《職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì):與人交流能力》堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以終身發(fā)展為目的的能力本位目標(biāo),所選擇的8個(gè)項(xiàng)目:中職生必看的20部經(jīng)典電影收集、班級(jí)文化建設(shè)策劃、收集10個(gè)中職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功案例、學(xué)校班級(jí)標(biāo)識(shí)牌模板設(shè)計(jì)、中職生戀愛(ài)觀情況調(diào)查、中職學(xué)生禮儀服務(wù)接待流程設(shè)計(jì)、中職學(xué)生課余兼職情況調(diào)查、學(xué)校核心價(jià)值文化理念的宣傳策劃等貼近中職學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際,同時(shí)吸收了先進(jìn)的教學(xué)模式改革理念,以項(xiàng)目為引領(lǐng),以行動(dòng)為導(dǎo)向,在引導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)的同時(shí),實(shí)實(shí)在在地掌握與人交流包含的交談?dòng)懻、閱讀、書面表達(dá)共3個(gè)方面的10項(xiàng)能力,同時(shí),兼顧學(xué)生信息技術(shù)、自我學(xué)習(xí)、與人合作、解決問(wèn)題等能力的培養(yǎng)。
《職業(yè)核心能力培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì):與人交流能力》可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展綜合素質(zhì)培訓(xùn)、職業(yè)能力培訓(xùn)和就業(yè)能力培訓(xùn)的參考用書,也可作為中職學(xué)校職業(yè)核心能力培訓(xùn)和認(rèn)證過(guò)程中指導(dǎo)教師的專用書籍。
職業(yè)核心能力培養(yǎng)——與人交流能力》課程整體設(shè)計(jì)
《職業(yè)核心能力培養(yǎng)——與人交流能力》課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目一 中職學(xué)生必看的20部經(jīng)典電影收集
任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì),明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 標(biāo)桿學(xué)習(xí),編制實(shí)施方案
任務(wù)三 調(diào)查采訪,收集信息
任務(wù)四 制作卡片,查閱資料
任務(wù)五 交流討論,整理資料
任務(wù)六 標(biāo)桿學(xué)習(xí),準(zhǔn)備匯報(bào)材料(一)
標(biāo)桿學(xué)習(xí),準(zhǔn)備匯報(bào)材料(二)
任務(wù)七 成果展示,檢驗(yàn)?zāi)芰λ刭|(zhì)
任務(wù)八 綜合定稿,宣傳推廣
任務(wù)九 考核評(píng)估,明確優(yōu)勢(shì)和不足
項(xiàng)目二 班級(jí)文化建設(shè)策劃
任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì),明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 標(biāo)桿學(xué)習(xí),編制實(shí)施方案
任務(wù)三 聽(tīng)取意見(jiàn),完善方案
任務(wù)四 明確建設(shè)內(nèi)容,開(kāi)展學(xué)習(xí)
任務(wù)五 分頭策劃班級(jí)文化建設(shè)
任務(wù)六 修改完善策劃方案
任務(wù)七 準(zhǔn)備匯報(bào)材料
任務(wù)八 成果展示,檢驗(yàn)?zāi)芰λ刭|(zhì)
任務(wù)九 實(shí)施文化建設(shè)
任務(wù)十 考核評(píng)估,明確優(yōu)勢(shì)和不足
項(xiàng)目三 收集10個(gè)中職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功案例
任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì),明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 編制實(shí)施方案
任務(wù)三 調(diào)查、采訪、收集中職畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)案例(一)
調(diào)查、采訪、收集中職畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)案例(二)
調(diào)查、采訪、收集中職畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)案例(三)
任務(wù)四 分析典型案例,制作推廣材料與PPT(一)
分析典型案例,制作推廣材料與PPT(二)
任務(wù)五 交流小組成果
任務(wù)六 產(chǎn)生班級(jí)方案,全校推廣
任務(wù)七 總結(jié)評(píng)估
項(xiàng)目四 學(xué)校班級(jí)標(biāo)識(shí)牌模板設(shè)計(jì)
任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì),明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 編制實(shí)施方案
任務(wù)三 開(kāi)展調(diào)查,收集意見(jiàn)
任務(wù)四 學(xué)習(xí)借鑒,制作班級(jí)標(biāo)識(shí)牌(一)
學(xué)習(xí)借鑒,制作班級(jí)標(biāo)識(shí)牌(二)
學(xué)習(xí)借鑒,制作班級(jí)標(biāo)識(shí)牌(三)
任務(wù)五 提煉內(nèi)涵,準(zhǔn)備匯報(bào)材料
任務(wù)六 交流成果,評(píng)選優(yōu)秀作品
任務(wù)七 完善優(yōu)秀作品,公投產(chǎn)生遞交學(xué)校作品
任務(wù)八 總結(jié)評(píng)估
項(xiàng)目五 中職學(xué)生戀愛(ài)觀情況調(diào)查
任務(wù)一 明確任務(wù),組建團(tuán)隊(duì)
任務(wù)二 小組討論,擬定實(shí)施方案
任務(wù)三 查找資料,制作調(diào)查問(wèn)卷
任務(wù)四 問(wèn)卷調(diào)查,整理調(diào)查資料
任務(wù)五 分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)研報(bào)告(一)
分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)研報(bào)告(二)
任務(wù)六 撰寫任務(wù)總結(jié),準(zhǔn)備推廣材料(一)
撰寫任務(wù)總結(jié),準(zhǔn)備推廣材料(二)
任務(wù)七 匯報(bào)調(diào)研成果
任務(wù)八 總結(jié)評(píng)估、考核
項(xiàng)目六 中職學(xué)生禮儀服務(wù)接待流程設(shè)計(jì)
任務(wù)一 組建小組,明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 明確分工,制定實(shí)施方案
任務(wù)三 查詢、收集經(jīng)典接待案例
任務(wù)四 收集學(xué)校相關(guān)信息,擬定禮儀服務(wù)接待流程初稿(一)
收集學(xué)校相關(guān)信息,擬定禮儀服務(wù)接待流程定稿(二)
任務(wù)五 熟悉接待流程,準(zhǔn)備推廣材料及PPT(一)
熟悉接待流程,準(zhǔn)備推廣材料及PPT(二)
任務(wù)六 各組分別匯報(bào)成果
任務(wù)七 整合各組意見(jiàn),模擬接待并在校內(nèi)宣傳
任務(wù)八 總結(jié)評(píng)估
項(xiàng)目七 中職學(xué)生課余兼職情況調(diào)查
任務(wù)一 組建團(tuán)隊(duì),明確項(xiàng)目任務(wù)
任務(wù)二 分組討論,擬寫實(shí)施方案
任務(wù)三 上網(wǎng)查詢,制作調(diào)研問(wèn)卷
任務(wù)四 收集歸納,整理調(diào)查資料
任務(wù)五 分析數(shù)據(jù),形成調(diào)研報(bào)告(一)
分析數(shù)據(jù),形成調(diào)研報(bào)告(二)
任務(wù)六 應(yīng)用寫作,學(xué)會(huì)書面表達(dá)(一)
應(yīng)用寫作,學(xué)會(huì)書面表達(dá)(二)
任務(wù)七 展示匯報(bào),呈現(xiàn)調(diào)研成果
任務(wù)八 總結(jié)評(píng)估,完成項(xiàng)目任務(wù)
項(xiàng)目八 學(xué)校核心價(jià)值文化理念的宣傳策劃
任務(wù)一 明確任務(wù),組建團(tuán)隊(duì)
任務(wù)二 主題討論,制訂計(jì)劃
任務(wù)三 知識(shí)學(xué)習(xí),制作問(wèn)卷
任務(wù)四 調(diào)研采訪,問(wèn)卷收集
任務(wù)五 策劃宣傳,提出措施(一)
策劃宣傳,提出措施(二)
任務(wù)六 征集意見(jiàn),完善方案
任務(wù)七 推廣材料,撰寫總結(jié)
任務(wù)八 模擬宣傳,展示活動(dòng)
任務(wù)九 總結(jié)評(píng)估,彰顯能力