《特級教師同步教學新課程新方案新課例小學數學二年級上》，本書依據課程標準，按照新修訂的義務教育數學教科書內容編寫，主要包括教學設計和課例研究兩部分。教學設計按年級分課時同步設計，教學課例主要選擇每個單元的經典課進行編寫。教學設計有教學內容 、教材分析、教學目標、教學重點、難點、教學過程、達標檢測、知識鏈接、設計思路，名師個人簡介。教學課例是以課堂教學實錄為主要載體，圍繞一節(jié)課展開，重點解決這節(jié)課中存在的教學問題，它把課例描述和問題研究相統(tǒng)一。包括以下欄目：背景分析、課例描述與研究、設計意圖、學情分析、問題研究、感悟與思考。本書的特點在于著力體現課程標準基本理念