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高校思想政治理論課教師角色研究
高校思想政治理論課(簡稱思政課)教師角色是一個由職業(yè)角色、政治角色、文化角色、育人角色組成的角色系統(tǒng)。職業(yè)的思政課教師角色必須服從于高等教育對教師的期望和管理要求,必須具備較高的專業(yè)水平。專業(yè)水平是決定思政課教師職業(yè)地位的關(guān)鍵因素。
政治角色是思政課教師的標志性角色。思政課教師在高等教育中以知識為載體,承擔傳播國家主流意識形態(tài)、維護統(tǒng)治階級政治合法性的責任。隨著政治的發(fā)展,思政課教師的政治角色呈現(xiàn)不同的歷史特征。 思政課教師角色是專門從事研究傳播、精神產(chǎn)品生產(chǎn)、文化公共服務(wù),進行自覺文化育人的社會角色。思政課教師的文化角色從主要傳播文化向文化傳播和文化生產(chǎn)并重發(fā)展,文化創(chuàng)新的責任也日益加重。 思政課教師的職業(yè)角色、政治角色、文化角色*終都是通過育人實現(xiàn)的。育人角色是思政課教師角色的根本,通過對大學生進行主流價值觀的教育實現(xiàn)其角色功能。
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