家豬咕咕和野豬嚕嚕在路上偶遇。兩個小伙伴為了能一起玩耍，?都使出渾身解數(shù)來尋求與對方的共同點并建立關(guān)系。通過游戲，它們成為了好朋友。?當與陌生伙伴接觸，尋找共同點從而建立關(guān)系是直接的社交方式，可通過故事細節(jié)培養(yǎng)孩子的社交能力。
《2—6歲親子共讀繪本系列（套裝共60冊）》內(nèi)容通過圖文并茂、親子互動的形式，調(diào)動家長參與幼兒行為習慣的培養(yǎng)。指導家長讀懂孩子行為背后的真實心理需求，了解幼兒行為習慣培養(yǎng)的方法。2—6歲是兒童性格形成的關(guān)鍵時期，繪本書故事性強，寓情與理，是孩子和家長產(chǎn)生情感共鳴和互動不可缺少的紐帶，也是幼兒成長過程中不可或缺的童年伙伴。
本系列圖書通過兒童品格培養(yǎng)、安全教育、認知能力、認識能力、行為習慣養(yǎng)成等8個常見的行為教育主題出發(fā)，文字貼合兒童語感，畫風獨特且美感兼具，切合兒童教育實際，更能夠促進幼兒性格全面發(fā)展。
太陽花，原名張賀，畢業(yè)于西安美院繪畫專業(yè)，獲學士學位。先后出版繪本《我們是好朋友》《找春天》《小狗生氣了》等20余部，發(fā)表兒童文學作品100余篇（部），現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會會員，中國作協(xié)兒童文學研究會理事，東北師大美術(shù)學院特聘教授。
阿丁，原名崔向軍，中國關(guān)心下一代協(xié)會會員，就讀于華中師范大學美術(shù)專業(yè)，獲美術(shù)學碩士學位。長期從事幼兒美術(shù)和動畫方向的研究，出版了多部有關(guān)兒童美術(shù)和動畫教育教育方面的作品，是享有盛名的兒童早期教育專家。曾獲“湖北省文藝明星獎” “湖北省師德先進個人”等榮譽稱號。
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