如今,泛濫的信息已將我們淹沒(méi)——我們經(jīng)常找不到車鑰匙、誤了約會(huì)、筋疲力盡卻混亂低效。過(guò)量的信息輸入,造成我們龐大的精神損耗和負(fù)擔(dān),不斷搶奪我們的注意力,讓人產(chǎn)生認(rèn)知功能障礙,頻頻做出錯(cuò)誤決策。
如何讓自己每天不只是被所見(jiàn)所聞牽著走,而把重要時(shí)間集中在創(chuàng)意和思考上?
如何在信息失控時(shí)代,在工作和生活中重獲一種掌控感?
心理學(xué)家丹尼爾?列維汀從神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度,《有序:關(guān)于心智效率的認(rèn)知科學(xué)》結(jié)合注意力、記憶分類等神經(jīng)理論,為你提出解藥。他認(rèn)為,在信息過(guò)載的時(shí)代,重點(diǎn)不是避開(kāi)眾多信息,而是重新組織你自己的大腦!
人類大腦進(jìn)化的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息爆炸的速度,但若能將充塞在我們腦中的信息取出,讓它外部化,或者對(duì)信息分類或形成組塊,就可以重新組織并加以管理,從而卸下腦中負(fù)擔(dān)、讓頭腦再次高效運(yùn)轉(zhuǎn)!
一個(gè)“有序”的大腦,才可以幫助你做時(shí)間管理、人際管理,在家庭生活和公司行為上做出正確、合理的決策。書(shū)中既有理論,又分析了大量和我們生活相關(guān)的實(shí)例,讀來(lái)鞭辟入理,趣味橫生。
丹尼爾?列維汀博士(Daniel J. Levitin)
加拿大蒙麥吉爾大學(xué)心理學(xué)教授,同時(shí)也是行為神經(jīng)科學(xué)、信息科學(xué)學(xué)院和教育學(xué)院的特聘教授。曾在斯坦福大學(xué)教授計(jì)算機(jī)科學(xué),并擔(dān)任過(guò)多家企業(yè)的咨詢顧問(wèn),包括美國(guó)電話電報(bào)公司、布茲-愛(ài)倫-漢密爾頓咨詢公司、蘋(píng)果公司、美國(guó)海軍、索尼、美國(guó)富國(guó)銀行等等,面向?qū)W生、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者等廣泛人群。
著有紐約時(shí)報(bào)暢銷書(shū)《迷戀音樂(lè)的大腦》、《傳唱世界的六首歌》,他的書(shū)被翻譯成21種語(yǔ)言。其中《迷戀音樂(lè)的大腦》為麻省理工學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校的指定課堂教材,并被列入哈佛大學(xué)的通識(shí)教育核心計(jì)劃指定閱讀書(shū)目。
推薦序 打開(kāi)大腦的黑匣子
引 言 大腦是如何組織信息的
第1章 太多信息,太多抉擇
認(rèn)知過(guò)載的內(nèi)幕
每天,我們都會(huì)面臨各種各樣的抉擇,其中大多數(shù)的抉擇都是不重要的或是沒(méi)有意義的。過(guò)多做決定會(huì)造成創(chuàng)造力與動(dòng)力的缺失。對(duì)于不那么重要的事情,我們只需要做出自己滿意的決定,即我們認(rèn)為足夠好的決定。
第2章 注意力及記憶是怎樣工作的
厘清思路的第一要?jiǎng)?wù)
人類記憶*大的問(wèn)題在于我們常常無(wú)法察覺(jué)到錯(cuò)誤地回憶了某些東西。很多時(shí)候,我們對(duì)自己的記憶都很確信,但實(shí)際上記憶常常是不準(zhǔn)確的,是一種扭曲。這種盲目的自信其實(shí)很常見(jiàn),但很難被人發(fā)現(xiàn)。
第3章 我們?yōu)槭裁纯偸窃谡覗|西?
組織你的居家環(huán)境
大腦*不擅長(zhǎng)記憶位置不斷變化的物品的位置。這就是為什么我們記得牙刷的位置,卻
往往記不得手機(jī)放哪了。組織你的生存空間,將大腦中的信息轉(zhuǎn)移至外部環(huán)境,將信息放置在環(huán)境中——讓環(huán)境本身提醒你需要做些什么。
第4章 現(xiàn)代人如何保持聯(lián)系?
組織我們的社交世界
能否成功組織社交世界取決于是否了解自己究竟想要什么。記住生日、記住某人*喜歡喝的酒,并不會(huì)與自發(fā)的生活相矛盾,也并不意味著我們必須緊密安排每一次相遇。這只是在組織你所擁有的信息,讓這些自發(fā)的交往變得更具情感意義。
第5章 時(shí)間管理的秘訣
組織我們的時(shí)間
許多成功人士在管理自己的時(shí)間時(shí),都會(huì)計(jì)算他們的時(shí)間客觀上對(duì)自己有多大價(jià)值。這里的價(jià)值并不一定就是市場(chǎng)價(jià)值,也不一定是每小時(shí)的工作報(bào)酬——這里的價(jià)值只是在成功人士心里,他們覺(jué)得時(shí)間有多少價(jià)值而已。
第6章 為*艱難的抉擇組織信息
當(dāng)我們命懸一線的時(shí)候
當(dāng)生病或受傷時(shí),我們的生命似乎被專家所控制,但事實(shí)并非如此。我們可以掌握自己的疾病,了解更多的相關(guān)知識(shí),向更多的醫(yī)生尋求專業(yè)意見(jiàn)。你和醫(yī)生之間的關(guān)系不應(yīng)該是家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系,而應(yīng)該是一種合作關(guān)系,你們應(yīng)該是為了共同的目標(biāo)而合作的伙伴。
第7章 我們?nèi)绾蝿?chuàng)造價(jià)值
組織我們的事業(yè)
我們可以將公司視為一種記憶力交互系統(tǒng),一個(gè)大型信息存儲(chǔ)器,每個(gè)個(gè)體都有效地扮演著負(fù)責(zé)特定項(xiàng)目的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中的神經(jīng)元。沒(méi)有任何人了解全部信息。高效員工的一個(gè)竅門在于:了解公司里面每個(gè)人會(huì)什么。
第8章 我們應(yīng)該教會(huì)孩子什么
有組織的大腦的未來(lái)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,真正重要的不是你已經(jīng)掌握了什么知識(shí),而是知道在哪兒查找這些知識(shí),怎樣確定答案是否合理。我們需要測(cè)試信息、評(píng)估信息。這是我們必須讓我們下一代學(xué)會(huì)的能力——清晰、透徹、批判、創(chuàng)造性地思考問(wèn)題的能力。
第9章 垃圾雜物抽屜的力量
保持彈性的分類
有條理、有組織意味著“所有物品都放在了應(yīng)該放的位置”,但同樣重要的是,我們應(yīng)該給自己留有一個(gè)放置雜物的模糊分類——電腦中的雜項(xiàng)文件夾,廚房里的雜物抽屜。正如道格·美林所說(shuō),組織也給了我們適當(dāng)混亂的自由。
第2 章 注意力及記憶是怎樣工作的
厘清思路的第一要?jiǎng)?wù)
我們生活在一個(gè)充滿錯(cuò)覺(jué)的世界。我們認(rèn)為自己已經(jīng)意識(shí)到周圍的一切事物。我們看見(jiàn)了一個(gè)不間斷的完整的視覺(jué)世界,一幅由許多小細(xì)節(jié)構(gòu)成的畫(huà)面。每個(gè)人都有盲點(diǎn),但由于枕葉皮質(zhì)有效地填補(bǔ)了缺失的信息,我們對(duì)自己的盲點(diǎn)一無(wú)所知。這個(gè)盲點(diǎn)也一直隱藏得很好。無(wú)意視盲實(shí)驗(yàn)(正如我們第1 章提到的大猩猩錄像實(shí)驗(yàn))表明,盡管自我感覺(jué)已經(jīng)觀察到了一切,事實(shí)上,我們只觀察到了世界很小的一部分。
我們會(huì)觀察周圍的事物,一部分是由于意志(我們選擇注意某些事物),一部分是由于對(duì)危險(xiǎn)的警報(bào)系統(tǒng),還有一部分是由于大腦的異常行為。大腦已經(jīng)預(yù)設(shè)好,讓我們能夠自動(dòng)分類,而不需要意識(shí)的干預(yù)。當(dāng)預(yù)設(shè)的系統(tǒng)與大腦自動(dòng)分類方式發(fā)生沖突時(shí),我們就會(huì)遺失物品,錯(cuò)過(guò)約會(huì),忘掉我們應(yīng)該做的事情。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:當(dāng)坐在火車或飛機(jī)上時(shí),你呆呆地望著窗外,根本沒(méi)有特意觀察任何事物。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間很愉快地過(guò)去了,但你的記憶里根本沒(méi)有你真正觀察到的事物、你真正思考的事情,或者你根本記不起那一陣究竟流逝了多少時(shí)間。你也許還有過(guò)類似的經(jīng)歷,坐在海邊或湖邊,讓大腦漫游,享受放松的感覺(jué)。在這種狀態(tài)下,一種思緒可能會(huì)向另一種思緒無(wú)縫轉(zhuǎn)移,想法、視覺(jué)圖像、聲音、過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都融合在了一起。思緒向內(nèi)——意識(shí)流思維聯(lián)系更松散,其狀態(tài)就像晚上做的夢(mèng),我們也將其稱為白日夢(mèng)。
這種大腦特殊狀態(tài)的顯著標(biāo)志是不同思維與想法之間的流動(dòng),感覺(jué)與概念之間的無(wú)障礙狀態(tài)。這也可能讓那些無(wú)法解決的問(wèn)題瞬間找到思路。這一發(fā)現(xiàn)——支持更流暢和非線性模式思維的特殊大腦狀態(tài)——是神經(jīng)科學(xué)過(guò)去20 年*偉大的發(fā)現(xiàn)之一。這種狀態(tài)激發(fā)了我們的意識(shí),當(dāng)我們不做任何事時(shí),它會(huì)讓大腦切換到出神的狀態(tài);當(dāng)做的事情很無(wú)聊時(shí),它又會(huì)綁架你的意識(shí)。這種狀態(tài)很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn):你發(fā)現(xiàn)一本書(shū)已經(jīng)讀了好幾頁(yè),卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去;在高速公路上開(kāi)了很長(zhǎng)一段路,卻突然發(fā)現(xiàn)自己不知身處何地。這也跟你突然發(fā)現(xiàn)一分鐘之前還在手里的鑰匙現(xiàn)在卻不知何處的機(jī)制是一樣的。當(dāng)這一切發(fā)生時(shí),你的大腦去哪兒了?
設(shè)想、規(guī)劃人生,設(shè)想自己處于某種環(huán)境(尤其是社會(huì)環(huán)境),喚起同情,回憶之前的人生,這些都與白日夢(mèng)或神游神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。如果你突然停下正在做的事情,開(kāi)始設(shè)想接下來(lái)某些行為的后果,或者接下來(lái)可能會(huì)遭遇的情形,你的大腦會(huì)指揮你的眼睛向上翻或向下看,而不是直直地盯著前方,你會(huì)全神貫注地進(jìn)入某種思維中:這就是白日夢(mèng)模式。
這種白日夢(mèng)模式的發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有受到大眾媒體的諸多關(guān)注,卻改變了神經(jīng)學(xué)家對(duì)注意力的看法。白日夢(mèng)與神游,正如我們所知的那樣,是大腦的一種自然狀態(tài)。這就是為什么當(dāng)我們?cè)谧霭兹諌?mèng)(或神游)后會(huì)感覺(jué)舒坦,為什么度假和小睡能讓人恢復(fù)精力。人類對(duì)這一系統(tǒng)的傾向是如此明顯,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的馬庫(kù)斯·賴希勒將其命名為“默認(rèn)模式”。這是一種放松的大腦狀態(tài),當(dāng)你無(wú)所事事時(shí),當(dāng)你躺在沙灘椅或僅僅躺在安樂(lè)椅上,喝著單份麥芽威士忌時(shí),你的大腦都會(huì)從一個(gè)主題神游到另一個(gè)主題。這并不是由于你不能從起伏的思緒中專注于一個(gè)主題,而是你根本不需要回應(yīng)任何的單一念頭。
這種大腦神游狀態(tài)與高度專注于某項(xiàng)任務(wù)時(shí)的狀態(tài)有著很大反差,例如當(dāng)你在報(bào)稅時(shí),在書(shū)寫(xiě)報(bào)告時(shí),在陌生城市找路時(shí)。這種高度關(guān)注任務(wù)的模式是注意力的另一種主要模式,主要負(fù)責(zé)我們所從事的高級(jí)別的事情,研究者將其稱為“中央執(zhí)行系統(tǒng)”。這兩種大腦狀態(tài)形成了陰陽(yáng)兩極:當(dāng)其中一種開(kāi)啟時(shí),另一種就會(huì)關(guān)閉。當(dāng)執(zhí)行緊急任務(wù)時(shí),我們的中央執(zhí)行系統(tǒng)就會(huì)開(kāi)啟。大腦神游網(wǎng)絡(luò)被壓抑得越多,我們完成任務(wù)的準(zhǔn)確性就越高。
神游模式的發(fā)現(xiàn)也解釋了為什么我們很難注意某件事情!白⒁狻边@個(gè)短語(yǔ)其實(shí)很形象,里面富含一些有用的信息。我們的注意力是需要付出代價(jià)的。這就是一個(gè)“這個(gè)或那個(gè)”的零和游戲。我們會(huì)注意它,無(wú)論是出于我們的意識(shí),還是我們的注意力過(guò)濾器認(rèn)為它很重要,都會(huì)將其推至注意力焦點(diǎn)的*前端。當(dāng)我們注意一件事物時(shí),我們會(huì)很自然地將注意力從其他事物上轉(zhuǎn)移開(kāi)。
我的同事維諾德·梅農(nóng)發(fā)現(xiàn),神游模式實(shí)際是一種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),它并不局限于大腦中某一特定位置。相反,它與分布在大腦中不同的神經(jīng)集群相聯(lián)系,一個(gè)接一個(gè),構(gòu)成了類似道路或者網(wǎng)絡(luò)的東西。從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的角度思考大腦究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,是神經(jīng)科學(xué)近期*意義深遠(yuǎn)的發(fā)現(xiàn)。
20 多年前,心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)經(jīng)歷了一次變革。心理學(xué)家們那時(shí)仍主要采用幾十年前的舊方法,通過(guò)一些客觀的、可觀察的事物來(lái)研究人類行為,例如學(xué)習(xí)單詞,或在受干擾的情況下完成任務(wù)的能力;神經(jīng)學(xué)家還主要致力于研究細(xì)胞之間的溝通以及大腦的生物結(jié)構(gòu)。心理學(xué)家無(wú)法弄清大腦物理結(jié)構(gòu)中引發(fā)思維的器官;神經(jīng)學(xué)家還停留在單個(gè)神經(jīng)元的基礎(chǔ)研究,難以研究實(shí)際行為。無(wú)創(chuàng)影像的發(fā)明開(kāi)啟了這場(chǎng)革命。無(wú)創(chuàng)影像是一系列類似于X射線的工具,不僅呈現(xiàn)了大腦的回路與結(jié)構(gòu),也呈現(xiàn)了人類在存在思維與行為時(shí)大腦是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的——思維中的大腦是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。如今,人們對(duì)一些技術(shù),例如正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層顯像(PET)、功能性磁共振成像(fMRI)以及腦磁描記法(MEG)等的縮寫(xiě)都已經(jīng)非常熟悉。
第一波研究主要集中于大腦功能的位置,類似于神經(jīng)圖譜之類。當(dāng)你正在訓(xùn)練正面上手發(fā)球時(shí),當(dāng)你聽(tīng)音樂(lè)或做算術(shù)時(shí),大腦的哪一部分*活躍?*近,研究者們的興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)向弄清這些區(qū)域是怎樣協(xié)同工作的。神經(jīng)學(xué)家已經(jīng)知道:大腦運(yùn)轉(zhuǎn)不會(huì)總是在某一特定區(qū)域,而通常需要相關(guān)神經(jīng)集群網(wǎng)絡(luò)組成的回路的協(xié)作。如果有人問(wèn),“維持冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)的電流在哪”,你會(huì)指向哪里?插座?插座如果不插入特定的家電,根本不會(huì)有電流通過(guò)。如果真要指向維持家電運(yùn)轉(zhuǎn)的位置,那么應(yīng)該是整個(gè)家電電路,從某種意義上來(lái)說(shuō),應(yīng)該是貫穿整個(gè)房間的電路,而不是某個(gè)具體電流的位置。實(shí)際上,電流并不存在于任何單一位置。它是一個(gè)分散的網(wǎng)絡(luò),永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在手機(jī)照片中。
同樣,認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家也對(duì)大腦分散的功能產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣。語(yǔ)言能力并不存在于大腦某一特定區(qū)域:相反,它由許多分散的網(wǎng)絡(luò)組成——就像你屋子里的電線似的——調(diào)動(dòng)了大腦中的某些區(qū)域。研究者們發(fā)現(xiàn),如果大腦特定區(qū)域受損,人類就可能失去某些語(yǔ)言功能,這使他們開(kāi)始思考語(yǔ)言可能存在于大腦中某些特定區(qū)域。讓我們?cè)賮?lái)看看家里的電路。如果你的建筑工人不小心切斷了一處電線,整個(gè)房子都將停電,但這并不意味著電源就在線路被切斷的位置——這僅僅代表用于電流傳輸?shù)囊惶幘路被切斷。實(shí)際上,能夠造成整個(gè)房子停電的位置的數(shù)量是無(wú)窮的,包括切斷電源,切斷斷路開(kāi)關(guān)。即使是從廚房攪拌機(jī)的位置切斷電流,效果仍然一樣。只有經(jīng)過(guò)維修,一切才會(huì)恢復(fù)正常。這就是神經(jīng)學(xué)家對(duì)大腦的認(rèn)知——一組復(fù)雜的重疊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
神游模式與中央執(zhí)行模式相反:一旦某種模式被激活,那么另一種將休眠;如果我們處于這種模式,就不會(huì)開(kāi)啟另一種模式。中央執(zhí)行系統(tǒng)的任務(wù)就是在你從事某項(xiàng)工作時(shí)防止被打擾,限制進(jìn)入你意識(shí)的事物,這樣就可以專注于你正在做的事情。這里需要重申一點(diǎn),無(wú)論你處于神游模式還是中央執(zhí)行模式,注意力過(guò)濾器都一直在工作,在潛意識(shí)中默默地為其他神經(jīng)讓路。
對(duì)我們的祖先而言,專注于一項(xiàng)任務(wù)意味著抓捕大型獵物、逃離獵食者或者戰(zhàn)斗,任何一點(diǎn)分心都可能造成嚴(yán)重后果,F(xiàn)在,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告、與人交談、上網(wǎng)、導(dǎo)航、解決問(wèn)題、畫(huà)畫(huà)或唱歌時(shí),通常會(huì)調(diào)用中央執(zhí)行模式。這些活動(dòng)中的一絲分心雖不會(huì)造成危及性命的后果,但仍會(huì)影響工作效率。
在神游模式中,我們的思維通常關(guān)注內(nèi)在事物,包括我們的目標(biāo)、愿望、感覺(jué)、計(jì)劃,以及與他人的人際關(guān)系——當(dāng)我們對(duì)他人感到同情時(shí),我們的大腦處于神游模式。在中央執(zhí)行模式中,我們的思維通常同時(shí)關(guān)注內(nèi)在與外在。在人類的進(jìn)化過(guò)程中,擁有專注事物的能力自然是占優(yōu)勢(shì)的,但如果過(guò)度關(guān)注某件事物就會(huì)忽視其他事物,例如躲在灌木之后的獵食者或敵人,趴在脖子后面的毒蜘蛛等。這就是接收注意力網(wǎng)絡(luò)的地方:注意力過(guò)濾器對(duì)環(huán)境中一切可能重要的事物進(jìn)行檢測(cè)。
除了神游模式、中央執(zhí)行模式以及注意力過(guò)濾器外,注意力系統(tǒng)還包含第四部分,即我們可以在神游模式與中央執(zhí)行模式之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。這種轉(zhuǎn)換讓我們從一項(xiàng)任務(wù)轉(zhuǎn)移到另一項(xiàng)任務(wù)。例如,當(dāng)你正在與參加聚會(huì)的朋友談話時(shí),注意力突然轉(zhuǎn)移到了廚房里正在談?wù)摰年P(guān)于火災(zāi)的對(duì)話。這就是注意力轉(zhuǎn)換機(jī)制。它讓你的注意力轉(zhuǎn)移到前額上的蚊子,然后再將你的注意力轉(zhuǎn)移到午后的神游時(shí)間。在2010 年的一篇論文中,維諾德·梅農(nóng)就曾與我一起研究證實(shí):這種轉(zhuǎn)換機(jī)制是由大腦中的腦島所控制,腦島是大腦中顳葉和額葉連接處皮下一英寸(1 英寸=2.54 厘米)位置的一個(gè)重要結(jié)構(gòu)。外部?jī)蓚(gè)物體之間的轉(zhuǎn)換需要顳–頂樞紐的短暫參與。
腦島擁有一個(gè)連接大腦重要部分(前扣帶皮層)的雙向連接。把你的手指放在頭頂,它正好就在你的鼻子所對(duì)應(yīng)的后面的位置。離后腦勺更遠(yuǎn)一點(diǎn)、大約兩英寸的位置就是前扣帶。下圖展示了相對(duì)其他大腦器官的前扣帶的位置。
中央執(zhí)行系統(tǒng)與神游系統(tǒng)之間就像蹺蹺板,腦島——注意力轉(zhuǎn)換器——就像是一個(gè)成年人用手將其中一個(gè)系統(tǒng)向下摁,另一個(gè)系統(tǒng)就會(huì)向上翹。腦島—扣帶網(wǎng)絡(luò)的功效因人而異,有時(shí)像一個(gè)抹了油的開(kāi)關(guān),有時(shí)又像一個(gè)生銹的舊門。但如果我們太頻繁地轉(zhuǎn)換就會(huì)感覺(jué)疲憊、頭暈,就像蹺蹺板速度太快時(shí)的感覺(jué)一樣。
我們需要注意,前扣帶從前部的前額葉皮層與眶皮層延伸到了頂部的輔助運(yùn)動(dòng)區(qū)域?拷@些區(qū)域的神經(jīng)都很有趣,因?yàn)轭~葉皮層與眶皮層負(fù)責(zé)諸如計(jì)劃、部署、神經(jīng)控制之類的東西,輔助運(yùn)動(dòng)區(qū)域負(fù)責(zé)發(fā)起運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō),控制我們記住報(bào)告到期以及手指在鍵盤(pán)上敲打的區(qū)域,從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō),與大腦中讓我們保持關(guān)注某個(gè)任務(wù)的區(qū)域,例如讓我們端坐在椅子上完成報(bào)告的區(qū)域是相連的。