前 言
　　化學是一門以實驗為基礎的科學。無機化學是化學的重要組成部分，無機化學實驗是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和優(yōu)良素質的有力手段，是奠定化學專業(yè)技能的基石。本教材緊扣高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標，旨在培養(yǎng)學生全面掌握無機化學的基礎理論知識、熟悉常見無機化學實驗操作，并注重將實驗操作與理論相結合，使學生具備初步分析問題及解決問題的能力。
　　本書根據(jù)高職高專無機化學實驗教學要求，以CDIO項目化教學模式為依據(jù)，采用項目化的編寫體系。全書共分為4個項目，項目一主要介紹了化學實驗的基本知識。項目二是基礎無機化學實驗，分為4個任務，任務一介紹了化學實驗的基本操作技能，包括基本實驗方法、無機化學實驗常用儀器和技術等；任務二、任務三主要對無機化學基本理論知識進行驗證，包括化學反應基本原理、化學量及常數(shù)的測定、元素化合物的性質；任務四主要包括無機化合物的制備與提純等實驗內容。項目三為探究設計性實驗，通過介紹相關背景知識激發(fā)學生興趣，引導學生自己制訂實驗方案，探索實驗條件，最終獲得具有可行性的實驗方案，并對實驗現(xiàn)象作出解釋或說明，旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐、獨立學習和工作的能力。同時，針對每個任務都設置了專門的考核評價表，采用學生互評與教師評價、過程評價與結果評價相結合的模式評價任務實施效果，通過評價可以有效地促進學生加強實訓課程學習，找出自身不足，提升創(chuàng)新實踐能力與技能水平。項目四為趣味性實驗，其目的是讓學生在五彩繽紛、趣味無窮的化學現(xiàn)象中提升學習興趣，激發(fā)學習動力。本書的每個項目又劃分為幾個具體的實施任務，學生分組在教師的指導下，按照任務構思—設計—實現(xiàn)—考核評價的模式完成各實訓任務。
　　本書取材廣泛，與生產實際貼合緊密，是在充分借鑒部分院校無機化學實驗教學的成熟經(jīng)驗和編者多年來從事無機化學實驗項目化教學改革的基礎上完成的。本書可作為高等農林院校和其他綜合性院�；瘜W類專業(yè)的無機化學實驗教材，也可作為各類院校相關專業(yè)的基礎化學實驗教材和其他化學工作者的參考書籍。
　　本書由重慶工業(yè)技術學院劉云霞擔任主編，主要負責項目二和項目四的編寫，以及全書的統(tǒng)稿工作；由重慶工業(yè)職業(yè)技術學院文家新和重慶第八中學鄭軍委擔任副主編，主要負責項目一、項目三及附錄的編寫。參與編寫的其他人員有：段益琴、吳明珠、鄧冬莉、陳孟楠等。在本書的編寫過程中，得到了重慶工業(yè)職業(yè)技術學院化學與制藥工程學院各位老師的大力支持，他們對教材的編寫提出了非常寶貴的意見，編者深表感謝。
　　由于編寫時間倉促、編者水平有限，書中疏漏和不妥之處在所難免，敬請各位專家和讀者批評指正，以便修訂或再版時進一步完善。
　　編 者
　　2016年10月