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《體育人力資源管理》是體育人力資源管理的入門教材。對(duì)人力資源管理的相關(guān)理論及主要實(shí)務(wù)作了系統(tǒng)介紹，力求使讀者在閱讀《體育人力資源管理》后能夠?qū)θ肆︐Y源管理及其在體育中的應(yīng)用有一個(gè)全面的了解和掌握。全書共分15章，其中包括體育組織人力資源管理的基本概念、基本原理及體育組織結(jié)構(gòu)、人力資源規(guī)劃、工作設(shè)計(jì)、人員招聘、工作激勵(lì)、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)、職業(yè)生涯管理、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、勞資關(guān)系、員工健康和體育組織文化等方面的管理理論、方法與技術(shù)。《體育人力資源管理》可作為高等學(xué)校社會(huì)體育專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為體育組織管理人員的培訓(xùn)用書和實(shí)務(wù)指南，還可為體育組織人力資源管理的研究人員提供參考。

隨著21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化和組織間競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，人力資源成為決定組織興衰成敗的重要因素，而對(duì)人力這一資源進(jìn)行的有效開發(fā)、合理利用和科學(xué)管理被稱為人力資源管理。無(wú)論在企業(yè)，還是在行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位，人力資源管理都已經(jīng)成為現(xiàn)代化科學(xué)管理的核心。
作為組織的一種形態(tài)——體育組織與其他組織一樣都會(huì)面臨人力資源管理的問(wèn)題，因而也都需要運(yùn)用相關(guān)的理論、方法和技術(shù)去解決這些問(wèn)題。在國(guó)外，特別是在北美和歐洲等西方發(fā)達(dá)國(guó)家，伴隨著人力資源管理學(xué)科的迅速發(fā)展以及體育組織實(shí)踐的強(qiáng)烈需求，體育人力資源管理近年來(lái)得到了迅速的發(fā)展。
作為人力資源管理和體育管理學(xué)的一個(gè)分支領(lǐng)域，體育人力資源管理主要是把人力資源管理的理論與技術(shù)應(yīng)用于體育組織實(shí)踐之中，對(duì)體育組織的人力資源規(guī)劃、工作分析、人才選拔與安置、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)、員工培訓(xùn)、勞資關(guān)系和組織文化等進(jìn)行管理與開發(fā)工作。
我國(guó)體育事業(yè)目前正面臨著一個(gè)新的快速發(fā)展機(jī)遇期，如我國(guó)通過(guò)成功備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)已極大地提升了我國(guó)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平；隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)與文化水平的日益提高，大眾休閑、娛樂(lè)與健身業(yè)已步入發(fā)展的快車道；體育產(chǎn)業(yè)成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)的信號(hào)已經(jīng)出現(xiàn)。然而，體育組織中存在的人力資源以及人力資源管理問(wèn)題已成為嚴(yán)重制約我國(guó)體育發(fā)展的關(guān)鍵因素，對(duì)我國(guó)體育組織人力資源的開發(fā)與管理成為當(dāng)前最為急迫的任務(wù)之一。此外，我國(guó)的各類體育組織在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型過(guò)程中面臨著諸多問(wèn)題，亟待建立一套適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的，有助于人才選拔、流動(dòng)、安置、培訓(xùn)、激勵(lì)和職業(yè)發(fā)展的人力資源管理模式。還有，如何針對(duì)我國(guó)各級(jí)體育組織的實(shí)際情況形成適合其自身特點(diǎn)和發(fā)展方向的人力資源開發(fā)模式和管理對(duì)策是目前研究和應(yīng)用的關(guān)鍵與重點(diǎn)。
基于此，我們將研究與應(yīng)用的視角轉(zhuǎn)向體育人力資源領(lǐng)域，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)同攻關(guān)，陸續(xù)對(duì)體育實(shí)踐中的一些人力資源管理問(wèn)題展開了初步的研究與應(yīng)用，并取得了一些成果。而在這一過(guò)程中，我們?cè)桨l(fā)認(rèn)識(shí)到需要編寫一部體育人力資源管理的專門教材，這對(duì)于學(xué)科發(fā)展與專業(yè)人才培養(yǎng)將起到重要的推動(dòng)作用。由于本學(xué)科目前還在初創(chuàng)階段，可資借鑒的文獻(xiàn)資源非常有限，編撰工作難度較大。這也是《高等學(xué)校教材：體育人力資源管理》從2004年年底開始籌劃，期間克服種種困難，幾易其稿，歷時(shí)五載才最終付梓的原因。

從開發(fā)的角度看，它不僅包括人力資源的智力開發(fā)，也包括人的思想文化素質(zhì)和道德覺(jué)悟的提高；不僅包括人力的現(xiàn)有能力的充分發(fā)揮，也包括人的潛在能力的有效挖掘。從利用的角度看，它包括對(duì)人力資源的發(fā)現(xiàn)、鑒別、選拔、配置和合理使用。從管理的角度看，它既包括人力資源的預(yù)測(cè)與規(guī)劃，也包括人力資源的組織和培訓(xùn)（趙曙明，2001）。
人力資源管理是組織的一種戰(zhàn)略性管理手段，能促使在組織工作中的人單獨(dú)或集體完成組織的任務(wù)。人力資源管理既是學(xué)術(shù)理論，也是組織管理實(shí)踐，是管理的理論與實(shí)踐的結(jié)合，不論在公司企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)，還是在事業(yè)單位，人力資源管理都應(yīng)當(dāng)成為其現(xiàn)代化科學(xué)管理的核心。
（二）人力資源管理的意義
1.促進(jìn)組織發(fā)展
一個(gè)組織必定有其理念與目標(biāo)，而組織也必須調(diào)動(dòng)其人、財(cái)、物、信息等各方面資源，采取各種辦法與措施，去促進(jìn)組織發(fā)展，以達(dá)到組織目標(biāo)。在這一過(guò)程中，人又是最為重要的第一資源，只有管理好了“人”這一資源，才算抓住了管理的要義、綱領(lǐng)，才能綱舉目張。人不僅是被管理的“客體”，更是具有思想、情感和主觀能動(dòng)性的“主體”，如何制定科學(xué)、合理、有效的人力資源管理政策、制度，并為組織的決策提供有效信息，永遠(yuǎn)都是組織發(fā)展所面臨的最重要的課題之一。
2.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展隨著現(xiàn)代社會(huì)和組織的轉(zhuǎn)型與變革，那些在組織中僅僅設(shè)置組織目標(biāo)的過(guò)時(shí)理念早已被拋棄。一個(gè)新型的、負(fù)責(zé)任的組織不僅致力于達(dá)到組織自身的目標(biāo)，同時(shí)還關(guān)注組織中每一個(gè)員工個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展，此外，還要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。
組織中的每個(gè)員工都十分關(guān)心而又深感困惑的是以下問(wèn)題：任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么？自己如何有效地融入組織中，如何結(jié)合組織目標(biāo)開發(fā)自己的潛能、發(fā)揮自己的能力？如何設(shè)計(jì)自己的職業(yè)人生？等等。人力資源管理使員工在組織中能得到培訓(xùn)、調(diào)配和晉升，并能對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃。
3.促進(jìn)人與組織的和諧
德魯克認(rèn)為，人的社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，人的尊嚴(yán)和個(gè)人的成就感是不可能脫離組織而獨(dú)立存在的。因此，需要實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人、人性理想及組織現(xiàn)實(shí)之間的協(xié)調(diào)，并將這種協(xié)調(diào)作為個(gè)性發(fā)展和完善的一個(gè)立足點(diǎn)。

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