隨著汽車工業(yè)高速發(fā)展. 汽車帶來的環(huán)境污染、能源短缺、資源枯竭等問題日益突出. 為了保持國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展. 我國已將新能源汽車作為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè). 目前. 潛力巨大的新能源汽車市場已經(jīng)形成. 新模式必然產(chǎn)生新市場. 新市場急需大量的新能源汽車技術(shù)人員.新能源汽車技術(shù)對于職業(yè)教育來說是個全新的領(lǐng)域. 為滿足新能源汽車市場對新能源汽車人才的需求以及職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)的教學(xué)要求. 突出職業(yè)教育的特點. 由北京新能源汽車股份有限公司牽頭組織編寫了本系列教材. 對應(yīng)的課程體系由北京運華科技發(fā)展有限公司組織開發(fā). 本系列教材是采用“基于工作過程” 的方法開發(fā)的. 在對新能源汽車技術(shù)技能人才崗位進行調(diào)研的基礎(chǔ)上. 分析出崗位典型工作任務(wù). 然后根據(jù)典型工作任務(wù)提煉了行動領(lǐng)域. 在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了工作過程系統(tǒng)化的課程體系. 為方便職業(yè)院校開展一體化教學(xué)和信息化教學(xué). 本系列教材中每本教材包括理論知識和實訓(xùn)工單兩部分. 理論知識以項目任務(wù)引領(lǐng). 每個任務(wù)以學(xué)習(xí)目標、知識儲備為主線. 輔以知識拓展來豐富課堂教學(xué). 實訓(xùn)工單部分分別對應(yīng)每個項目. 每個實訓(xùn)工單以接收工作任務(wù)、信息收集、制訂計劃、計劃實施、質(zhì)量檢查、評價反饋為主線. 結(jié)合理論知識內(nèi)容進行實踐操作. 形成理論實踐一體化的教學(xué)模式. 同時在理論知識部分運用了“互聯(lián)網(wǎng)＋ ” 技術(shù). 在部分知識點附近設(shè)置了二維碼.使用者可以用智能手機進行掃描. 便可在手機屏幕上顯示和教學(xué)資料相關(guān)的多媒體內(nèi)容. 可以方便讀者理解相關(guān)知識. 以便更深入地學(xué)習(xí).本書包括理論知識和實訓(xùn)工單兩部分. 兩部分內(nèi)容單獨成冊. 構(gòu)成一個整體. 本書理論知識主要包括電動汽車維護保養(yǎng)準備、電動汽車新車檢查交付、電動汽車高壓部件絕緣檢測、電動汽車充電系統(tǒng)維護保養(yǎng)、電動汽車動力蓄電池系統(tǒng)維護保養(yǎng)、電動汽車冷卻系統(tǒng)維護保養(yǎng)、電動汽車底盤維護保養(yǎng)、電動汽車制動系統(tǒng)維護保養(yǎng)、電動助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維護保養(yǎng)、電動汽車車身電器設(shè)備維護保養(yǎng)和電動汽車空調(diào)系統(tǒng)維護保養(yǎng). 實訓(xùn)工單部分對應(yīng)理論知識的每個項目任務(wù). 以接收工作任務(wù)、信息收集、制訂計劃、計劃實施、質(zhì)量檢查、評價反饋為主線. 對教學(xué)內(nèi)容進行鞏固. 同時以實踐操作為依托. 達到理論實踐一體化的目的.本書由咸陽師范學(xué)院張珠讓、天津恒碩科技有限公司尤元婷任主編. 梁華霖、張秋華任副主編. 袁亮、張積社、李運發(fā)、馬鑫濤、何連寶、王永強、陳偉、張巍、何壽柏、張科鋒、鄔志軍、包善治、徐濤參編.在本書編寫過程中. 北京新能源汽車股份有限公司提供了大力的支持. 北京運華科技發(fā)展有限公司開發(fā)了配套的實訓(xùn)項目和設(shè)備. 在此表示衷心的感謝.由于編者水平有限. 書中難免有錯漏之處. 敬請讀者批評指正.編者