《城市型應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育教學(xué)改革與創(chuàng)新》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書對(duì)城市型、應(yīng)用型大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育教學(xué)改革與創(chuàng)新進(jìn)行了深入探索，為城市型、應(yīng)用型本科經(jīng)管類管理者與教師的教育教學(xué)改革與創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)，對(duì)提升城市型、應(yīng)用型本科高校的教書育人能力具有重要意義。本書精選了以北京聯(lián)合大學(xué)教師為代表的城市型、應(yīng)用型本科經(jīng)濟(jì)管理人才教育教學(xué)研究與改革學(xué)者在當(dāng)前環(huán)境下，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、課程改革、教學(xué)模式改革、教學(xué)方法改革、教學(xué)環(huán)境改善、教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生教育管理等方面取得的*研究成果，對(duì)提升城市型、應(yīng)用型本科高校教書育人能力具有重要意義。
互聯(lián)網(wǎng) 是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)。互聯(lián)網(wǎng) 的時(shí)代呼喚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式及教學(xué)方式的蛻變。為此，城市型、應(yīng)用型高校應(yīng)不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，貫徹教育教學(xué)品質(zhì)提升計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。
第一部分 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
國(guó)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展分析 楊冰
淺談雙創(chuàng)教育在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)中的作用 譚兵
應(yīng)用型大學(xué)工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)定位 朱曉妹 龔秀敏
互聯(lián)網(wǎng) 背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)途徑創(chuàng)新與實(shí)踐 薛萬欣 裴一蕾 郭建平
應(yīng)用型大學(xué)經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究 王頊
以學(xué)科競(jìng)賽為載體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探討 以北京聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院為例 陳芊錦
雙創(chuàng)教育視角下的校企合作探析 劉來玉
雙型大學(xué)經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)校企合作模式研究 溫強(qiáng)
項(xiàng)目管理理論下的高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)管理探索 徐娟
健康概念學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在高校的可行性研究以在我校開設(shè)健身餐為例 廖祎
雙創(chuàng)教育的多元化發(fā)展模式與現(xiàn)狀分析 徐燕
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的思考與對(duì)策 田小兵
電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生美工能力問題的探討 任廣文
第二部分 課程改革
互聯(lián)網(wǎng)背景下翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施中的問題與對(duì)策研究以管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程為例 陳琳 龔秀敏
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派課程教學(xué)思考 王娜
基于移動(dòng)信息化的人力資源管理課程體系改革研究 杜輝 楊冰 朱曉妹
電子商務(wù)專業(yè)電子商務(wù)法課程教學(xué)改革探討 常金平
高校開設(shè)倫理誠信課程的思考 俞娜
經(jīng)管類高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的初步思考 王耀
第三部分 教學(xué)模式改革
京津冀協(xié)同發(fā)展背景下雙型大學(xué)專業(yè)設(shè)置的思考 李錫玲 胡艷君 孫德紅
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)模式的思考 王永萍
MOOCs背景下金融學(xué)專業(yè)教學(xué)模式改革的文獻(xiàn)綜述 李雅寧
企業(yè)戰(zhàn)略管理課程workshop教學(xué)模式研究 李新娥
城市型應(yīng)用型大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文雙導(dǎo)師制指導(dǎo)模式探析 裴一蕾 薛萬欣 李丹丹
翻轉(zhuǎn)課堂模式在移動(dòng)商務(wù)課程中的應(yīng)用研究與實(shí)踐 李立威 王曉紅
搜索引擎技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)模式的研究與探索 趙森茂
電子商務(wù)專業(yè)第二課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 王曉紅
高校中青年教師新開設(shè)課程集體備課研究 蘭昌賢
教學(xué)效果評(píng)價(jià)與質(zhì)量改進(jìn)研究 于麗娟
第四部分 教學(xué)方法改革
管理學(xué)課程教學(xué)方法探討與設(shè)計(jì) 龔秀敏 陳琳
管理學(xué)平臺(tái)課程統(tǒng)考分析與教學(xué)改進(jìn) 李英爽
應(yīng)用型高校創(chuàng)新思維方法課程的教學(xué)思考 王曉芳
創(chuàng)新思維方法課程設(shè)計(jì)的思考 胡艷君
商務(wù)談判課程教學(xué)法研究 張選偉
研究型教學(xué)方法在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 楊艷芳
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題 白云偉
財(cái)務(wù)管理課程PBL教學(xué)法研究 李秀芹
貫穿式案例教學(xué)法在Web信息系統(tǒng)開發(fā)課程中的應(yīng)用 王艷娥
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)改革與實(shí)踐 董爽 趙森茂
論因材施教在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程中的應(yīng)用 謝飛雁 郝衛(wèi)峰
基于藍(lán)墨云班課的移動(dòng)信息化教學(xué)改革初探 劉成
客戶關(guān)系管理課程教材建設(shè)的創(chuàng)新探討 田玲
第五部分 教學(xué)環(huán)境改善
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)資源公共云平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究 董焱
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)項(xiàng)目模塊構(gòu)建探討 郭峰
教學(xué)資源建設(shè)在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用探討 陳晨
淺談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育下的開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目 周曉璐
第六部分 教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)生教育管理
論高校教師的師德隱憂和重構(gòu)策略 陳浩
應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究 周春麗
雙創(chuàng)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育研究以應(yīng)用型大學(xué)為例 詹小冷
淺談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng) 孫旸
淺析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題及對(duì)策 陳芊錦
微信公眾平臺(tái)用于高校思想政治教育工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 徐娟
高校創(chuàng)業(yè)型勤工助學(xué)模式研究 郭開宇
大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施中出現(xiàn)的問題及對(duì)策研究 吳印玲
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