★ 收入所有新課標(biāo)小學(xué)部分推薦背誦篇目
★ 新增教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教材中的背誦篇目
★ 所有詩(shī)詞均有注音
★ 作者簡(jiǎn)介注釋評(píng)析名句賞析小貼士等多個(gè)欄目,全方位解讀
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初版累計(jì)發(fā)行60多萬(wàn)冊(cè),萬(wàn)千讀者檢驗(yàn)的品質(zhì)
我國(guó)古代詩(shī)歌是很富于形象性和音樂(lè)性的,本書所選的八十首都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來(lái)朗朗上口的藝術(shù)珍品,很適合少年兒童誦讀、記憶。通過(guò)記誦這些詩(shī)詞,讀者可以受到多個(gè)層次的藝術(shù)感染和美的熏陶。詩(shī)中既展現(xiàn)了大自然的美,也展現(xiàn)了人類的心靈之美,千百年來(lái)打動(dòng)了一代又一代讀者,相信也會(huì)在今天的少年讀者們心中激蕩。
本書收入教育部統(tǒng)編《語(yǔ)文》推薦閱讀叢書,是專為中小學(xué)生朋友們課內(nèi)外閱讀準(zhǔn)備的,版本完善,校勘精良:
1. 本書*早根據(jù)教育部2011年頒布的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(簡(jiǎn)稱新課標(biāo))中小學(xué)部分優(yōu)秀古詩(shī)推薦背誦篇目編寫,原名《小學(xué)優(yōu)秀古詩(shī)背誦指定篇目(75篇)》。2017年起全國(guó)中小學(xué)開始推廣教育部統(tǒng)編教材,根據(jù)已經(jīng)出版使用的教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教材來(lái)看,小學(xué)、初中語(yǔ)文課本在古詩(shī)詞方面均有較大改動(dòng)。這一次的新版本緊扣部編教材,根據(jù)教材中的背誦、閱讀篇目,新增的5篇全新詩(shī)文均為新教材中的要求背誦篇目。同時(shí),趁此次再版,我們又進(jìn)行了重新校讀,更正了原75篇版本中一些與教材不同的地方,修改了一些字詞上的訛誤,使得版本更加完善、完美。
2. 本書特為小學(xué)生課外閱讀制作,書前配有導(dǎo)讀,書后有知識(shí)鏈接,文中所有詩(shī)詞均有注音,配有作者或作品簡(jiǎn)介、注釋、評(píng)析和小貼士,當(dāng)中的難字也均有注音。本書導(dǎo)讀到位,知識(shí)點(diǎn)提示翔實(shí),欄目豐富,富有趣味,可為青少年朋友的閱讀提供必要輔助。
3.入選篇目均為新課標(biāo)推薦背誦篇目或課文中要求背誦的篇目,貼近課堂實(shí)踐。且注釋者楊春俏老師為古典文獻(xiàn)學(xué)方面的專家,長(zhǎng)年關(guān)注中小學(xué)教育,熟悉了解中小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)的需求,注釋難易得當(dāng),清晰簡(jiǎn)潔;解讀內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。
4.我社是國(guó)內(nèi)文學(xué)、語(yǔ)文讀物出版的重鎮(zhèn),編校質(zhì)量上乘,此書版本精良、注釋權(quán)威,內(nèi)文字號(hào)大,能有效減少閱讀疲勞感,相信會(huì)為莘莘學(xué)子的備考增添助力。
導(dǎo) 讀
2017年起,全國(guó)中小學(xué)陸續(xù)啟用教育部統(tǒng)編教材,本書就是根據(jù)已出版使用的教育部統(tǒng)編語(yǔ)文課本及教育部2011年頒布的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中小學(xué)部分的優(yōu)秀古詩(shī)推薦背誦篇目編寫的。書中所編選的八十首古詩(shī)詞,最早的距今已有大約兩千年,最晚的也有一百七十多年了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,古代作家們寫出了難以計(jì)數(shù)的作品,本書所選的這八十首只是其中很小的一部分,但它們都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來(lái)朗朗上口的藝術(shù)珍品,很適合少年兒童誦讀、記憶。
我國(guó)古代詩(shī)歌是很富于形象性和音樂(lè)性的,通過(guò)記誦這些詩(shī)詞,讀者可以受到多個(gè)層次的藝術(shù)感染和美的熏陶。詩(shī)中既展現(xiàn)了大自然的美,也展現(xiàn)了人類的心靈之美。許多詩(shī)詞描寫了祖國(guó)各地四季的優(yōu)美風(fēng)光,春天的美景尤其是詩(shī)人們喜愛(ài)的題材,《春曉》《漁歌子》《憶江南》《江南春》《春日》《村居》等都是描寫春天的。此外,像《敕勒歌》里草原遼闊蒼茫的景象,《詠鵝》里曲項(xiàng)向天歌的白鵝形象,《望廬山瀑布》里飛流直下三千尺的壯觀景色等,也都使人油然而生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《送元二使安西》《九月九日憶山東兄弟》《游子吟》《靜夜思》等詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的深摯的友情、親情、思鄉(xiāng)之情,《示兒》《石灰吟》《竹石》等詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷、犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)意志,千百年來(lái)打動(dòng)了一代又一代的讀者,這些人類最美好的情感,同樣也會(huì)在今天的少年讀者們心中激蕩。而像《賦得古原草送別》中頌揚(yáng)頑強(qiáng)生命力的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,《憫農(nóng)》中提醒愛(ài)惜勞動(dòng)成果的誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,《登鸛雀樓》中的欲窮千里目,更上一層樓等千古傳誦的名句,則散發(fā)出哲理的光輝。從這些詩(shī)詞中,小讀者們可以受到思想、情操方面的啟發(fā)和影響。
通過(guò)學(xué)習(xí)、記誦這些詩(shī)詞,讀者們還可以增加多方面的知識(shí)。首先是語(yǔ)言文字,尤其是古代語(yǔ)言文字方面的知識(shí),了解中國(guó)詩(shī)歌的形式特點(diǎn),感受其精練、富于形象性和音樂(lè)性的特色,在豐富詞匯、提高鑒賞能力和寫作技巧等方面起到良好的作用,并為以后接觸更多的中國(guó)文化典籍打下基礎(chǔ)。
其次是增加歷史、地理、社會(huì)、自然等各方面的知識(shí)。比如通過(guò)學(xué)習(xí)《出塞》《夏日絕句》,可以了解歷史上的李廣、項(xiàng)羽等英雄人物;通過(guò)《涼州詞》《早發(fā)白帝城》《楓橋夜泊》《望洞庭》等,則可以了解祖國(guó)南北許多地方的地理特色;《元日》《九月九日憶山東兄弟》告訴我們古時(shí)候春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗;《四時(shí)田園雜興》《鄉(xiāng)村四月》則描繪了農(nóng)村的生產(chǎn)生活情景。由詩(shī)詞中學(xué)到的這些知識(shí),還可以與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。
為了適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),本書對(duì)選收的詩(shī)詞原文都全文加注拼音,每首詩(shī)詞下面還附有作者或作品簡(jiǎn)介、注釋、評(píng)析、名句賞析和小貼士等輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的文字。注釋部分是對(duì)某些難懂字詞的解釋,釋義力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)明。評(píng)析部分是為了幫助小讀者和老師、家長(zhǎng)們更好地了解文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。每篇評(píng)析都力求抓住詩(shī)詞的主要內(nèi)容和特色加以分析,必要時(shí)也加入一些相關(guān)的背景介紹。
少年兒童正處于發(fā)育成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)階段,精力旺盛,求知欲強(qiáng),記憶力也處在上升時(shí)期,適當(dāng)?shù)乇痴b一些優(yōu)秀古詩(shī)文,對(duì)智力發(fā)育也是有益的。以后隨著他們長(zhǎng)大成人,還會(huì)不斷地接觸和學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),其中的一些會(huì)積淀下來(lái)并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,構(gòu)成他們個(gè)人生命中一道美麗的藝術(shù)長(zhǎng)廊,永遠(yuǎn)給他們以教益、激勵(lì)和藝術(shù)美感。我們期望,本書選收的這八十首詩(shī)詞能夠成為這道藝術(shù)長(zhǎng)廊中的基石。
我們衷心希望本書能夠成為廣大小學(xué)生及家長(zhǎng)、老師們喜愛(ài)的詩(shī)文讀本。我們希望它的出版,能為廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀古代優(yōu)秀詩(shī)文提供切實(shí)的幫助,使他們得到多方面的教益,從而為推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)基礎(chǔ)教育新課程作出一份貢獻(xiàn)。
由于水平所限,本書難免會(huì)有不盡如人意之處,敬請(qǐng)讀者朋友們提出寶貴意見(jiàn)。
人民文學(xué)出版社編輯部
楊春俏,女,漢族,1972年生人,北京師范大學(xué)博士后,現(xiàn)為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)人文經(jīng)管學(xué)院副教授,研究領(lǐng)域主要是中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代科舉制度等,著有《論語(yǔ)故事》《世說(shuō)新語(yǔ)故事》《中晚唐抒情詩(shī)選》等,發(fā)表論文多篇。
目 次
導(dǎo)讀…1
江南…漢樂(lè)府 1
長(zhǎng)歌行…漢樂(lè)府 5
敕勒歌…北朝民歌 8
詠鵝…〔唐〕駱賓王 11
風(fēng)…〔唐〕李 嶠 14
詠柳…〔唐〕賀知章 17
回鄉(xiāng)偶書…〔唐〕賀知章 20
涼州詞…〔唐〕王之渙 23
登鸛雀樓…〔唐〕王之渙 27
春曉…〔唐〕孟浩然 30
涼州詞…〔唐〕王 翰 33
出塞…〔唐〕王昌齡 36
芙蓉樓送辛漸…〔唐〕王昌齡 40
鹿柴…〔唐〕王 維 43
送元二使安西…〔唐〕王 維 46
九月九日憶山東兄弟…〔唐〕王 維 49
靜夜思…〔唐〕李 白 52
古朗月行(節(jié)選)…〔唐〕李 白 55
望廬山瀑布…〔唐〕李 白 58
贈(zèng)汪倫…〔唐〕李 白 61
黃鶴樓送孟浩然之廣陵…〔唐〕李 白 64
早發(fā)白帝城…〔唐〕李 白 68
望天門山…〔唐〕李 白 71
夜宿山寺…〔唐〕李 白 74
別董大…〔唐〕高 適 77
絕句…〔唐〕杜 甫 80
春夜喜雨…〔唐〕杜 甫 84
絕句…〔唐〕杜 甫 88
江畔獨(dú)步尋花…〔唐〕杜 甫 91
楓橋夜泊…〔唐〕張 繼 94
滁州西澗…〔唐〕韋應(yīng)物 97
游子吟…〔唐〕孟 郊 101
早春呈水部張十八員外…〔唐〕韓 愈 104
漁歌子…〔唐〕張志和 107
塞下曲…〔唐〕盧 綸 110
望洞庭…〔唐〕劉禹錫 113
浪淘沙…〔唐〕劉禹錫 116
賦得古原草送別…〔唐〕白居易 119
池上…〔唐〕白居易 123
憶江南…〔唐〕白居易 125
小兒垂釣…〔唐〕胡令能 128
憫農(nóng)(其一)…〔唐〕李 紳 131
憫農(nóng)(其二)…〔唐〕李 紳 133
江雪…〔唐〕柳宗元 135
尋隱者不遇…〔唐〕賈 島 138
山行…〔唐〕杜 牧 141
清明…〔唐〕杜 牧 145
江南春…〔唐〕杜 牧 148
蜂…〔唐〕羅 隱 151
江上漁者…〔宋〕范仲淹 154
元日…〔宋〕王安石 157
泊船瓜洲…〔宋〕王安石 160
書湖陰先生壁…〔宋〕王安石 163
梅花…〔宋〕王安石 166
六月二十七日望湖樓醉書…〔宋〕蘇 軾 169
飲湖上初晴后雨…〔宋〕蘇 軾 172
惠崇《春江曉景》…〔宋〕蘇 軾 175
題西林壁…〔宋〕蘇 軾 178
夏日絕句…〔宋〕李清照 181
畫…﹝宋〕道 川 185
三衢道中…〔宋〕曾 幾 187
示兒…〔宋〕陸 游 190
秋夜將曉出籬門迎涼有感…〔宋〕陸 游 193
四時(shí)田園雜興(選一)…〔宋〕范成大 196
四時(shí)田園雜興(選二)…〔宋〕范成大 199
小池…〔宋〕楊萬(wàn)里 201
曉出凈慈寺送林子方…〔宋〕楊萬(wàn)里 204
春日…〔宋〕朱 熹 207
觀書有感…〔宋〕朱 熹 210
題臨安邸…〔宋〕林 升 213
游園不值…〔宋〕葉紹翁 216
鄉(xiāng)村四月…〔宋〕翁 卷 219
人之初…《三字經(jīng)》 222
墨梅…〔元〕王 冕 226
石灰吟…〔明〕于 謙 229
畫雞…〔明〕唐 寅 232
竹石…〔清〕鄭 燮 235
所見(jiàn)…〔清〕袁 枚 238
村居…〔清〕高 鼎 241
己亥雜詩(shī)…〔清〕龔自珍 244
知識(shí)鏈接…247