范教育先河的著名學(xué)府,其體育專修科建立伊始,便歷史性地?fù)?dān)當(dāng)起引導(dǎo)中國體育運(yùn)動發(fā)展的重任。
在北師大體育系初創(chuàng)時期,體育系充分利用地處古都文化名城、依托北師大綜合院校的有利條件,匯集國內(nèi)外一流學(xué)者,聘請多位國內(nèi)外知名學(xué)者任教,將西方體育的先進(jìn)的理論和中國的實(shí)際情況相結(jié)合,奮發(fā)圖強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),培育英才,努力傳播和普及現(xiàn)代體育運(yùn)動。經(jīng)過艱苦的十余年奮斗,北師大體育系的發(fā)展就進(jìn)入了一個全盛時期,在體育教育人才的培養(yǎng)、體育學(xué)術(shù)思想和運(yùn)動競技等多方面帶動了中國體育運(yùn)動的發(fā)展。
如今,北師大體育系已經(jīng)走過了一百年歷程,開拓和見證了中國體育運(yùn)動的振興發(fā)展之路,為中國體育和教育的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
二十世紀(jì)初,正當(dāng)現(xiàn)代體育運(yùn)動在中國傳播普及、體育師資極度缺乏、急需體育人才之際,北京師范大學(xué)體育系的前身——北京高等師范學(xué)校體育專修科于1917年應(yīng)運(yùn)而生。作為開啟中國現(xiàn)代高等師范教育先河的著名學(xué)府,其體育專修科建立伊始,便歷史性地?fù)?dān)當(dāng)起引領(lǐng)中國體育運(yùn)動發(fā)展的重任。
在北師大體育系初創(chuàng)時期,體育系充分利用地處古都文化名城、依托北師大綜合院校的有利條件,匯集國內(nèi)外一流學(xué)者,聘請包括錢玄同、美國醫(yī)學(xué)博士舒美柯等國內(nèi)外知名學(xué)者任教;其后,袁敦禮、董守義、吳蘊(yùn)瑞等一批從歐美留學(xué)歸來的青年學(xué)者擔(dān)綱執(zhí)教,他們將西方體育的先進(jìn)的理論和中國的實(shí)際情況相結(jié)合,奮發(fā)圖強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),培育英才,努力傳播和普及現(xiàn)代體育運(yùn)動。
經(jīng)過艱苦的十余年奮斗,北師大體育系的發(fā)展就進(jìn)入了一個全盛時期,在體育教育人才的培養(yǎng)、體育學(xué)術(shù)思想和運(yùn)動競技等多方面引領(lǐng)了中國體育運(yùn)動的發(fā)展。袁敦禮、董守義、吳蘊(yùn)瑞等先師,不僅是當(dāng)時中國體育界最為著名和富有影響力的專家,而且也是當(dāng)時中國體育界德高望重的領(lǐng)軍人物,其人格的魅力,學(xué)術(shù)思想的深邃,無不代表著當(dāng)時中國體育精英的風(fēng)范和學(xué)術(shù)研究的卓著。方萬邦、徐英超等師大學(xué)子也迅速成長,為體育學(xué)界矚目;朱恩德、王耀東、牟作云等師大學(xué)子在競技方面享譽(yù)國內(nèi)體壇,在籃球、田徑等項(xiàng)目的國內(nèi)比賽中屢執(zhí)牛耳,并代表祖國在國際賽事中贏得金牌?梢哉f,這一時期的師大體育人,為師大后人,樹起了一座座巍然豐碑,至今令我們尚難以超越。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,師大體育人憑著一腔愛國的熱血和不畏艱險(xiǎn)、艱苦奮斗的精神,輾轉(zhuǎn)西遷,和其他兄弟院系一起頑強(qiáng)奮斗,不僅留住了北師大最重要的命脈,也為西北地區(qū)體育和教育事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。正是憑借著這樣一種精神,北師大體育系在1949年后的一段時間內(nèi)依然在北京或全國體壇獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,在1949年后全國最初的大型運(yùn)動會上,師大體育人蟬聯(lián)北京市第一、二屆高校運(yùn)動會冠軍。
新中國成立后,百廢待興,黨和人民政府高度關(guān)心人民健康狀況,重視發(fā)展體育運(yùn)動,而中國體育運(yùn)動的發(fā)展更需人才,北師大體育系再次擔(dān)起了為祖國奉獻(xiàn)的歷史使命。1953年,為組建中央體育學(xué)院,北師大體育系停辦,無私地將包括全體教師、一部分畢業(yè)生和全體在校學(xué)生輸送給中央體院,并將全部圖書資料和部分可移動體育器材奉獻(xiàn)出來,為中央體育學(xué)院的建立奠定了基礎(chǔ)。體育系的這次奉獻(xiàn),雖然犧牲了自身的持續(xù)發(fā)展,帶來了其后的斷層之痛,但同時也翻開了新中國體育發(fā)展史上一個新的篇章。我們由衷欣喜地看到,如今北京體育大學(xué)已經(jīng)成長為國內(nèi)外知名的體育學(xué)府。
鑒于北京師范大學(xué)擁有雄厚的教育資源及綜合學(xué)科資源的優(yōu)勢,以及北師大自身在德、智、體方面和諧發(fā)展的需要,在教育部領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和國務(wù)院有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下,北師大于1959年恢復(fù)重建體育系。雖然北師大體育系的發(fā)展中斷了六年之久,其重建需要白手起家,但北師大體育系所傳承下來的精神并未因此泯滅。1959年至1965年的短短數(shù)年之中,恢復(fù)重建后的體育系,在克服了包括三年經(jīng)濟(jì)困難在內(nèi)的諸多困難后,迅速成長為一支國內(nèi)頗具規(guī)模和實(shí)力的體育教育生力軍。
“文化大革命”開始以后,體育系和其他院系一樣,遭受了沉重的打擊!拔母铩逼陂g,大學(xué)的停招幾乎斷送了中國整個高等教育事業(yè)。但就是在這樣的環(huán)境下,體育系也沒有因此而停止過探索和前進(jìn)。1973年后,師大體育系恢復(fù)招生,招收“工農(nóng)兵學(xué)員”。至1976年,這一時期招收的四屆體育系學(xué)生,占同期北師大全體“工農(nóng)兵學(xué)員”的十分之一之多,由此可窺體育系頑強(qiáng)奮進(jìn)精神之一斑。
正是憑著這樣的頑強(qiáng)奮進(jìn)精神,改革開放后,師大體育系再次發(fā)展成為國內(nèi)很有影響的體育人才培養(yǎng)基地,在研究生培養(yǎng)、教學(xué)訓(xùn)練等方面取得了長足的進(jìn)步。然而,自二十世紀(jì)八十年代末以來,由于受商品經(jīng)濟(jì)大潮的影響、一批老教師的相繼退休和相當(dāng)一部分青年教師的調(diào)離、出國等原因,北師大體育系的發(fā)展在二十世紀(jì)九十年代中后期步入了一個艱難曲折的蟄伏時期。在新舊世紀(jì)之交,師大體育系不得不尋求和醞釀新的發(fā)展和振興之路。
2002年9月,北京師范大學(xué)在原有體育系和體育教研室的基礎(chǔ)上,通過學(xué)科整合、融入新的師資力量,正式成立了體育與運(yùn)動學(xué)院,并以此為契機(jī),進(jìn)行學(xué)科、專業(yè)和課程體系的結(jié)構(gòu)性調(diào)整,實(shí)現(xiàn)了以體育教育專業(yè)、體育人文社會學(xué)為重點(diǎn)和主要特色,兼容其他體育專業(yè)和學(xué)科發(fā)展的重要轉(zhuǎn)型。令人振奮的是,學(xué)院成立以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和國內(nèi)兄弟院校的支持下,全院上下一心,勵精圖治,奮力拼搏,已經(jīng)在學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)與科研、運(yùn)動與訓(xùn)練以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的改進(jìn)等方面再次取得了令人欣喜的進(jìn)步和成就,其轉(zhuǎn)型已頗見成效。
時光荏苒,歲月如歌。如今,北師大體育系已經(jīng)走過了一百年歷程。百年來,名師薈萃,桃李芬芳,幾多風(fēng)雨,幾多輝煌!百年來,每一個北師大體育人,與北師大體育系的發(fā)展榮辱與共,甘苦同當(dāng);百年來,一代代的北師大體育師生,不辱歷史賦予北師大人的神圣使命,開拓和見證了中國體育運(yùn)動的振興發(fā)展之路,為中國體育和教育的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。回味北師大體育人走過的百年之路,我們感慨良多!尤其是一代代師大體育先師淵博的學(xué)識、崇高的品格和進(jìn)取的精神,令人仰止,更加激勵我們這些后人繼往開來,奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌,在中國體育和教育事業(yè)的發(fā)展中譜寫新的篇章。
目 錄
第一章 萌芽初創(chuàng)(1902—1922)… …………………………………… 1
第二章 奠基領(lǐng)航(1923—1937)… …………………………………… 30
第三章 砥礪前行(1937—1949)… …………………………………… 76
第四章 鳳凰涅槃(1949—1976)… …………………………………… 94
第五章 繼往開來(1976-2001)… ………………………………… 131
第六章 創(chuàng)新發(fā)展(2002年至今)… ………………………………… 146
教 師… ……………………………………………………………… 187
畢業(yè)生… ……………………………………………………………… 218
附 錄… ……………………………………………………………… 244
后 記… ……………………………………………………………… 364
第一章 萌芽初創(chuàng)(1902—1922)
北京師范大學(xué)文脈厚重、歷史悠久。學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館,1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂,獨(dú)立設(shè)校;1912年改名為北京高等師范學(xué)校;1923年學(xué)校更名為北京師范大學(xué),是中國歷史上第一所師范大學(xué)。1931年與1952年,北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入北京師范大學(xué)。經(jīng)過100多年的發(fā)展,北京師范大學(xué)已成為國內(nèi)頂尖高校,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
北京師范大學(xué)有著悠久的體育傳統(tǒng),自1902年京師大學(xué)堂師范館成立之初,體育便在此根植。此后雖幾經(jīng)變遷,但北師大人熱愛體育、重視體育、推動體育發(fā)展的傳統(tǒng),一直代有傳承、弦歌不絕。一部北師大體育史,也是一部中國近現(xiàn)代學(xué)校體育史,甚至是中國近現(xiàn)代體育史的縮影。它集中體現(xiàn)
了國人在逆境中奮進(jìn)、在困境中拼搏、在絕望中堅(jiān)守、在黑暗中探索、在順境中創(chuàng)新的偉大精神,激勵著歷代師大人不忘初心、踐行理想,為祖國偉大的教育和體育事業(yè)不畏困難、頑強(qiáng)拼搏。
1902年至1922年是師大體育發(fā)展的萌芽和初創(chuàng)期。從1902年京師大學(xué)堂設(shè)立師范館,到1917年北京高等師范學(xué)校正式創(chuàng)設(shè)體育科,再到1923年北京師范大學(xué)正式更名,這20多年間,新式體育在師大得到廣泛認(rèn)可和迅速發(fā)展,并在師范教育的特殊推動作用下開始在全國范圍內(nèi)得到傳播。本章主要討論體育在北師大發(fā)端的歷史背景,分析這一時期影響北師大體育傳播與發(fā)展的體育思想,總結(jié)這一時期北師大體育開展的主要實(shí)踐與內(nèi)容,論述這一時期北師大體育的歷史影響與貢獻(xiàn)。
一、北師大體育發(fā)端的歷史背景與思想淵源
(一)歷史背景:救亡圖存與強(qiáng)國強(qiáng)種
清朝末期內(nèi)憂外患加重,孱弱的王朝已無力抵抗西方國家的堅(jiān)船利炮。
無論是封建勢力的代表,還是新興資產(chǎn)階級的代表,都在積極尋求救亡圖存的出路。向西方學(xué)習(xí)其先進(jìn)的軍事、科技、教育乃至政治制度,成為那個時代的主題。在這種背景下,京師大學(xué)堂得以建立,所轄師范館也被創(chuàng)設(shè),西方近代體育也自此開始引入我國教育。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國政府在經(jīng)歷一系列戰(zhàn)爭失敗后,被迫接受各種不平等條約。這不僅觸發(fā)了有識之士前赴后繼向西方學(xué)習(xí)的熱潮,也逐步開啟了國內(nèi)思想、軍事、經(jīng)濟(jì)、教育等方面的巨大變革。立國之本在于樹人,要培養(yǎng)能夠追趕并最終超越西洋列強(qiáng)的人才,必須有可以教授國人先進(jìn)思想、理論與科學(xué)技術(shù)的高等學(xué)府。包括北京師范大學(xué)在內(nèi)的我國最早的一批大學(xué),就在這一時期應(yīng)運(yùn)而生。
1898年,清政府指令梁啟超起草《京師大學(xué)堂章程》,并指派大學(xué)士孫家鼐為管學(xué)大臣、負(fù)責(zé)籌辦京師大學(xué)堂。但因“戊戌變法”失敗,籌辦京師大學(xué)堂未能得以實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。1901年,清政府簽訂喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,致使其統(tǒng)治危機(jī)加劇。為了挽救垂死命運(yùn),清政府開啟“新政”改革,其中較為重要的一項(xiàng)是改革教育制度、頒布《欽定學(xué)堂章程》。在此背景下,京師大學(xué)堂開設(shè)“師范館”和“仕學(xué)館”。仕學(xué)館課程按照進(jìn)士館章程辦理;師范館作為優(yōu)級師范學(xué)堂,按優(yōu)級師范學(xué)堂章程辦理。
京師大學(xué)堂師范館于1902年12月17日正式開學(xué),首批招生79名。1904年,京師大學(xué)堂師范館改為優(yōu)級師范科,當(dāng)年先后錄取學(xué)生200余名。京師大學(xué)堂師范館的學(xué)生,是北京師范大學(xué)歷史上的第一期,優(yōu)級師范科的學(xué)生是第二